《雷電頌》解讀

【解讀提要】

《雷電頌》是一篇結構嚴謹的散文詩。全詩五個層次先分后合，緊密相連，由風，及雷，及電；由詛咒黑暗，再到追求光明；由歌頌火迸射出光明，再到毀滅一切沉睡在黑暗懷里的東西。環環相扣，步步深入，一氣呵成，使屈原的滿腔怒火和對光明的渴求得以充分體現。

《屈原》全劇分為“橘頌”“受誣”“招魂”“被囚”“雷電頌”五幕。

它主要講了：屈原被囚禁在東皇太一廟，他手足上帶著刑具，頸上系著長鏈，散發披肩，獨自徘徊。這時，狂風咆哮，電閃雷鳴。面對這黑暗的世界，他想到祖國就要淪亡，聽著風吼、雷鳴，看著閃電劈空，他感到了大自然的偉大力量，他激憤的心情發展到極點，他的心像火一樣燃燒起來，鑄成了這大氣磅礴、動人心魄的獨白——雷電頌。它是屈原斗爭精神的最集中、最突出的體現?！袄纂婍灐笔侨珓「叱敝凶顝娪辛Φ囊粋€音符。課文節選的是此幕的第二場，“雷電頌”一幕中的獨白引起過無數愛國人士的共鳴。這段著名的長篇抒情獨白用風雷電與黑暗的撞擊，表達了屈原與舊世界決絕的心聲，充滿了對光明的謳歌和向往。屈原和雷電同化了，而郭沫若又和屈原同化了。人們可以在這個歷史形象中看到中華民族的時代精神。

《雷電頌》是屈原在自尊遭受最深凌辱、生命危在旦夕之際叩問天地、表達自己理想的宣言書。獨白以詩意化的語言賦予自然雷電以神力，讓雷電化作手中的倚天長劍，去劈開黑暗，去焚毀黑暗中的一切?！独纂婍灐妨芾毂M致、不可遏止地抒發了屈原熱愛祖國、堅持正義、渴望光明、反對黑暗的理想與追求?！独纂婍灐肥钦龤飧?，它以歷史為題材，以戲劇為形式，以詩歌為靈魂，把時代的憤怒復活在屈原的時代里，表現了抗戰時期人民同仇敵愾的民族精神。

表現手法的運用是本文的重點，具體表現在：

1.想象奇特的革命浪漫主義特色。這段獨白想象奇特，氣勢恢弘，體現了革命浪漫主義的詩學風格。作者進行了大膽的藝術虛構，展開神奇的想象，運用夸張、象征等藝術手法，洋溢著高昂的革命浪漫主義激情。

2.象征手法的運用。風雷電象征變革現實的偉大力量；洞庭湖、東海、長江象征人民群眾；長劍象征堅定的信念；“土偶木梗”群像象征欺民惑眾的官僚統治集團。

3.多種修辭手法的運用。本文通篇運用擬人、呼告的修辭手法，增強了語句的氣勢和表達效果；運用反復、排比等修辭手法，也增強了獨白的抒情效果，有力地表達了愛憎的感情，具有詩的形式美，鏗鏘有力。

【積累運用】

1.下列詞語書寫有誤的一項是（ ）

A.睥睨 稽首 罪孽 犀利 B. 雷霆 躊躇 虐待 迸射

C.祈禱 污穢 鞭撻 播弄 D.咆哮 馳聘 燒毀 嬋娟

2.郭沫若，原名______，創作有歷史劇《 》，他的詩集《 》在現代文學史上具有劃時代的意義。

3.品析下列語句。

（1）風！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！

（2）火！你在天邊，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我這熊熊地燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明了嗎？

（3）把你這東皇太一燒毀了吧！把你這云中君燒毀了吧！你們這些土偶木梗，你們高坐在神位上有什么德能？你們只是產生黑暗的父親和母親。