愛因斯坦出任荷蘭萊頓大學特邀教授時,給學生講的第一堂課是:成功的秘訣。課堂設在學校大禮堂,學生們蜂擁而至,焦急地等待著大科學家的精彩講授。
講課開始了,只見愛因斯坦拿著一個盒子,在熱烈的掌聲中走上講臺,他卻一言不發,從盒子里拿出了一枚又一枚骨牌,在桌子上摞起來,摞到20多枚時,骨牌“嘩啦”一下全倒了,他不緊不慢地一一撿起來,又接著摞……
學生們驚奇地望著,不知道他為何要這么做。當愛因斯坦摞了幾次后,平靜的禮堂開始騷動,有的學生吹口哨、尖叫,用各種聲音發泄不滿,但愛因斯坦好像根本沒聽見,依然慢條斯理地摞,倒了再摞……
30分鐘過去了,學生們開始紛紛離去,禮堂的座位出現了大片大片的空缺。也有的學生耐不住好奇,竟爬上講臺,幫愛因斯坦摞起來。這時他們發現,盒子里大約有50枚骨牌,他們摞不到40枚就倒了,想把50枚骨牌全部摞起來根本不可能。
愛因斯坦依然一聲不響,默默地看著學生們摞骨牌……學生又一個個離去,最后,只剩一名學生仍然執拗地摞。又過了一個小時,那個學生終于將50枚骨牌全部摞了起來。
愛因斯坦高興地說:“祝賀你成功了!有什么感想嗎?”
學生思索了一下,說:“每摞一次,都有新的發現?!痹瓉恚谵桥茣r,發現有的骨牌略帶磁性,能吸合在一起,他就把帶磁性的骨牌全摞在下面;倒了再摞時,他又發現骨牌輕重不一,他又把重的摞在下面,就這樣反復幾次,便全部摞了起來。
愛因斯坦說:“成功就是不斷地發現問題、解決問題的過程,同時還要有足夠的耐心去做,所以成功的秘訣就是:簡單的事情重復做。”
那位摞骨牌的學生后來成為愛因斯坦的同事——美國著名物理學家、思想家和教育家惠勒。