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讀者健康教育與圖書館衛生管理

2011-12-31 00:00:00韓笑菊
科學大眾·教師版 2011年12期

摘要:一本書經過幾百人,幾千人,甚至幾萬人之手傳來傳去,最后回到圖書館書庫,每本書不可避免地會沾染上大量的細茵。本文通過對圖書館易產生的病毒、細菌、霉菌等有害物質的介紹,提醒讀者注意個人衛生,增強健康素質教育,學會預防疾病。

關鍵詞:圖書館;健康;衛生管理

中圖分類號:G258.2 文獻標識碼:A 文章編號:1006-3315(2011)12-174-001

圖書館以其優雅、安靜、清潔的環境吸引眾多的讀者。當人們看到一排排林立在書架上的圖書,想到的是書刊文獻的價值,卻忽略了圖書館是公共場所。由于書刊交叉使用的密集程度,疾病傳播往往是人們忽視的一個問題。

1.圖書館易產生的有害物質的介紹

1.1細菌:人與外界接觸的最多的是手,所以人手上沾有大量的細菌,指甲垢處細菌更多。研究表明,一雙未洗過的手上最多有80萬個細菌,一克指甲垢里藏有38億個細菌。美國科研人員對51名大學生的雙手進行了詳細檢測,一共發現4742種細菌,平均每只手上有150種細菌,其中有許多是致病細菌。毫無疑問,經過許多雙手翻閱的書籍必然會沾染上形形色色、數量驚人的細菌。人感染細菌后,會引起相關的疾病,如金黃葡萄球菌感染,可引起局部化膿感染,也可引起肺炎、偽膜性腸炎、心包炎等,甚至敗血癥、尿毒癥等。

1.2霉菌:書庫中圖書排列密集,由于圖書館室內空氣潮濕恒定,溫度常年適中,所以成排的圖書就成為霉菌大量繁殖的“溫床”,同時蠅、昆蟲和鼠是書庫里傳播病原體的重要媒介,它們或停落在書刊上或啃咬、舐吸書刊,或遺留嘔吐和排便物在書刊上,最終使書刊受污染。霉菌的危害很大,它不但讓圖書生霉變腐,損害圖書,而且極易對人體健康產生危害,如癬菌感染人體皮膚和指甲,會引發癬病,曲霉菌促發慢性支氣管哮喘和濕疹性皮膚病;黃曲霉菌則更具危害,其產生的毒素能引起肝病變,嚴重的會發展成肝硬化、肝癌。

1.3病毒:圖書館是人流較為集中的場所,這是病毒聚集的客觀原因,加之病毒本身對熱、低溫干燥、紫外線均有較強的耐力,一旦受到病毒的侵入,就很難清除這些病毒。這些原因決定了圖書館是一個病毒高密度存在的場所,一則統計事實也充分說明了這一點:剔除家庭和社會因素,長期在圖書館、銀行、商業部門工作的人員,其患有較大比例的人員患乙型肝炎的幾率和比例遠遠大于其他行業。病毒的危害是很大的,它既能引起一般性疾病,也能產生非常嚴重的疾病,前者如流行感冒、水痘,后者則包括埃博拉病毒出血熱、艾滋病、禽流感、非典型肺炎甚至癌癥。

1.4寄生蟲:書庫的客觀環境適宜各類寄生蟲的生長、繁衍,有些書存放過久,蟲蛀、鼠咬,這又為寄生蟲的生長提供了條件。寄生蟲“寄生”讀者和工作人員的途徑是他們與書刊接觸。一旦患上寄生蟲,可能引發多種疾病,如:消化道病變(傷寒、痢疾),腸道寄生蟲病(阿米巴痢疾、腸道蛔蟲)、眼病(沙眼、結膜炎),又如,人體寄生螨蟲,就會引起塵螨性哮喘、過敏性鼻炎和過敏性濕疹。

1.5鉛:據測定,報刊中的鉛含量為30mg/kg書籍彩色封面的鉛含量超標13.6倍。不良的閱讀習慣,造成了鉛傳輸到人體,例如有些讀者在閱讀時蘸唾液翻閱書頁。血液中鉛過量,就產生鉛中毒,造成人體中樞系統的紊亂,如失眠、記憶力減退等。

2.有害物質的危害途徑

2.1讀者的讀書陋習。一些讀者,尤其是年輕讀者,喜歡一邊閱讀,一邊吃零食,更有甚者,在翻閱書頁時,習慣手蘸唾液翻閱,不知不覺中,書刊的有害物質已經傳播到口中。在公共閱覽場所,不講究衛生,吸煙,嗑瓜子,隨地吐痰,亂丟垃圾,無形中污染讀書環境和閱讀的書刊。有些讀者缺少社會公共意識,自己換上傳染病,在閱讀時不采取特殊措施,仍然按照自己的閱讀習慣和平常行為使然,使得書刊遭受流行病毒、病菌的侵蝕,成為侵蝕他人的污染源。

2.2I作人員安全意識的缺失。部分圖書館的工作人員缺少良好的工作習慣,收集、整理和辦理借閱圖書前后,不及時洗手,不僅可能造成自己被沾附在書刊上的病毒、菌感染,而且也會給書刊帶來新污染。

3.預防的對策及措施

3.1養成閱讀的好習慣。圖書館中病毒、病菌的滋生,與讀者不良的閱讀習慣有著密切的關系,因此,圖書館有義務、有責任提醒、幫助讀者形成良好的閱讀習慣。在圖書館的顯著位置,粘貼宣傳標語,營造衛生、文明的閱讀環境。印發文明閱讀書籍的宣傳材料,定期舉行讀者座談會或沙龍,向讀者大力宣講衛生文明閱讀書籍的方法,教育讀者養成圖書還后用肥皂洗手的習慣,形成在患傳染性疾病期間借閱了圖書館圖書,歸還時應向工作人員說明情況的基本素質。同時使讀者做到:感冒或患呼吸道疾病時,不到人員聚集的地方閱讀書籍,在閱覽室閱讀書籍,不吸煙,不吐痰,不丟垃圾,自覺維護閱讀區域的衛生和整潔;閱讀書籍時不嗑瓜子,不用手指蘸唾液翻書頁。圖書館在借出書籍的同時,也應該輸出一種文明素養。

3.2建立管理的好制度。建立讀者信息卡,掌握讀者借閱書籍的基本條件。對于患病的,尤其是患傳染病的讀者,要進行登記,歸還的圖書要及時消毒。建立書庫、閱覽室和外借處定期消毒制度,定期消毒,書庫中采取定期紅外線消毒,及時殺滅滋生的細菌和病毒。定期檢查落實情況。杜絕圖書傳播病菌首要的是保持書庫內溫度和濕度的適中,落實專人檢查書庫內的避光情況,檢測書庫內的溫度和濕度,發現異常,及時采取有效措施。在打掃衛生時,杜絕用用濕抹布擦拭書上的灰塵,以免人為地給霉菌生存創造了有利的條件。定期舉辦圖書管理人員防蟲防病學習班,組織有關部門互相檢查評比。安裝紗窗、紗門,下水道口安裝鐵絲網,防止蚊蠅和老鼠的出沒,盡力消除有害物質的傳播。

3.3創設閱讀的好環境。增添書庫和閱覽區間的硬件設施。書庫安裝排風扇或除濕機等設備,閱覽室安裝通風設備。凈化書庫,做到勤打掃,常保潔,書架整齊,走道通暢,不留衛生死角,不讓灰塵粘附,不讓細菌沾染。美化閱覽室,格局高雅,布置協調,空氣流通,窗明幾凈。

4.圖書館在為人們傳輸精神食糧的同時,也在向社會輸出一種文明素養。重視良好的閱讀習慣的養成,創設優美舒心的閱讀環境,健全有效的管理機制。惟其這樣,圖書館才能成為文明的“發源地”,成為大眾讀者心靈的港灣、莘莘學子學習的圣殿。

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