“無用”的中國管理學術

　　“我現在不是，過去也一直不是，有用的。”詹姆斯 · 馬奇教授在斯坦福大學的課程初始常常如此開場。在他看來，學問美不美比是否有用更重要。
　　2003年，麥肯錫的咨詢顧問羅倫斯 · 普賽克和托馬斯 · 戴文波特制作了一個管理大師排行榜，然后問榜上有名的大師們—你心中的大師是誰？公眾度極低的馬奇教授在這個“大師中的大師”排第二名，高于其合作者—1978年的諾貝爾經濟學獎獲得者—赫伯特 · 西蒙，僅次于彼得 · 德魯克。有人評價道：在學術領域，引用馬奇教授的文章成為一種時尚禮儀。
　　但是，對于中國的管理學人來說，“無用”這個詞別有一番滋味，既不是陽春白雪的曲高和寡，更不是“人不知而不慍”的君子之風。在這個詞背后，是被國外管理學者及其思想、研究、著作“占優”的尷尬，是被中國的企業家和經理人“拋棄”的孤寂，是一群閉門造車、不得不以制造ebCcWhmzYVpsX4taRXZFU5L4dPaoxv12hSyCGtf0BPg=論文為己任的管理學人的滿腔憤懣。
　　當然，這背后有中國經濟轉型的時代背景和中國管理學術甚至中國學術的歷史沉疴，也有中國管理學人本身研究技能欠缺，心態浮躁，更有制度性環境的扭曲—不盡合理的評價體系和升遷機制，不那么公平和完善的研究經費申請體系。
　　我們想知道，是什么阻止了中國管理學術有用、有市場、美？中國的管理學術何時才能取材于中國的管理實踐，建基于中國文化背景下的組織行為，并為世界管理學術做出貢獻？何時才能透過咨詢者之手作用于企業實踐，啟迪企業家和經理們不再拘囿、執拗于經驗、以成王敗寇為要，并做得更好？
　　幸運的是，許多管理學者已經開始反思，探討中國管理學術的問題和出路。