記敘文語言特點專題

【專題導(dǎo)入】

記敘文的語言主要以敘述為主，無論是寫人記事還是寫景狀物，首先要注意語句通順，要把話講明白，不要出現(xiàn)語句不通或者邏輯混亂等語病，文中人物的語言一定要符合其身份、地位，樸實中包含真情。其次要注意記敘文的語言，力求生動形象，這就需要我們運用描寫的方法。描寫是在需要具體刻畫的地方，對人物、事件、環(huán)境作繪聲繪色、細致入微的描寫，使讀者能獲得具體深刻的印象。

【文章閱讀一】

日本的手機文明

□張金剛

旅行團乘坐的飛機在日本東京羽田機場一落地，我便習慣性地打開手機，想往家里報平安，卻發(fā)現(xiàn)由于自己未辦理國際長途業(yè)務(wù)，手機無法使用，于是，索性關(guān)掉手機，以逃離平日隨時響起的手機鈴聲，靜享一個真正的無瑣事干擾的輕松旅程。同行的旅客，大都如我一樣關(guān)閉了手機。

旅行期間，我們曾在不同的城市雇用當?shù)厮緳C。一次，司機在我們下車前，征詢導(dǎo)游美子的意見，問可否互留一下手機號碼。美子爽快地答應(yīng)了。當司機告訴完他的手機號碼后，美子便把電話撥了過去。很快，司機揮著“振動”的手機說：“收到了”。

我忍不住好奇，下車后問美子：“你們怎么都喜歡用振動模式，是不是有專門的規(guī)定？”美子笑著說：“沒有什么規(guī)定，這只是我們?nèi)毡救说囊粋€習慣而已。這樣一來，手機鈴聲便不會影響到別人了嘛。”回答平淡無奇，但我聽著卻不禁從心底開始佩服美子、司機以及推而廣之的所有日本人。

日本地鐵老、弱、病、孕、殘的專座上方，也貼有明顯告示，提醒坐在上述專座旁的乘客，要關(guān)閉手機。目的是為了避免手機對有些老人和心臟搭橋等病患者的輻射。

一路乘車，又發(fā)現(xiàn)不少人在低頭點擊手機發(fā)送短信，卻聽不到短信收發(fā)的“嘀嘀”聲。看來，在公共場所，日本人都會自覺地將手機設(shè)置為振動，為避免發(fā)出鈴聲，轉(zhuǎn)以短信相互聯(lián)系，以保持公共場所的安靜。

旅行期間，一位同事曾因水土不服惡心嘔吐，我便隨他在美子的引領(lǐng)下到賓館附近的一家醫(yī)院看醫(yī)生。一進醫(yī)院，就在走廊里發(fā)現(xiàn)了禁打電話的提示牌。經(jīng)詢問才知，醫(yī)院限制使用手機，主要是怕影響病人的休息、治療，或避免給助聽器帶來雜音，同時以防電波干擾醫(yī)療器械；如果一定要接打電話，必須到醫(yī)院特設(shè)的“通話室”去打，且不能大聲講話和長時間通話。

（選自《遼沈晚報》2010年10月25日）

閱讀闖關(guān)

1.文中第三自然段畫線句從語言表達方式來看，屬于什么表達方式？有什么作用？

2.本文的語言有什么特點？

【文章閱讀二】

不一樣的炸彈

□劉墉

有一天，我的兒子接受訪問。

“你覺得你母親跟你父親，在對你的管教上有什么不同？”記者問。

“我老爸和我老媽都是炸彈。”劉軒劈頭就來了這么一句，“但是我老爸炸彈的引信很短，一下子就爆炸；我老媽的引信很長，摸不清什么時候會爆。”

聽完訪問，我偷偷問兒子，你覺得那個“短引信”的炸彈容易對付，還是“長引信”的好對付？

兒子想都沒想，就說：“當然是短的！因為可以猜到什么時候會炸。有時候說錯話，心里數(shù)一、二、三，你就炸了！”我一怔，發(fā)現(xiàn)“嚴父”可能還不如“慈母”的威力大。嚴父“嚴”的常常是“法”，也就是他定下來的規(guī)矩和目標，你如果無法達到，他就要發(fā)威。慈母“慈”的常常是“情”，當你有負于她的情，當你傷了她的心，她就要發(fā)作。

“法”比較有形，容易摸得到。“情”則是無形的，讓你常在她發(fā)作了半天之后，還陷于云里霧中，不知怎么回事。比較起來，當然“嚴父”比“慈母”容易“控制”。

舉個例子，有一回我叮囑兒子放學之后幫我送一樣?xùn)|西到某處，他一時忙，忘了。我大發(fā)雷霆，認為他沒把我的事放在心上。又有一回，我太太對兒子大冒火，原因是兒子拿筷子時，只拿了自己的，沒拿我太太那一雙，她認為兒子沒把她放在心上。

乍看，我們生氣的原因差不多。細想，差異可就大了！“沒把事放在心上”和“沒把她放在心上”，一個是“事”、一個是“人”。事沒辦好，是未履行約定；沒把人放在心上，可就傷了“人心”。

妙的是，當我發(fā)脾氣時，我太太覺得小題大做，說：“當然兒子自己的事重要，你難道要叫他趕死？今天沒送，明天可以送！”而當我太太冒火時，我也覺得莫名其妙，說：“少拿雙筷子，是小事，何必發(fā)那么大火？”

這是因為做母親的總從“情”的角度看事，做父親的又總由“事”的角度看情。

（選自《讀者》2011年第1期）

閱讀闖關(guān)

1.文中第二自然段畫線句的言外之意是什么？

2.你認為本文的語言特色是什么？請結(jié)合文中的語句加以分析。

3.對比襯托是寫文章常用的寫作手法，請找出文中的三處對比。