如何加強高職院校學生干部的團隊建設

摘要：學生干部，顧名思義既是學生，又是干部。學生干部作為學校的一個特殊群體，有著承上啟下，銜接老師和學生的作用。特別是高職院校的學生干部，更是老師智力和體力的延伸。學生干部作為一個團隊，首先需要進行團隊建設，只有將團隊建設做好，才能更好的發揮學生干部的作用。目前，很多高職院校在學生干部的團隊建設方面進行了很多嘗試，同時也存在一些不足，如沒能很好的將學生干部的作用發揮出來。部分學生干部能成為老師的助手，能發揮出一定的作用，但也有大部分學生干部沒有能發揮出太大的作用，特別是沒有發揮出學生干部整體團隊的力量。因此，本文將從高職院校學生干部團隊建設的方面做出探析。

關鍵詞：高職 學生干部 團隊建設

一、加強高職院校學生干部團隊建設的意義

1.學生干部是教師智力和體力的延伸

學生干部，是教師的得力助手，是教師的智力和體力的延伸。在高職院校，從事學生管理工作的教師數量有限，僅靠少數從事學生管理工作的教師來負責整個學校的學生工作，難度可想而知。充分利用學生干部，發揮好學生干部的作用，是高校從事學生管理工作的教師所必須學會的。

2.有助于學生干部隊伍的團結

學生干部在高校扮演著重要的角色，發揮好學生干部團隊的作用，才能更好的發揮他們的力量。加強高職學院學生干部的團隊建設就非常有必要，也非常有意義。一個團隊，如果團隊建設沒有做好，容易造成內部資源消耗，更別說發揮團隊的作用。加強高校學生干部團隊建設有助于學生干部隊伍內部的團結。

3.有助于提高學生干部的綜合素質能力

加強高職院校學生干部團隊建設，有助于提高學生干部的綜合素質能力。學生干部加入到這個隊伍中來，也是抱著學習和鍛煉的目的。學生干部在這個隊伍內工作一段時間以后，需要學習、提高和沉淀。只有開展培訓，加強學習，才能讓普通干部提高素質和能力，才能提高整個干部隊伍的綜合素質能力。

二、當前高職院校學生干部團隊建設的現狀分析

1.對學生干部團隊建設的重視程度不夠

當前，在部分高校，學生干部團隊建設一直沒有很好的開展起來。部分院校有過類似的嘗試，也有部分院校在這方面起步晚，開展情況不理想。一般原因，是重視程度不夠。高校發展，離不開學生的發展，學生的發展，離不開學生干部的功勞。在很多高校，學生干部隊伍龐大，人數眾多，因此團隊建設難度也較大。因為對學生干部團隊建設的重視程度不夠，導致很多高校在學生干部隊伍管理方面缺乏先進理論，導致隊伍建設上的滯后和浪費等。

2.團隊建設開展力度不夠

部分高職院校也進行過學生干部團隊建設的探索，但也存在兩種情況，一是開展力度不夠，二是沒有持續的開展下去。這就導致，團隊建設的效果不明顯，或者基本沒有收到什么效果。

3.團隊建設缺乏系統的體系

目前，部分高職院校進行過類似的團隊培養與團隊建設，但具有隨意性，沒有一個系統的體系。部分管理學生干部隊伍的教師，在學生干部隊伍團隊建設方面，想到就做，沒想到就不做，一是時間上不連續，二時前后不統一協調，讓學生也覺得這個團隊建設很隨意性和無目的性，造成了時間和資源的浪費。

三、當前高職院校學生干部團隊建設的方法探析

1.灌輸團隊思想，培養團隊意識

對學生干部團隊建設，首先要灌輸團隊思想，培養團隊意識。特別是才進大一的學生干部，一定要提前灌輸團隊思想。高職院校的學生在校時間只有三年，因此，學生干部最多只有兩年的時間擔任學生干部，而大部分學生干部最有激情最有熱情的時候就是第一年。進入學生干部隊伍的都是比較優秀的學生，他們的優秀和能力也伴隨著不信任和傲慢。作為一個管理學生工作教師，如何處理好這樣的關系就很重要。個人認為，這個時候給他們灌輸團隊思想，培養團隊意識就非常有必要。只有從一開始就培養他們的團隊意識，在以后的團隊建設方面才會更加輕松和得心應手。

2.形成培養體系，定期開展培訓

加強高職院校學生干部團隊建設，要形成培養體系，定期開展素質拓展培訓。在團隊建設方面，先要做個系統規劃，對于培養的先后順序是有要求的。如，可以先培養學生干部的團隊意識，培養他們與其他學生干部合作的意識。在后期培訓中，則重點進行素質拓展培訓。素質拓展培訓，會對每個人的能力進行提升。

而且，要形成定期的培訓。團隊培訓是個長期的過程，如果只是進行一段時間的培訓，那么過一段時間，培訓效果會明顯減退。長期培訓，有助于整個團隊的發展，也有助于形成一個相對穩定的培訓模式，有助于團隊建設更好的開展。

3.培養學生干部自我培訓的團隊意識

前面講了培訓的固定和堅持。團隊建設的模式要固定化，制度化，同時也要長期的堅持。團隊培訓，團隊建設是個長期的過程，不是一朝一夕的事情。這也就對團隊建設提出了更高的要求。如果學生干部隊伍只是尋求學校和老師的培訓，只靠外部培訓也不能達到一個很好的效果，而且不利于堅持。因此，只有培訓學生干部自我培訓的團隊意識，教師作為一個引導的作用，引導學生如何進行團隊建設，培養學生干部自己進行團隊建設，并作為督導方監督學生干部團隊自我建設。

4.不斷探析各種新方法

在團隊建設方面，目前沒有一個固定的模式和培養方案，不同的高校有不同培養建設方式。各高校只有加強合作，并且不斷探析新的方式方法，才能將這個培訓建設推向一個新的高度。而且，新方法因學校不同、人員不同而有不同的特色。這些新方法沒有好壞之分。有的高校在創新的過程中，拿來就用，單并不一定適合自己學校。借鑒別人的好的方面，但是也要結合自己學校的特點，再創新出最適合本校的團隊建設方法，并不斷探析新的方法，才能更好的開展學生干部團隊建設。

四、結語

學生干部團隊建設是一件很重要的事情。各高校特別是高職院校，應該在這方面不斷研究，加強建設。將學生干部團隊建設的事情做好，有利于對整個學生干部隊伍的管理，也有利于整個學生干部隊伍的發展。

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