我覺得寫作的過程就像農(nóng)民的春種秋收——首先選好種子,然后適時(shí)播種,再澆水、施肥、除蟲……從小苗到長(zhǎng)成莊稼,直到結(jié)出果實(shí)來(lái),每個(gè)階段都得精心侍弄。而文章的種子是什么呢?就是現(xiàn)實(shí)生活中那些令你快樂的、觸動(dòng)你心靈的素材!你把這些素材篩選出來(lái),再用從課堂上學(xué)到的寫作方法進(jìn)行加工,就能把文章寫得或枝繁葉茂、或花團(tuán)錦簇,讓人看了養(yǎng)眼。你可能要說(shuō),我們小孩子的經(jīng)歷很有限,上哪兒去找那些有趣的、感人的事呢?其實(shí),生活中很多不起眼的小事,只要你留心觀察、篩選,都可能成為好的文學(xué)素材……
我走上寫作之路,有點(diǎn)兒陰差陽(yáng)錯(cuò)。我的爸爸媽媽都是老師,爸爸也搞文學(xué)創(chuàng)作,他想把我早早引到文學(xué)的路上。我剛上小學(xué),他就給我布置了每周必須完成的作文、日記、讀書筆記、佳句摘抄等任務(wù),讓我呆在家里老老實(shí)實(shí)地寫。于是,我在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就開始寫小說(shuō)了。可笑的是,小說(shuō)的內(nèi)容盡是一些和我的生活一點(diǎn)兒也不搭邊的事,比如在上學(xué)的路上抓到了壞蛋、撿到了錢包交給失主……一看就是胡編的。爸爸看了我的第一篇小說(shuō)后就失望了,不再要求我去做無(wú)用功了。于是,沒有約束的我立刻融入到小伙伴的隊(duì)伍之中,就是那一段快樂的時(shí)光,為我后來(lái)的兒童文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的題材資源。
我的童年正趕上物質(zhì)匱乏的時(shí)期,可快樂卻是隨便一抓一大把。小不點(diǎn)兒的我喜歡唱歌,經(jīng)常站在自家院門前唱歌。這時(shí),總會(huì)有一群男孩子聚在這兒聽我唱歌。聽我唱完之后,他們就會(huì)跑到馬路對(duì)面,偷偷潛入看車?yán)先说脑鹤永镎刍ㄋ徒o我。被人家發(fā)現(xiàn)后攆了出來(lái),男孩子們便大笑著一哄而散,仿佛整個(gè)過程透著天大的快樂!我記得看車?yán)先朔N的是雞冠花,不太好看,很像當(dāng)時(shí)男孩子理的頭發(fā),一副搗蛋鬼的樣子。這段記憶后來(lái)被我寫進(jìn)了小說(shuō)《得意忘形的小歌星》。
我還記得,我家門前的馬路地勢(shì)低洼,雨后會(huì)形成很深的積水,那可是我們小孩子的樂園。我們?cè)谀抢锎蛩蹋串?dāng)時(shí)頗顯高貴的小汽車在水里熄火,還有騎自行車的小伙子及坐在車后的女友一起摔倒在水里的狼狽相……惡劣的天氣似乎并不影響我們的快樂心情,那時(shí)候,大人們都害怕下雨,而我們小孩兒一到下雨天就異常興奮。后來(lái),這個(gè)水洼被我寫進(jìn)了童話,它變成了能洗去煩惱的“快樂河”……
童年是一個(gè)人最幸福的時(shí)光。在我的長(zhǎng)篇小說(shuō)《打滾樂的滋味》和《雪花上的打滾樂村》里,寫了許多充滿個(gè)性和趣味的人和動(dòng)物。比如:那個(gè)善踩高蹺的矮叔叔、因?yàn)椴蛔R(shí)字而用剪紙記日記的剪紙奶奶、在柴米油鹽的瑣碎中仍保持著愛美之心的丫丫媽……他們都是我童年生活中熟悉的人。小說(shuō)里有一只叫“帥哥”的公雞,就是我家養(yǎng)的一只公雞的縮影,它那漂亮的羽翼、驕傲的姿態(tài)以及敏捷的身手在街坊鄰里威名遠(yuǎn)揚(yáng),很多不認(rèn)識(shí)我的孩子,都認(rèn)識(shí)我家的公雞,這使得一向膽小且沒有仰仗的我,因?yàn)樗鎏砹藥追肿孕藕陀職狻_€有我家養(yǎng)過的一只鴨子,總是保護(hù)一只落下歪脖病的母雞。它不是出手還擊欺負(fù)母雞的施暴者,而是點(diǎn)頭哈腰地規(guī)勸人家,那情形非常有趣,成為大人們茶余飯后的談資……通過和動(dòng)物接觸,我感覺到動(dòng)物也是有尊嚴(yán)、有感情的,它們也有許多類似我們?nèi)祟惖拿赖拢热纾撼钥嗄蛣凇⒈Wo(hù)弱者、注重儀表……它們不愧是童話故事里永遠(yuǎn)的主角。
童年里除了快樂的事,令我感動(dòng)的事也有很多,其中鄰里之間的友善關(guān)系就深深地打動(dòng)過我。那時(shí),我家在當(dāng)?shù)厮闶菚汩T第,家里的書也是最多的。隔壁的胖大嬸很羨慕文化人,便常來(lái)我家玩兒。姥姥耳朵背,有時(shí)聽不見敲門聲,胖嬸就讓她那當(dāng)車工的丈夫做了一個(gè)小銅鈴鐺,掛在我家的大門里,用一根繩扯出去拴在院門框上。小鈴鐺做得精美極了,圓圓的,有拳頭大小,一顆銅珠子懸在中間,響起來(lái)清脆悅耳,我有許多快樂的往事都是在這鈴聲中開啟的!后來(lái),房子被拆遷了,小鈴鐺也遺失了,我很難過,只好用一組詩(shī)《記憶中的故鄉(xiāng)》來(lái)紀(jì)念它。其中有一首《豁嘴的墻》就寫了這樣一件事:過年的時(shí)候,胖嬸和媽媽總是互相把好吃的東西送給對(duì)方,雙方還總是執(zhí)著地推來(lái)讓去,推讓的次數(shù)多了,索性誰(shuí)也不開門。不知是誰(shuí)第一個(gè)把東西從墻上扔進(jìn)了對(duì)方的院子里,從此一發(fā)不可收。時(shí)間長(zhǎng)了,終于把墻磚蹭掉了,墻就豁著嘴,像在笑這對(duì)可愛的鄰居。豁著嘴的墻再也沒有被砌上,可能是人心沒有隔閡了,墻早已顯得多余吧!打那以后我去胖嬸家,就直接從墻上跳過去了。
還有一件事讓我記憶猶新。那是快過年的時(shí)候,每家都要掛燈籠,無(wú)論家境多么困頓。而我家的燈籠壞掉了一只,媽媽只好看著一只燈籠發(fā)愣。胖嬸也在隔壁掛燈籠,那款式和我家的一樣。她看出媽媽的心思,就笑著說(shuō):“真巧,我家也壞了一只,咱們就把它掛在門中央,遠(yuǎn)看也是成對(duì)成雙的。”就這樣,紅燈籠掛起來(lái)了,遠(yuǎn)看還以為我們是一家子呢!后來(lái)我發(fā)現(xiàn)胖嬸悄悄地把另一只燈籠藏在大門旁了……我在寫這些事的時(shí)候,眼前滿是飽滿、肥碩的素材種子;如果我是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民,想必一定能種出好的莊稼來(lái)。
現(xiàn)在,同學(xué)們常常讓我羨慕不已。如果你是一個(gè)熱愛寫作的孩子,那么,你在童年這段時(shí)光中體會(huì)到的快樂和感動(dòng)會(huì)更多,因?yàn)槲膶W(xué)常常會(huì)令你的眼光更加銳利。仔細(xì)地觀察、悉心地體會(huì)你周圍的一切吧!當(dāng)你擁有了更多的素材,就不愁篩選不出精彩的、珍稀的好文章的種子;那時(shí),你寫作就會(huì)像行云流水一樣,是個(gè)流暢、快樂的過程!