緊扣教材夯實(shí)基礎(chǔ)
2011-12-31 00:00:00馬永華
福建中學(xué)數(shù)學(xué) 2011年8期
解決問題的思考過程
條件①是抽象函數(shù)，如果從抽象函數(shù)的常規(guī)方法“賦值法”來入手，就陷入困境，這是本題的難點(diǎn)，再看條件②，分析其來源引起思考：能否求出f(x)的
解決問題的思考過程
條件①是抽象函數(shù)，如果從抽象函數(shù)的常規(guī)方法“賦值法”來入手，就陷入困境，這是本題的難點(diǎn)，再看條件②，分析其來源引起思考：能否求出f(x)的
