論職高會計教學應滲透的職業道德

　　摘 要： 隨著社會經濟的發展和職業化程度的提高，一個成熟的會計職業慢慢建立起來，各種會計行業的規章、制度日漸規范，對會計職業道德的要求也越來越高。但是我國職高會計教育大多只注重會計技術的培訓，忽略職業道德的滲透。它嚴重削弱了會計專業學生的職業道德意識，從而大大影響了會計畢業生的職業技能和職業修養，使會計人員的執業水平與職業道德水平出現下降的趨勢。
　　關鍵字： 職高會計教學 職業道德 滲透
　　
　　所謂會計職業道德，就是指從事會計工作的人員在履行職責活動中應具備的道德品質。它是調整會計人員與國家、不同利益者和會計人員自身之間的社會關系及社會道德規范的總和，是基本道德規范在會計工作中的具體體現。它既是會計工作要遵守的行為規范和行為準則，又是衡量一個會計工作者工作效率的標準。那么在職高教學中，到底要滲透哪些會計的職業道德呢？我認為有以下幾點可供參考。
　　一、要講求一個“信”字，也就是“誠信”
　　這是會計職業道德的核心和靈魂。主要體現在三個方面：一是核算要真實。也就是說會計人員在做賬的時候要如實記錄反映各項財務狀況、經營成果和現金流量，及時、準確、完整地提供會計資料，嚴格按新會計制度規定的一般原則處理會計業務，堅決“不做假賬”。二是對工作要忠誠。既然已經選擇了會計專業，就要忠于國家、集體和個人利益；忠于法律，嚴守制度；恪盡職守，有高度的責任心。三是處事要公正。要平等待人，把好財務收支關口，公正明確地反映方方面面的利益關系，不偏私，不畏強權。對于違反國家法律和財經紀律、侵吞國家財產的，要敢于揭發、抵制和斗爭。
　　二、要有愛崗敬業觀念
　　“忠于職守，熱愛本職”，這是做好會計工作的出發點。每一個人都有實現自身價值的理想和愿望，而自身價值則是通過工作和事業的成功來反映和實現的。既然選擇了會計這個工作崗位，就要擺正自己的位置，熱愛會計工作。俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功。即使對會計職業不感興趣，只要樹立起“干一行，愛一行”的思想，就會發現會計職業中的樂趣。只有熱愛會計工作，敬重會計職業，才能堅持誠實守信，客觀公正，依法理財；只有熱愛會計工作，敬重會計職業，才會全身心地投入到會計事業中，發揮才能，在會計領域做出一番成績，為社會進步作出自己應有的貢獻，從而實現自身的社會價值。
　　三、要提高法制觀念
　　在教學中要時時提醒學生，會計人員應遵循《會計法》及有關各項法規、政策。首先，應做到學法懂法。會計工作時時、事事、處處涉及執法守規問題，會計人員應當努力學習并熟悉財經法律、法規和國家統一的會計制度。其次，應學會依法用法。會計人員要樹立強烈的法律意識，不存私心，不怕打擊報復，能自覺、大膽地同各種違規違紀行為，作堅決斗爭。最后，應做到守法。即以身作則，率先垂范，樹立自己良好的職業形象。會計人員整天跟“錢”打交道，所以必須做到清正廉潔，不為金錢所動。這也是對會計人員的根本要求，更是考察一個會計是否真正稱職的前提。
　　四、要樹立良好的職業道德觀念
　　隨著市場經濟的發展和經濟全球化進程的加快，會計專業性和技術性日趨復雜，對會計人員應具備的職業技能要求也越來越高。會計人員要想生存和發展，就要不斷學習，不斷更新知識。同時，遵守會計職業道德也客觀要求會計人員熟悉和掌握相關的法律法規，不斷學習提高會計職業技能。當然，如果說會計人員不熟悉準則、沒有嫻熟的會計技能的話，那么就算具有再好的道德品行，也不能遵循準則、堅持準則，做到客觀公正，所以會計人員學習的內容應該是多方面的，既要學習相關的法律法規，又要學習會計專業理論、新制度新準則，還要學習會計職業道德規范。只有通過不斷學習，全面學習，才能提高會計職業技能和專業勝任能力，才能懂得什么是對、什么是錯，什么可以做、什么不可以做，什么必須提倡、什么要堅決反對，從心理上對會計職業道德有整體的認識。但對會計職業道德規范的認識，并不是會計職業道德的最終目的，會計人員應在職業活動過程中按照會計職業道德規范的標準，自己約束自己，自己控制自己的言行和思想。整天與錢財打交道的會計人員受到利益誘惑的機會要比其他職業多得多。這就要求會計人員經常以會計職業道德規范標尺認真度量自己在職業活動中的言行，自我檢查，自我批評，不斷摒除舊的道德觀，在反復思想斗爭過程中不斷提高自律能力，逐步樹立起正確的職業道德觀念。
　　五、要以實踐“三個代表”的模范作為奮斗目標
　　做實踐“三個代表”的模范，是會計職業道德的最高境界。只有德才等各方面“先進”，才有資格“代表”。會計人員要成為社會先進生產力發展要求的代表，不僅要有愛崗敬業、獻身苦干的精神，而且要有職業經驗、專業知識、智慧和才能。“科學技術是第一生產力”，會計人員的專業才能越高，越具有“第一生產力”的素質，越能對社會的進步和先進生產力的發展作出更多的貢獻。要成為中國先進文化發展方向的代表，必須堅持科學理論、專業知識的學習，加強道德修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要成為中國最廣大人民謀利益的代表，當個人利益、單位利益和國家利益發生沖突時，必須放棄自我，把國家和人民的利益放在高于一切的地位。會計人員只要時刻用實踐“三個代表”模范的標準嚴格要求自己，并付諸行動，就能把職業道德原則和規范逐步轉化為自己的職業道德品質，將職業實踐中對職業道德的意識情感和信念上升為職業道德習慣，從而樹立起堅定的會計職業道德信念。
　　會計職業道德建設任重而道遠，在職高會計教學中要提醒學生提高認識，通過不斷學習，注意自我修養，職業道德水平一定會得到提升。