【病文片段】
村子里有一個小姑娘叫杜鵑,蠟紅的臉蛋,濃密的睫毛,站在那兒像朵盛開的鮮花,婀娜多姿;走起路來,翩翩起舞地,像只活潑的小羊羔。小姑娘常常和小伙伴們一起到山坡上采各種各樣的鮮花,用碩大的小手,編成艷麗的花環,套在脖子上;有時又把一朵朵紅花插在烏黑的頭發里。大風吹來了,把樹上的花瓣紛紛吹落在地上,小姑娘們就蹲下去,把花瓣撿起來,站在江邊,大把大把地灑進江心。當清清的流水帶著彩色的花瓣向前飄去的時候,孩子們心里多快活呀!杜鵑指著前邊青翠的山峰、淺藍色的江水,對小伙伴們說:“瞧,咱們的家鄉真是風景如畫,無限美好!”
【問題診斷】
記敘文是以寫人記事、寫景狀物為主要內容,人物的描寫是關乎作者情感抒發的重要環節。病文片段的人物描寫未能抓住人物的年齡特征、性別特征、言行舉止、心理描寫等。
病文片段的人物描寫病因有三:一是“蠟紅的臉蛋,濃密的睫毛”,“蠟紅、濃密”二詞形容成年人較合適,“蠟紅”是缺少血色,“濃密”與小姑娘的眉清目秀矛盾,因此可修改為“紅撲撲的小臉蛋,長長的睫毛”。二是“站在那兒像朵盛開的鮮花,婀娜多姿;走起路來,翩翩起舞地,像只活潑的小羊羔”,“婀娜多姿”描寫不妥,不符合描寫的環境,把小姑娘給寫妖艷了,“翩翩起舞”又與走路搭配不妥,語句可修改為“站在那兒像朵盛開的鮮花;走起路來,一蹦一跳地,像只活潑的小羊羔”。三是“碩大的小手”與文末“對小伙伴們說:‘瞧,咱們的家鄉真是風景如畫,無限美好’”,“碩大的小手”修飾有誤,“咱們的家鄉真是風景如畫,無限美好”不符合小姑娘的口吻,可修改為“靈巧的小手”與“對小伙伴們說:‘瞧,咱們的家鄉多美啊!……