小屁孩玩轉電子時代

　　認識觸摸屏產品的優勢
　　觸摸屏的普及應用，使得整個信息世界不再是窗口外的風景，而成為了人們指尖的舞臺。手指的點觸、滑動是人們天生擁有的探索世界的方式之一。利用手指操控電子產品是一種回歸本源式的進步，不僅讓成年人輕松寫意地“指點江山”，而且讓孩子們驚喜地發現他們的十指擁有了魔法棒一般的神奇能力：手指的一點一劃可以翻閱無數張照片，可以涂抹各種絢麗的顏色，可以操控著卡通人物隨意活動。帶有觸摸屏的電子產品在簡潔性、直觀性方面擁有的巨大優勢，極大地降低了孩子們接觸數字世界的門檻，在兒童教育、娛樂方面的應用具有無限的潛力。
　　抓住電子產品應用的關鍵
　　不管名字多么靚，不論造型多么酷，不管它是4代還是5代最新產品，人們使用平板電腦與觸屏手機的實質沒有改變：互動式的虛擬視覺體驗。孩子們所能夠獲得的娛樂與學習體驗，從根本上仍然依賴于軟件的設計。所以父母在考慮給孩子用什么電子產品的時候，需要關注的重點不是那些硬件，而在于哪些軟件更適合自己的孩子。目前不同品牌的平板電腦與觸屏手機雖然擁有數以萬計的軟件，但適合孩子們使用的仍然僅限于一些游戲，出色的教育軟件其實并不多。
　　
　　 尋找優秀軟件的指導
　　首先，軟件的畫面內容應該符合孩子的年齡特點，盡量避免提倡血腥與暴力的內容，因為我們都不希望孩子變得暴力而沖動。比如有一些供上班族發泄壓力的游戲，內容涉及毀壞物品甚至是傷害他人，那么這些游戲明顯是不適合孩子的。而另外一些軟件似乎處在一個邊緣的模糊地帶，比如“植物大戰僵尸”之類的游戲，需要家長根據自己孩子的反應因人而異地來判斷。如果孩子沒有明顯的不良反應，家長就不必過于緊張。一方面這些游戲的畫面比較卡通化，沒有非常直接的暴力刺激；另一方面這些游戲里僵尸畢竟是被消滅的一方。各個國家的童話中，很多都會涉及英雄戰勝怪物的情節，所以也不必過于潔癖地排斥任何涉及暴力的內容。
　　其次，具有互動性的軟件要優于單純播放的軟件。平板電腦與觸屏手機不同于掌上電視，也不同于平板的圖書。如果某個軟件只是單純地播放動畫或圖片，那么就完全浪費了觸摸屏的自然優勢。沒有了互動，孩子們就只能被動地接受信息，而不能夠主動地去探索、操作、體驗。這也許不會影響以娛樂為目的的使用，但卻會極大地限制孩子們在學習過程中的體驗。所以家長在選擇教育類的軟件時應該重點關注軟件的可操作性。
　　最后，優秀的教育、娛樂軟件應該充分地利用多媒體特性，將視覺與聽覺結合起來。音樂與音效不僅僅會使得孩子們的娛樂體驗更為豐富，而且在學習方面，視聽結合可以給孩子更多的機會進行語言的學習，促進他們語言能力的提高。需要提醒家長的是，在選擇軟件時要注意，多媒體特性需要有機結合才能促進學習的效果，而一些無意義的復雜化的部分反而會降低學習的效果。比如說，一款教孩子認識動物的軟件，如果能夠在呈現一只小羊圖片的同時，念出“羊”字或者播放羊的叫聲，這都有助于孩子們全面地學習。但如果只是增加了各種奇特音效，同時在畫面上增加各種無關圖案的話，那么這些復雜的刺激反而會使孩子們分心，降低學習的效果。
　　 注意避免一些讓人困惑的誤區
　　這不是玩具！
　　平板電腦與觸屏手機不是按照兒童玩具的標準來設計制造的，這一點家長朋友們一定要心中有數。如果你發現你的孩子是在用嘴或牙齒“操控”電腦的話，那恐怕是你過于心急地把電腦交給他們了。另外，當一些年齡較小的孩子不能安全地握持平板電腦時，家長一定要確保這些電器的平穩。摔壞了電腦是小事，如果顯示屏的玻璃破碎傷到了孩子，那才真的令人追悔莫及。其他的安全隱患還包括：電腦的機體熱量可能會給孩子的皮膚帶來不適；附帶的小型附件，比如存儲卡或電子筆等物品可能會被孩子吞食造成傷害。
　　這不是保姆！
　　平板電腦與觸屏手機不可能替代父母或其他成人成為孩子的照看者。有些家長希望用電腦讓自己的孩子安靜下來，讓自己省心一會兒，偷得半日閑。這種做法偶爾為之，無可厚非，但不能讓這種場景成為家中時常發生的景象。由于目前的平板電腦應用中優秀的教育軟件極其稀少，所以平板電腦對于孩子們來說，通常只是一個游戲機而已。想讓孩子們沉浸在游戲中是很簡單的，但想讓他們從游戲中解脫出來就不那么容易了。如果孩子們習慣了長時間無限制地玩游戲，那么將來我們會很難讓他們適應學校的學習生活。所以家長一定要留心自己的孩子在電子產品上的使用時間，想當甩手掌柜？可沒那么簡單。
　　這不是朋友！
　　電子世界雖然魅力無窮，但孩子們終究要學會生活在人與人組成的社會中。電子產品很難教會孩子如何與同伴交往，如何與他人合作，如何成為團隊的領導。這些人際交往的技巧是孩子未來走向成功的重要基石。如果你發現自己的孩子更愿意玩iPad，而不是去找伙伴玩耍，那么你就應該開始有意識地給孩子提供更多與同伴交往的機會，引導他學會與人交往，免得將來有朝一日，孩子會在不經意間變成了書呆子或者宅男宅女。
　　這不是生活必需品！
　　如果未來有優秀的教育軟件，那么平板電腦與觸屏手機確實可以給孩子們帶來極好的學習機會。但這些只是錦上添花，而絕非必要之物。簡單的積木、圖書、玩具足以替代電子產品的作用。特別是現在缺乏兒童教育軟件的時候，這些絢麗的電子產品往往就只是一個新的游戲機而已。家長愿意給孩子提供優質的生活娛樂體驗，這是好事，但別一不小心，給孩子養成了追求外表光鮮、價格高昂的奢侈品的習慣。
　　很多成年人自己已經陷入了商業世界的陷阱里，只愛貴的不要對的，沉迷在對奢侈品的饑渴當中。如果我們無意間把自己的孩子也培養成這個樣子，那就是把他們推向了真正的貧困當中，因為他們會永遠向往一些自己負擔不起也并不需要的東西。平板電腦與觸屏手機的市場剛剛興起，充斥著華而不實未經考驗的產品。這對父母們來說是一個考驗，究竟是要言傳身教地理性消費，還是狂熱地追求最貴最炫呢？請記住，孩子在看著我們。
　　這是網絡的一部分！
　　平板電腦與觸屏手機使得人們輕而易舉地進入到互聯網的信息世界中。對于成人來說，這是方便，但對于孩子來說，往往會成為隱患。當年幼的孩子能夠輕松地通過網絡聊天交友時，充分掌握孩子的溝通對象與內容，謹防交友不慎泄露隱私等危險是父母們必須要納入考慮范圍的。
　　另一方面，平板電腦與觸屏手機大量使用網絡商店的營銷模式，不僅在下載程序時產生費用，而且在使用程序時也可能會產生費用，比如一些網絡游戲等。家長在給孩子使用電子產品時，務必事先就這些費用問題給孩子足夠的指導與囑咐，否則很可能會不經意間付出一大筆不必要的支出。
　　最后，平板電腦與觸屏手機的魅力可能會由于身后的互聯網而得到無限放大，這一點與以前的游戲機截然不同。因此，在孩子們使用這些電子產品時，他們很可能已經成為了年輕一代的網民。預防孩子因為沉迷網絡而忽略了與他人與朋友的交往也是非常重要的，注意控制孩子上網的時間，多帶孩子參加團體活動，可以幫助孩子更好地適應幼兒園和學校生活。
　　
　　編后語：
　　在小白即將迎來第5代新產品，iPad不斷更新的時代，電子產品對于孩子們來說，是個繞不開的話題。它們不是洪水猛獸，也不是至親至愛。作為新新人類的爸媽，咱們也得不斷升級，掌握更多的知識和信息，為孩子們接觸電子世界做好預習功課。