前任班主任VS現(xiàn)任班主任

前任班主任篇

我的前任班主任是教英語的許詩國老師，初中時(shí)我就知道他的大名，還在校刊上看到過他寫的文章。二中好老師很多，比許老師學(xué)歷高的老師大有人在，比許老師經(jīng)驗(yàn)豐富的老師也不在少數(shù)。但在我眼里，許老師是教得最好最棒的，絕對(duì)是“三優(yōu)”老師：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、講課透徹、好方法多。這樣的老師講課，學(xué)生聽得進(jìn)去，不會(huì)老打瞌睡。

同學(xué)們私下里給許老師起了很多外號(hào)，例如“齊天大圣”“國歌”“阿國”“小國”等。也許有人會(huì)覺得這是不尊重老師的表現(xiàn)，但是如果我們不喜歡許老師的話，就不會(huì)給他起這么多的外號(hào)了。當(dāng)然，這些外號(hào)我們從來沒當(dāng)著許老師的面喊過，呵呵……

我們對(duì)許老師是又敬又怕。

許老師是一個(gè)不善言談的人，看上去有些“兇”，但他其實(shí)是很關(guān)心照顧我們的。我們犯了錯(cuò)誤，他會(huì)耐心地給我們講道理；我們成績(jī)下降，他會(huì)及時(shí)給予鼓勵(lì)；我們有進(jìn)步，他會(huì)給予表揚(yáng)……

很多時(shí)候，他雖然嘴上不說，但我們每一階段的成長(zhǎng)，他都看在眼里，記在心里。

許老師做事有板有眼，要求學(xué)生有事都要寫“請(qǐng)假條”“情況說明”，通過這些細(xì)節(jié)培養(yǎng)我們做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好習(xí)慣。

班主任許老師把學(xué)英語最有效、最直接的方法毫無保留地傳授給我們，讓我們用最少的時(shí)間獲得最多的知識(shí)。

雖然許老師頭發(fā)經(jīng)常亂亂的，但這絲毫不影響他的“帥氣”。對(duì)我們而言，許老師更像是我們的父親，總是在我們最需要的時(shí)候給我們最值得信賴、最堅(jiān)實(shí)的肩膀。