

編者手記:被稱為“愛新覺羅家族最后一個文人”的普穎華教授,多年來從事中國傳統文化及孫子兵法的著述和研究,是中國優秀傳統文化的集大成者和積極的傳承者,其理論充分汲取了中國優秀古代文化中最具生命力的部分;其學術思想飽含東方智慧和仁義,被國內外人士譽為具有開拓性的中國文化專家。
采訪是在普穎華教授來醒獅國學院講課的課程間隙中進行的,普教授帶給記者的感受是睿智、從容、親和、優雅。訪談中,普教授以縝密的思維,清晰的邏輯,娓娓道來兵事與商事;以獨特的美學藝術解讀著《孫子兵法》;以與時俱進的思維告訴讀者如何謀求共贏。
贏的謀略:知彼知己,百戰不殆
記者:提起《孫子兵法》,大家并不陌生,稍微對歷史有了解的人都會知道這是一部古代的軍事謀略書,您認為《孫子兵法》的戰略之道在今天的意義何在?
普穎華:這部名著不僅跨越了國界,而且超越了時空。正如英國空軍元帥約翰·斯萊瑟在《中國的軍事箴言》一文中所言:“孫子的引人入勝的地方是他的思想多么驚人的‘時新’,——把一些詞句稍加變換,他的箴言就像是昨天剛寫出來的。”這部名著已經不是簡單意義上的戰爭著作,而成為政治、經濟、外交各個領域領導者的必讀書。
俗話說:商場如戰場。面對日趨激烈的市場競爭,如果一招不慎,即可能滿盤皆輸,反之,一招領先,則可以步步為贏,如何才能在殘酷的商戰中立于不敗之地,并贏得遙遙領先的優勢是每一個企業管理者最終的奮斗目標。
說到底,各種理論發展到一定高度,他們具有著共通性,無論軍事、商事,致勝之道都是一樣的。
《孫子兵法》是東方的戰略經典,它不僅用于軍事,也用于各種競爭領域。它強調戰略戰術中的穩、奇、變。
穩,強調知彼知己,把握全局,以實力定勝負。奇是主張奇勝,以創造性思維獲得成功。變,是一定要懂得形勢,適應天時地利的變化。
另外,倡導和平,不戰而屈人之兵是《孫子兵法》的基本思想。孫武認為,百戰百勝非善之善者。百戰百勝好不好?不好,因為戰爭是把雙面刃,總是會有犧牲。那么不戰有什么辦法呢?孫武認為應該用謀略。
孫子曰:“知彼知己,勝乃不殆;知天知地,勝乃可全?!薄肮手?,動而不迷,舉而不窮?!边@是大家比較熟悉的話,意思是說,了解對方,了解自己,爭取勝利就不會有危險;懂得天時,懂得地利,勝利就可保證。這其實可以應用到生活的方方面面。
記者:曾經有人說:“《孫子》論玄空微妙,非上智不能領取?!蹦敲雌胀ㄈ巳绾窝凶x《孫子兵法》呢?
普穎華:要想真正準確地認識和理解《孫子兵法》的內容和觀點,還應當從更大范圍和更深的層次上研究孫子兵法,特別是要從中國古代傳統文化的層面去理解。孫子兵法采中國百家之長,兼收并蓄了中國古代許多優秀的思想,有著非常深厚的中國古代傳統文化底蘊。要想從更深的層面上掌握孫子兵法的思想,僅僅讀《孫子兵法》原文是不夠的。我們還要學習一些中國古代道家、法家和儒家等學派的名著,如老子的《道德經》。需要了解中國歷史和中國的哲學。我們的知識面越寬,知識積累越深厚,才能夠越接近與孫子對話的戰略層面所要求的資格,才能夠真正掌握孫子所要表達的思想。
制勝之道,學以致用
記者:如何把《孫子兵法》中的智慧運用到企業管理中去呢?
普穎華:《孫子兵法》認為,成功需滿足五個要素,即道、天、地、將、法。商戰立于不敗的條件也包括這五點,“道”,在商界體現為管理者與被管理者目標一致及最大限度滿足顧客需要;“天”在商界為把握市場機遇,順應時序及消費者偏好變化;“地”在商界為熟悉和掌握市場諸多信息及競爭變化趨勢;“將”在商界為企業的經營人才;“法”在商界為組織設計與運作管理。
記者:您提出了一種觀點“用中國智慧度過世界型經濟危機”,請普教授為讀者分享一下好嗎?
普穎華:在變法中發展,危中尋機、穩中求變是中國自古以來的智慧思維??偨Y一下就是合作共贏,共克時艱。在當前的世界型經濟危機,大家要同舟共濟。 “同舟共濟”出自《孫子兵法》,講述古代吳越兩國曾經交戰,但最終能攜手共進,猶如左手和右手合作。我主張以穩健思維為基礎、以奇勝思維為韜略、以應變思維為規律,以謀求共贏為結果,才能建立因勢利導、順勢而為的發展觀。面對困難,我們一定要認真研究形勢,分析自己情況,結合自身力量和特點,完成突破。而作為企業的領導者,也應“每臨大事有靜氣”,培養自己的將帥思維,以智辨勢。
明白比智慧更重要
記者:普教授,您認為最高的智慧是什么?
普穎華:人的最高智慧不是學問、不是經驗,也不是年齡的資本、也不是文筆說事,而是一個字,這個字是“明白”的“明”?!懊鳌弊忠粋€“日”一個“月”,人看懂了事態,有日月之明,徹悟全局,就是最高的智慧!
哈佛工商學院傳誦一句箴言:“明白比智慧更重要。第一明白自己擁有什么,第二明白自己能做什么?!?/p>
把兩方面的事情弄明白,其實很不容易。誰能說清自己到底擁有什么?你自以為擁有的,可能是虛無;你自己渾然不覺的品質,可能是一筆財富。
在第二個方面,“明白自己能做什么”就更難。找不到生活方向的人太多了,因為他們覺得自己什么都能去做,譬如為官、經商、當文體明星,像魚一樣忽東忽西地游弋。能做什么,即人生定位。
人,首先應順應時代潮流,其次是由“自己擁有什么”導出“能做什么”這個結論。這不單單是一個立志的事情,還是一個潛質的問題。如果搞明白這兩件事,對于自己就沒什么不明白的了。
智慧再高,缺少“明白”就會使智慧失去光芒;知識再多,缺少“明白”就會使知識無法發揮作用;能力再強,缺少“明白”就會使才能害人害己。
各得其所,各得其樂
記者:您研究《孫子兵法》二十余年,又曾在中國佛學院研修佛學三年的時間,相信您對成功、事業以及如何去生活,如何獲得美滿的人生有著獨到的見解和領悟,請普教授為讀者分享一下好嗎?
普穎華:世界以參差不齊的差異而存在,所有的人都在各自的生存定位上活著,各自的生存環境也不同,人與人之間也存在著個體差異。常聽到有人說:我要獲得什么樣的職位,取得多少收入,買什么樣的房子車子?,F代社會中,收入和職位的高低似乎成了一個人成功與否的標志,其實不然。
論語中一個小故事可以給我們很多啟發。孔子讓四個學生談談他們的理想。子路搶著說要當安邦定國的大人物,冉有希望治理一個小國,公西華比較謙虛,愿意當個小小的司儀??鬃勇牶蟛恢每煞?。最后輪到曾皙了,他從容地把手中的曲子彈完,把樂器收好,站起來恭恭敬敬回答說:“暮春者,春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸?!本褪谴禾斓臅r候和朋友出去踏青。孔子長長地感嘆一聲說:“吾與點也?!笨鬃拥睦硐牒驮且粯拥?。
曾皙做的都是些日常小事,就是順應時世,干自己該干的事情,但是曾皙的內心是完滿充盈的,他以自身人格的完善為前提,以萬物各得其所為理想,這就比另外三人想從事一個具體職業,在那個職業上做出成績要高出一個層次。
孔夫子也感受到各弟子理想的差異,孔子并不認為志向越高越遠就越好,真正重要的是一個人內心的定力與信念。
一個人的內心越淡定,越從容,越會舍棄那些激烈的、宏闊的、張揚的、外在的形式,而尊重安靜的、內心的聲音。心態越淡定,態度就越平和,態度越平和,他的內心就越莊嚴。內心的莊嚴引導我們在事業發展中,順應時世,不驕不躁,不急功近利,把握自我,適應當下的位置,能夠有所擔當,有所舍棄,從而做到更好。
收入和職位的高低只是評判一個社會人成功與否的參考標準,并不是全部,如果沒有正確的心態來掌控,只會被這個“成功”牽著鼻子走,反而深受其害,迷失自我。所以,我們的文化首先應倡導自身人格的完善,保持內心的平和與莊嚴,凝聚一種飽和的力量。
記者:請普教授為讀者分享一下如何避免患得患失的心理。
普穎華:在奮斗中可能出現機遇不至路途坎坷,因此路途漫漫,即使孔夫子也曾抱有一顆治國之心,然而周游列國而不予,到了晚年著書立說,他的治國與治世的理想并沒有實現。孫夫子卻在他命運不濟的時候,到了吳國,而吳國要與楚國大戰,正缺一名上將,巧在有伍子胥推薦,致使吳王敢予重用,才使孫武越出地平線,在柏舉之戰中一舉成功,名震當時,功傳后世。成功特別強調機遇與合力碰撞,有時候不可強求。正可謂:失意時淡然,得意時泰然,一切都要坦然。
國學與生活之美
記者:您曾經寫過一本書《國學尋美》,有哪些美值得關注?
普穎華:我們的傳統文化如此博大精深而且久遠,有太多需要我們梳理和認真思考的東西。這是我在上個世紀90年代為學生開的一門選修課,以中華諸民族的思想發展史為脈絡,多方位、多側面地縱論了在中華大地艱苦卓絕奮斗5000余年的代代先民們,對美的不懈追求和所創造的燦爛文化。換個角度來說,我是從中華文明體系中挑出最美的東西介紹給大家。如對孔子的評論、老子的探索等,使之古為今用,讓優秀的傳統文化更好地傳承。
記者:那么您認為生活之美在于什么呢?
普穎華:生活之美、之和諧在于彼此的包容,對別人的意愿有所尊重,對自己的意愿有所保留。生活不是條框格式,不要簡單地否定別人的生活方式,多彩多姿更能激發創造力,這也是社會發展的動力。
最高的境界是心靈的自由
記者:您在課堂上講到人生最高的境界是心靈的自由,如何能做到呢?
普穎華:“做你正在做的事”,是一句備受推崇的至理名言。完整的心靈不糾纏過去,不幻想未來,只生活在現在!活在當下,努力做好眼前的事。淡化了各種各樣的欲望和沒有“比較欲”的人更容易接近幸福。自由不見得是你擁有選擇權,而是找到真實的自我,就像美無所不在一樣,心靈的自由也可以隨處找到,就看你有無眼光和勇氣。
心靈的自由也是有條件的,首先必須承認自己所在的生存環境,看清楚生存的物質條件,尊重現實并且超越物質,讓心靈不被物質所累。其次,讓自己的心靈擁有思索的空間。這種思索主要源于對現實生活的真切感受以及人生的思索,甚至是對美好世界的感悟。通過對人生的參悟,把心靈解放出來,給予心靈以自由。別忘記,我們才是心靈的真正釋放者。