數字信號處理課程教學方法的研究
2011-12-31 00:00:00周子楠
計算機時代 2011年7期
摘要：針對本科生專業基礎課數字信號處理課程理論性強、難學、枯燥等公認的特點及教學現狀進行了分析，在教學內容、教學方法、實驗教學、考核方法等方面進行了改革與實踐，取得了良好的效果。
關鍵詞：數字信號處理；教學方法；實驗教學；考核方法
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1006－8228(2011)07－62－01
摘要：針對本科生專業基礎課數字信號處理課程理論性強、難學、枯燥等公認的特點及教學現狀進行了分析，在教學內容、教學方法、實驗教學、考核方法等方面進行了改革與實踐，取得了良好的效果。
關鍵詞：數字信號處理；教學方法；實驗教學；考核方法
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1006－8228(2011)07－62－01
