夢(mèng)想的牽引者

我們每個(gè)人心里其實(shí)都鑲嵌著一片情感的湖，當(dāng)和風(fēng)吹過(guò)，總無(wú)法免俗地泛起陣陣漣漪。然而言語(yǔ)太過(guò)貧乏，僅用富有激情的“啊”“哦”等詞來(lái)表達(dá)內(nèi)心幾近洶涌的浪潮，是怎樣都不能盡興的。只是，文學(xué)的大門(mén)不輕易開(kāi)啟，以至于當(dāng)不斷膨脹的情緒像滾燙的巖漿般將要噴涌而出時(shí)，我只能捏著顫巍巍的筆不知所措地任情緒流淌，最后變成冰冷的灰，靜靜地漂浮在狹小的胸腔里。僅輕輕地一吸氣，便是滿心的壓抑與難受。這是悲哀，是不懂文學(xué)的我的悲哀。

孤單的追夢(mèng)之旅，我一直渴望能有一位引領(lǐng)我朝夢(mèng)想不斷前行的牽引者，即使是發(fā)著螢火蟲(chóng)一般微弱的光，也請(qǐng)降臨，就當(dāng)憐憫我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，就當(dāng)慷慨地解救我。文學(xué)之夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，究竟誰(shuí)是我最好的牽引者？

夏天茂密的樟樹(shù)葉在風(fēng)里嗚咽，空氣中彌漫著濃郁的香味。樟樹(shù)葉的陰翳下，似乎掩藏著我文學(xué)夢(mèng)想的牽引者。讀著種種文學(xué)類書(shū)刊，作者一橫一豎構(gòu)建的世界千差萬(wàn)別，字里行間包含著他們的睿智以及他們對(duì)文學(xué)的無(wú)比摯愛(ài)。這令我陶醉，更令我神往，令我夢(mèng)想的野馬追隨他們而去……

不經(jīng)意地，仿佛有朱紅色的倩影飛進(jìn)我的心里，像一塊被文火加熱的固狀奶油，起初是一點(diǎn)點(diǎn)緩緩掉落，而后是大塊大塊地坍塌下來(lái)，最后帶著一股濃濃的誘人香氣升騰起來(lái)，隨著心臟的擴(kuò)展進(jìn)入了血液之中。身體像被注入了一股新生的力量，像吸入了清晨的新鮮空氣，讓我得到從未有過(guò)的舒心、舒暢。

我輕輕地側(cè)頭，那幾個(gè)遒勁有力的大字在細(xì)細(xì)密密的光線間來(lái)回跳動(dòng)。《作文周刊》（高中版），多么讓人心動(dòng)的字眼，多么讓人心生溫暖的刊物。她果真像上蒼賜給我的禮物，一下子就融入了我的生命中。

我的生活本來(lái)一直就像一顆繞著中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的冰冷的金屬球，板著一張凝有寒霜的臉冷對(duì)世人。同學(xué)們的人生路都用經(jīng)緯度標(biāo)志得分明，唯獨(dú)我沒(méi)有明確的人生目標(biāo)。我靜靜地窩在自己的那一個(gè)點(diǎn)上，任空虛彌散在周邊，還執(zhí)意地認(rèn)為人生就是乏味的代名詞。夢(mèng)想一直在黑暗中徘徊，卻找不到突圍的方向。

今天，她來(lái)了，她終于出現(xiàn)了，那就是《作文周刊》（高中版）。她就像一位指路人，像一盞導(dǎo)航的明燈?！蹲魑闹芸罚ǜ咧邪妫┹p輕地來(lái)到了我的身邊，讓我無(wú)論如何都不能舍棄。

《作文周刊》（高中版）像是一位博采眾長(zhǎng)的智者，各色人等的人生感悟成了我豐富多彩的精神食糧。她為我講述了善與惡、黑與白、真誠(chéng)與虛偽的現(xiàn)實(shí)。她犀利卻不失溫和的語(yǔ)調(diào)輕輕叩擊著我的心扉，催促我不斷成長(zhǎng)，快快成熟，讓我堅(jiān)定了為自己的夢(mèng)想奮斗不息的信念，讓我一路歡快地前行。她成為了我心中堅(jiān)強(qiáng)而又有權(quán)威的牽引者。

《作文周刊》（高中版），是心空中那顆閃閃發(fā)亮的啟明星，灑下圣潔的光輝，照亮我通往夢(mèng)想的道路。在黑暗中跌爬得滿身泥濘的我終于不再膽怯，微笑著抬起頭，毅然決然地追尋遠(yuǎn)方的夢(mèng)……從此，我的人生一路花開(kāi)。《作文周刊》（高中版），這位充滿睿智與溫情的圣哲，對(duì)我輕輕頷首微笑，認(rèn)可并鼓舞著我向前行，就像她認(rèn)可與鼓舞著每一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的青年一樣！

變換的四季始終有充滿智慧的她陪伴成長(zhǎng)中的我，希望我今后人生中的每一頁(yè)中都印上她穩(wěn)健的足跡。她是我夢(mèng)想的有力的牽引者，牽引我走入文學(xué)殿堂的深處，讓我在文學(xué)的世界里暢游，讓我成長(zhǎng)，成熟……我在千里之外的校園里衷心祝愿——祝愿她越辦越好！

【作者系江西省吉安市泰和中學(xué)高一（2）班學(xué)生，指導(dǎo)教師：楊小龍】