
1.作業(yè)生活化——激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
“學(xué)習(xí)對生活有用的地理”,“學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理”,從學(xué)生的身邊環(huán)境出發(fā),結(jié)合學(xué)生的生活體驗,聯(lián)系社會發(fā)展的現(xiàn)實,可選擇適合培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展需要的地理素材,設(shè)計現(xiàn)實有趣的作業(yè),幫助學(xué)生解決現(xiàn)實地理問題,形成濃厚的地理學(xué)習(xí)興趣。例如,根據(jù)表1,完成下列各題。
(1)預(yù)測哪個國家可能獲得冠軍?請分析原因。
(2)F組四個國家分別屬于_____洲、____洲和____洲。
(3)32支參賽隊伍來自五大洲,未曾派隊參賽的大洲是_____洲。
(4)南非世界杯決