真討厭!老師怎么會(huì)讓我跟這個(gè)又小又瘦的李誠(chéng)同桌呢?為了跟他“劃清界線”,我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的物品進(jìn)入我的“地盤”,我就會(huì)使勁將它們推過(guò)去。
過(guò)了幾天,我們要測(cè)試這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況了。我拿著試卷一看,嘿,真簡(jiǎn)單,我埋頭做了起來(lái)。可剛寫了幾個(gè)字,我的鋼筆就寫不出字了,沒(méi)墨水了。怎么辦?以前,每當(dāng)遇到這種情況,我會(huì)借用同桌的。可現(xiàn)在我怎么好意思!我擔(dān)心李誠(chéng)不會(huì)借給我!
我急得像熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦。我抱著一絲希望朝李誠(chéng)看了一眼,發(fā)現(xiàn)也正看著我,我像觸電似的,一下子把頭轉(zhuǎn)了回來(lái)。誰(shuí)知,他一把拿過(guò)我的鋼筆,把他鋼筆里本來(lái)就不多的墨水迅速地?cái)D給了我一半。頓時(shí),一股暖流流從我的心頭涌出……
第二天,試卷發(fā)下來(lái)了。啊!謝天謝地,這次語(yǔ)文測(cè)試我又考了個(gè)A。該怎么感謝他呢?要不是他擠給我墨水,我就不會(huì)順利地答完試題。多好的同桌呀!難道今天我還要和他“劃清界線”嗎?
下課了,同學(xué)們都出去活動(dòng)了,只有我還在狠狠地擦著那條“三八線”……