在高校中建立省級少數民族傳統體育訓練基地的可行性研究

摘要：我國有56個民族，有近千項民族民間傳統體育運動項目，其數量豐富、形式多樣，堪稱世界之最。新中國成立后，國家制定了“積極倡導，加強領導，改革提高，穩步前進”的民族體育方針，為各民族體育文化的發展創造了良好的條件。高校體育作為發揚民族傳統文化的突破口，扮演著重要的角色。

本文以少數民族傳統體育機制創新發展為出發點，重點對在高校中建立省級少數民族傳統體育訓練基地的可行性進行研究，以期推動我國民族傳統體育在全民健身運動全面開展的大背景下走向規范化、科學化和普及化。

關鍵詞：高校少數民族傳統體育訓練基地

前言

少數民族傳統體育，是指中華民族在長期的社會活動中，由各個民族創造的，逐漸融合發展的，在某一民族或幾個民族在一定范圍內所開展的，具有民族特點的各種傳統體育活動的總稱。是中國體育事業的重要組成部分，是中華民族寶貴的文化遺產。它體現了民族文化的縱向繼承關系和橫向融合關系，是該民族的教育手段，具有很強的健身價值和很高的藝術價值以及豐富的娛樂、競技功能。

1、研究方法

1.1文獻研究法查閱、收集了國內外一些體育訓練基地的資料。

1.2調查訪問法少數民族地區體育局、教育局、民族事務委員會及部分高校，就少數民族傳統體育的發展、民族傳統體育項目訓練基地的建設等問題對相關人士進行訪問、座談和調研。

2、結果與分析

2.1在高校中建立省級少數民族傳統體育項目訓練基地的目的和意義

2.1.1校促進少數民族體育競技水平的提高

黨和國家高重視少數民族體育工作的開展，特別是改革開放以來，少數民族競技體育工作向制度化、規范化方向發展。四年一度的全國少數民族運動會已成為國內少數民族體育的盛會，各省、直轄市和自治區極為重視這一運動會。但客觀上各地還存在臨時集訓，賽前突擊的短期行為，與相對完善的現代競技體育項目的訓練、比賽制度和網絡相比，少數民族傳統體育項目運動員的抽調、集訓和比賽存在很大的隨機性和偶然性。競賽活動結束后，少數民族體育工作便跌入低谷。少數民族傳統體育競技活動還存在忽冷忽熱的情況，這種現狀在一定程度上也影響了少數民族體育的進一步發展和提高。隨著省級少數民族傳統體育項目訓練基地在高校中的建設，可為少數民族傳統體育項目訓練提供充分的保證，也可為少數民族地區儲備民族體育人才，促進少數民族傳統體育項目競技水平的提高。

2.1.2高校對少數民族體育訓練基地文化建設的促進

民族傳統體育是中華民族文化的重要組成部分，其重要的功能之一就是少數民族傳統體育與實踐的緊密結合在傳承民族精神和體育精神的文化內質方面起著積極的作用。通過高校體育教育，結合民族體育訓練基地的實際，有計劃地實施民族傳統體育的教學、訓練與科研，同時加強民族傳統文化教育，使民族傳統體育與現代體育實現互補，對大學生認識和理解民族體育文化，樹立民族自信心與自豪感，增強民族凝聚力和民族團結有著積極的作用同時，大學生走出大學校園后，其良好的豐富的民族體育知識與技能，可成為民族傳統體育活動的骨干和指導者，成為民族文化的繼承者和傳播人，在高校校園文化中彰顯出任何其他活動都無法替代的價值。

2.1.3 高校設立少數民族體育訓練基地的科研優勢

少數民族體育運動的發展離不開體育科學技術研究活動的開展無論是民族體育教學質量的提高，還是民族競技體育訓練水平的提高，乃至對民間傳統體育活動的指導，都有賴于體育科學技術研究活動的深入開展。通過體育科學研究工作，可以不斷提高民族體育專業人員的業務水平和從事科學研究的能力，促進民族體育專業人才的成長。

2.2在高校中建立省級少數民族傳統體育項目訓練基地運作的可行性分析

2.2.1政策支持系統

2006年元月， 國家民族事務委員會和國家體育總局根據《民族區域自治法》、《國務院實施〈民族區域自治法〉若干規定》、《體育法》和《全民健身計劃綱要》的有關規定，聯合印發了《關于加強少數民族傳統體育工作的意見》。意見指出：各地要選擇少數民族傳統體育的優勢項目，集培訓和訓練于一體，逐步建立和完善民族傳統體育項目基地。國家民族事務委員會和國家體育總局共同制定民族傳統體育基地管理辦法，定期進行考核評比，命名全國少數民族傳統體育示范基地。

2.2.2高校設立少數民族體育訓練基地的資源優勢

高等學校教師是國家的寶貴財富，是科學技術文化藝術寶貴遺產的繼承者、傳播者、新知識新文化的創造者，是教育目標的組織實施者，是專門人才的培養者。民族體育文化傳承除了在民間的延續以外，高校為其更為廣泛的傳播提供了條件，這主要表現：高校教師隊伍具有很強的專業基礎知識和教學能力；高校學生均來自全省乃至全國各地的優秀學子。通過少數民族體育訓練基地的建立，民族體育得到了更好的發展，各項民族體育競技項目水平得以不斷提高，民族體育文化不斷豐富同時，各高校都利用自身學校的良好地域條件，抽調優秀體育教師深入民間不斷發掘、收集、整理各項民族體育項目。

3、小結

1) 從國家的民族體育政策、體育法和全民健身計劃綱要可以看出， 黨和國家重視少數民族傳統體育的工作， 要在少數民族體育工作上有所突破， 必須在民族體育工作機制上有所創新。

2) 高校少數民族基地的建設是為民族傳統體育的快速發展的有效途徑，具有著良好的效果，對于推動少數民族體育事業發展具有重要作用。

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