一題多解,探究結論

將一塊三角板的直角頂點放在某一個圖形的一個具體位置，然后通過滑動或旋轉三角板，就可以出現新型的開放性問題，這種命題形式是近幾年中考命題的一個新的趨勢，也是中考的一個亮點，它可以考查學生的發散思維能力，并對培養創新精神起著積極的推動作用。