高校輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生犯罪預(yù)防工作

摘 要：大學(xué)生生理發(fā)育趨于成熟，但心理發(fā)展不成熟，心理素質(zhì)較為脆弱。新時(shí)期大學(xué)生心理問(wèn)題較為突出，這成為導(dǎo)致其發(fā)生犯罪行為的重要因素。高校輔導(dǎo)員應(yīng)該重視大學(xué)生犯罪預(yù)防工作的開(kāi)展。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員 大學(xué)生犯罪預(yù)防

大學(xué)生犯罪不屬于嚴(yán)格意義上的法律概念，只是對(duì)大學(xué)生這一特殊群體發(fā)生犯罪行為的約定俗成的概括，一般而言，大學(xué)生犯罪是指我國(guó)各類高等院校中在校大學(xué)生實(shí)施的違反刑法、具有社會(huì)危害性、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。隨著我國(guó)改革開(kāi)放在廣度和深度上的逐步擴(kuò)展以及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，尤其是處在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)犯罪率持續(xù)升高，大學(xué)生犯罪率也呈現(xiàn)出逐步增長(zhǎng)的趨勢(shì)。“據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)大學(xué)生違法犯罪的人數(shù)占高校總?cè)藬?shù)且有上升的趨勢(shì)。”“中國(guó)犯罪學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京大學(xué)法學(xué)教授康樹(shù)華所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示:近幾年，青少年犯罪占到了刑事犯罪的70%至80%，其中大學(xué)生犯罪約占17%。2005年北京市公安局海淀分局執(zhí)行刑事拘留的大學(xué)生人數(shù)是2000年的3.8倍。”一個(gè)個(gè)大學(xué)生犯罪的案例頻頻出現(xiàn)，不斷震撼著人們的心靈，引發(fā)人們深刻的思考。大學(xué)生犯罪不僅影響了學(xué)校正常的教學(xué)管理，還破壞了安定的社會(huì)秩序，引發(fā)了教育界和全社會(huì)的思考。如何做到大學(xué)生犯罪預(yù)防，是高校輔導(dǎo)員工作的一個(gè)重要內(nèi)容之一。高校輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生犯罪預(yù)防工作呢？

一、輔導(dǎo)員工作要以學(xué)生為本，重視學(xué)生個(gè)體差異

輔導(dǎo)員工作要做到“以學(xué)生為本”，就要依據(jù)高校的學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展工作，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，做到有的放矢。全面了解學(xué)生，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想狀況、生活情況等方面。傳統(tǒng)的輔導(dǎo)員管理工作往往從學(xué)生共性出發(fā)，忽視學(xué)生個(gè)體差異，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的某些非常態(tài)化問(wèn)題不予重視，不能給予很好的解決，往往因小事而釀成大錯(cuò)。據(jù)了解，經(jīng)濟(jì)狀況是大學(xué)生犯罪的一個(gè)潛在因素，因家庭困難陷入經(jīng)濟(jì)困境而實(shí)施犯罪的大學(xué)生不在少數(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全國(guó)26.4%的大學(xué)生支付不起學(xué)費(fèi)，13.5%的大學(xué)生甚至連生活費(fèi)用都成問(wèn)題。這類所謂“經(jīng)濟(jì)弱勢(shì)群體”往往都有一種自卑心理，同時(shí)又有極強(qiáng)的自尊心。一旦遇到傷及自尊的事件時(shí)容易導(dǎo)致心理失衡，從而走向犯罪的深淵。隨著新時(shí)期我國(guó)大學(xué)生犯罪率的不斷提高，高校輔導(dǎo)員開(kāi)展日常學(xué)生工作要堅(jiān)持以學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展為目標(biāo)，把預(yù)防大學(xué)生犯罪作為潛在的任務(wù)，融入各項(xiàng)學(xué)生工作之中。高校輔導(dǎo)員預(yù)防大學(xué)生犯罪，堅(jiān)持以學(xué)生為本，應(yīng)當(dāng)在工作中尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)大學(xué)生健康人格的塑造和良好心理品質(zhì)的培育，有效預(yù)防大學(xué)生走上犯罪道路。

二、輔導(dǎo)員應(yīng)該重視學(xué)生的思想狀態(tài)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

大學(xué)時(shí)期，青年學(xué)生一般處于生理、心理逐步走向成熟的階段。在這一階段，大學(xué)生逐漸開(kāi)始擺脫心理上對(duì)家長(zhǎng)的依賴性和受保護(hù)的習(xí)慣，自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)。同時(shí)，社會(huì)和家庭有對(duì)大學(xué)生寄予了較高的期望，這使得在心理上發(fā)展不夠成熟、情緒不具穩(wěn)定性的大學(xué)生們承受學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、人際關(guān)系、就業(yè)等方面的心理壓力越來(lái)越大。面對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，他們除了感受到愈來(lái)愈多的壓力，還會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知上的困惑，人生觀、價(jià)值觀容易偏離正確的軌道。作為輔導(dǎo)員，應(yīng)該深入了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，通過(guò)設(shè)計(jì)制作的關(guān)于學(xué)業(yè)分析、新生職業(yè)生涯規(guī)劃、人際關(guān)系輔導(dǎo)、畢業(yè)生就業(yè)輔導(dǎo)、大學(xué)生跟蹤談話與深度談話等表格，掌握學(xué)生思想波動(dòng)和異常行為，并且通過(guò)班會(huì)和各項(xiàng)活動(dòng)，讓青年學(xué)生在世界觀、人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)方法、思想問(wèn)題、個(gè)性鍛煉等方面獲得有益的指點(diǎn)，擺脫那些拜金的、功利的、享樂(lè)的人生觀，做一個(gè)積極向上的、懂得人生價(jià)值并愿意為此而奮斗的人。

三、輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)自身法律素養(yǎng)

以往大學(xué)生犯罪主要發(fā)生在大中專院校，特別是高職院校居多，近年來(lái)，許多犯罪案件不僅發(fā)生在大中專學(xué)生群體而且本科生、甚至研究生也參與其中，成為實(shí)施犯罪的主體。2002年清華大學(xué)劉海洋潑熊案，2003年浙江大學(xué)周一超刺殺公務(wù)員案，2004年云南大學(xué)馬加爵殺死同學(xué)案，這些觸目驚心的案例都表明大學(xué)生犯罪已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)于名校、高學(xué)歷層次者之中。很多大學(xué)生法律意識(shí)淡薄，要預(yù)防大學(xué)生犯罪，首先要強(qiáng)化大學(xué)生的法律意識(shí)。在高校，輔導(dǎo)員是大學(xué)

生日常生活、學(xué)習(xí)中聯(lián)系最為密切的人，在學(xué)校這個(gè)預(yù)防系統(tǒng)體系中有著重要的作用。高校輔導(dǎo)員的法律素養(yǎng)顯得至關(guān)重要。高校輔導(dǎo)員增強(qiáng)自身法律素養(yǎng)，需要掌握基本的法律知識(shí)，一方面自己懂法，另一方面使自己的工作合法化，避免教育過(guò)程中出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。需要了解各種犯罪，熟悉各種犯罪特征、犯罪心理，這樣有利于輔導(dǎo)員準(zhǔn)確把握有犯罪苗頭的學(xué)生的動(dòng)態(tài)，從而達(dá)到預(yù)防目的，防止大學(xué)生犯罪行為的發(fā)生。做好大學(xué)生犯罪預(yù)防工作，輔導(dǎo)員老師首先要培養(yǎng)自己健康的法律心理，鍛煉自己辯證認(rèn)識(shí)事物的能力，要有對(duì)社會(huì)主義法治的充分信任感與依賴感。其次，要求輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)常用的法律和法規(guī)，掌握較多的法律知識(shí)。只有了解法律，才能遵守法律，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)。再次，輔導(dǎo)員老師在日常學(xué)習(xí)生活中注意加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的法制教育。輔導(dǎo)員要在大學(xué)生群體中及時(shí)進(jìn)行思想道德教育和法制教育。應(yīng)當(dāng)指出的是，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法制教育在整個(gè)大學(xué)階段都不應(yīng)當(dāng)中斷。具體而言，可以推行輔導(dǎo)員進(jìn)公寓、進(jìn)課堂制度，教育學(xué)生學(xué)法、用法，培養(yǎng)依法辦事的行為方式，還要將法制教育與道德教育相結(jié)合，將法制教育與自立、自律、自強(qiáng)的校園文化精神相結(jié)合。最后，要求輔導(dǎo)員老師在日常工作、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，嚴(yán)格按照法律辦事，按照學(xué)校的規(guī)章制度辦事，處理任何問(wèn)題都嚴(yán)格遵守正當(dāng)?shù)某绦颉Ｅε囵B(yǎng)大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要積極主動(dòng)地利用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。而不是以消極的態(tài)度對(duì)待法律，甚至放棄法律武器。只有這樣，才可以起到引導(dǎo)作用，達(dá)到預(yù)防大學(xué)生犯罪的目的。

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