氧吧問答

　　考前三個月是同學們的數學成績能否得以提高的最后關頭，可以說，如果這一百天利用得好，那么數學成績提升十至二十分是沒有問題的，如何做好最后的沖刺呢?筆者在此有幾點建議，同學們不妨參考一下。
　　
　　1.關注概念
　　
　　首先請大家考慮以下幾個很小的問題：是負值嗎?
　　(1)球包括它的內部嗎?球上的大圓、小圓是圓還是圓面?
　　(2)多面體的“面”與平面的“面”是一樣的嗎?
　　這些問題看起來令人費解，似乎沒有意義。但有的問題的確是正規試題的一部分，它們的答案在課本上都能夠找得到，老師在上課時也有所提及，只因為它們不能被稱作一道題而逐漸被大家淡忘了，因此，在最后的一百天里，就算大家再忙，也要翻翻書，看看概念，這樣不僅可以減少不必要的失誤，也會增強大家的考場信心。
　　
　　2.綜合練習，查漏補缺
　　
　　在最后的一百多天里，我們經常會做一些小測驗和綜合練習，對于這些練習，大家一定要十二分重視，一方面它能不斷提高我們的題感，另一方面它能幫助我們找到自己的知識漏洞。從而及時查漏補缺，做完每套試卷，怎樣才算是真正“會了”呢?我認為。如果你做完題后感覺心里很舒暢，很想再找一些類似的習題來“練練手”，就是真的過關了；反過來，做完后一心想著“可算做完了”，趕緊把題放在一邊，再也不想看它一眼了，那就是還沒有把這些題弄透徹，這樣即使做完了，你也會很快忘記。
　　
　　3.養成一個好的運算習慣
　　
　　什么樣的運算習慣才算好的呢?一些同學說“正規”的才算好，按照我的看法，就是要有一定的格式與套路，舉個簡單的例子，假設每次寫α，你都寫的是一個樣子并且寫了很久，那么在考試時，不管寫得多急多快，你都不會把它認成α或者μ，更不會認成9在高中主干知識里，解析幾何一直是大家頭痛的知識，很多同學遇見這類題就直接放棄。其實我們完全可以通過確定一定的格式來提高自己應對這類題的效率，“正規”并不是說每一步都要，如果你有能力從直線與橢圓的方程直接看出聯立之后關于x方程，完全可以不寫代入與整理的兩步，但是切記，如果你想這么寫，就一定要每次都這么寫!每次都寫出處于固定位置的步驟，再稍加練習，步與步之間的運算就變得十分熟練了。高考考場上出錯的可能性也就大大降低了。
　　其實，我所講的都是學習上的一些細節問題，我想，做到了上述幾點，同學們一定能夠在考場上“游刃有余。厚積薄發”，“一分耕耘，一分收獲”。充分利用好最后三個月，相信大家最終能夠笑傲考