如何提高閱讀效率

如何提高閱讀的效率？有多種方法。下面筆者從自身的經驗出發，提出以下方法：

一、“點擊”目標

看一本書，就如同打開一臺電腦，先要確定目標，然后用鼠標點擊。目錄體現了書的基本內容和脈絡。掌握了目錄，就掌握了知識的大概。還要注意書的前言、章節的導引段落、總結段落和知識間的轉折語句，它們往往揭示了知識的主要內容和知識的內在聯系。如閱讀課本，在新學期開始時瀏覽全部教材，要知道全書分成幾個大的知識單元，每個單元的主要內容是什么。在學習轉入每個知識單元時，要熟悉一個大單元分成幾章，每章主要解決什么問題。學習新的一章時則要看它分成幾個概念，幾個規律，解決什么問題。

二、學會“搜索”

有的同學閱讀，習慣了逐字逐句地讀。這樣“細嚼慢咽”固然易于消化，但對于有些文章而言，一概采用這種方法，就顯得不合適了。閱讀要善于“搜索”，抓住關鍵詞、重點句。如：1.首句。有些文章的開頭一句起到概括內容、揭示中心或表達感受的作用。2.中心句。抓住中心句也就把握了作者的思路和文章的中心。同理，各段的中心句就是各段的中心。3.警句。警句含義深刻，富有哲理，啟人心智。4.反復句。為了更好地表情達意，有些文章會有意識地重復某些句子，如抓住這些句子的分析就很容易理解文章的內容和感情。5.結句。文章的結尾句常起到總結上文，抒發感情，引人思考的作用。

三、注意“拖拽”

有時，文章內容比較多，這就要注意聯系，不斷地把前面的主要觀點“拖拽”到后面，使內容前后貫通，以便獲得一個概括而又完整的印象。有的同學不注意前后聯系，看了后面，忘了前面。這樣雖然閱讀速度很快，但難以收到好的效果。為什么要多聯系？因為每個知識點或者說每個知識構件都是不能孤立地去學習的，如果把它們放進一個個隔開的倉庫中，就像把機器上的零件放進零件柜中一樣。任何零件，只有組裝在整體的機器上才會發揮作用。只有通過聯系，才能把所讀材料中的多個知識點組裝到知識系統中去。多聯系，最重要的工作就是把多個知識點連成線、結成網、織成面，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通，融會貫通，思維活躍。

四、及時“保存”

“保存”就是要做好讀書筆記，把所讀書中最精彩、最重要的詞句摘記下來。摘錄有兩種：一是照錄原文的某些部分；另一種是用自己的話記下需要摘錄的內容。摘錄的內容，可以是單篇文章或專著中的重要論點、論述、命題、定理、公式、數字、例證、警語以及學術動態、新觀點、新材料等。摘錄能加強記憶，近代學者孫德謙說：“自一經手抄，可使過目不忘，較之泛泛瀏覽迥乎不同。”摘錄還可加深理解，積累資料，豐富知識，提高寫作水平。在讀書的過程中，把由“此”（對所讀書中的感觸點）及“彼”（社會實際）所產生的感受寫下來。可不求連貫，不求成文，只要有點滴的感想就記下來；也可長篇大論，形式自由靈活。這既是讀寫結合的最佳途徑，也是鍛煉思維品質，提高寫作能力的重要方法。