讓英語教學(xué)變“單調(diào)”為“多彩”

　　根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，利用多種手段，能促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。教師在課堂上可引導(dǎo)學(xué)生動手創(chuàng)作，把單調(diào)的語言個(gè)體轉(zhuǎn)化為具有生動形象的藝術(shù)個(gè)體，邊聽邊做，邊說邊做，在發(fā)展訓(xùn)練口語，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣同時(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造性運(yùn)用語言的能力。
　　一、利用多種手段，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
　　教師要經(jīng)常利用圖片、實(shí)物、收錄機(jī)、多媒體等輔助工具。多媒體教學(xué)形象直觀，生動活潑，有利于學(xué)生直接理解所學(xué)的英語。多媒體教學(xué)還有節(jié)奏快、生動性、趣味性等特點(diǎn)，學(xué)生為了解其中的樂趣，不得不在課前預(yù)習(xí)好，在不知不覺的練習(xí)中就會提高英語水平，提高學(xué)習(xí)英語的興趣。
　　比如在講到“職業(yè)”類內(nèi)容時(shí)，先出示醫(yī)生、農(nóng)夫、護(hù)士身份的掛圖，接著邊指著彩圖邊向?qū)W生介紹doc