麻省理工的150周年校慶

　　前不久去參加“哈佛中國論壇”，正好遇到麻省理工學院（MIT）慶祝校慶150周年。
　　陪同我參觀MIT的是來自上海的留學生劉歡，他本科時在MIT讀書。他先帶我參觀了他們的機器人實驗室。走進這個實驗室，我真不相信這就是世界最頂尖的實驗室。實驗設備沒有我想象的先進，他們研究的一個最新成果，就放在辦公室的中央，正在測試機器人抓物品的能力。他又讓我看了他們本科期間做的一個試驗——機器人澆花、摘番茄，給我的感覺，有點兒像小孩子玩游戲。
　　當他帶我參觀校園，并告訴我MIT正在進行為期150天的校慶活動時，我更不相信自己的眼睛，偌大校園中，沒有一點兒慶祝氣氛。直到走到MIT的一幢“標志性”大樓，才看到懸掛著兩條條幅。而這樓上鐫刻的校名“MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY”，翻譯過來，就是麻省技術學校，不要說校名中沒有UNIVERSITY（大學），連COLLEGE（學院）也沒有。他笑著告訴我，在中國，這校名就相當于一所技工學校或技術研究所。這讓我想到國內大學的更名潮，一所所學校，更名為“學院”，一所所學院，更名為“大學”，可MIT怎么沒想到更名啊？
　　接著，劉歡帶我去參觀校慶活動的重頭戲——MIT建校150周年展覽。展覽在他們的博物館舉辦，那是一座低矮的樓。遺憾的是，當天提前關門，我沒能進去參觀。從外面看，這里沒有彩旗、橫幅，總的感覺很低調，雖然從這所學校走出的“諾貝爾獎”獲得者高達76位，比哈佛大學的40位還多。而據介紹，這次MIT的校慶主題，居然是“反思”：如何繼續走近研究的前沿及世界面臨的最緊迫的問題。在這里展出的150件展品，全是MIT學生的發明，既有雷達、第一臺實時計算機、第一個人造假肢、更好的天氣追蹤系統、晶體管、頻閃攝影，同時也有各種沒有“實用價值”的怪異發明。這種展出風格，確實比較符合MIT的“書呆子”氣質。MIT的“書呆子”們知道，所謂偉大的發明，很可能就孕育在“荒謬”之中。
　　MIT的校慶大會是在波士頓展覽中心舉行的。在去的路上，我一直在想，放在這么大的地方舉辦，看來MIT的校慶也不免俗。可到了展覽中心，也沒有任何“氣氛”，不見一條喜慶的橫幅。校慶大會開始，舉行的儀式是教授們身著博士服莊重地入場。更令我吃驚的是，整個校慶活動，居然沒有主持人，沒有介紹出席這次校慶的重要來賓。在校長和教授們的發言中，關注的是未來100年MIT的發展。
　　劉歡告訴我，他們機器人實驗室的教授，都是世界鼎鼎大名的，可都有一個共同特點，就是喜歡教學，在他讀大二時，同時有兩名教授來和他討論，聽他的想法，而且一聽就是一個小時。
　　在這樣一所大學，雖有傲人的辦學成績，卻絲毫不張揚，而以“反思”為主題進行校慶；雖在科學技術領域領先全世界，可教授們的心思卻集中在培養學生上。在MIT的短暫游歷，讓我真切感受到何為真正的大學。我知道，MIT校慶那天，還有來自中國的教育官員和校長出席，不知他們從中是否有所反思。
　　（摘自《北京青年報》 作者：雄丙奇）