給孩子多一條路走

　　幾天前，通過我司辦理留學美國的楊同學告訴我，他的朋友XX跳樓自殺了！在高三一模成績出來以后，如果他的朋友向他一樣找到我們，也許可以和他一樣，一起出國讀書。他們是重點初中的同學，成績都不錯，三年前中考，XX和他卻考上了比初中層次低一級的高中。XX家庭經濟條件好，人長得又帥氣，還是家中獨子，家里人幾乎把所有的期望都寄托在他身上，希望他考上國內重點名牌大學。因此，當中考成績不如所想時，XX很失落，但覺得高考可以再搏一次，于是他們都選擇了進入補習班惡補。
　　楊同學選擇補兩門功課，他的朋友補習了6科。6科是什么概念？出了正常一周5天上課，余下的周六、日全部在補習。那意味著整個高中，XX除了學習再學習之外別無其他，一切都是為了高考沖刺。而楊同學卻在權衡之下，于高二時考慮出國留學。最近高考一模的決定性成績出來后，XX也隨之結束了自己的花樣年華。這個世界跟他沒有關系，活著的意義就是考中國名牌大學。唯一的希望破滅了，生命也隕落了。實在令人感到遺憾和惋惜！
　　幾年前，北京的一個男孩考清華大學成績只差兩分，但他不認為自己是個失敗者，他說終有一天會上比清華、北大更好的學校！結果，他在益升教育的幫助下選擇了美國東洛杉磯學院就讀，兩年后，他以全額獎學金進入美國最好的公立大學——加州伯克利大學就讀工程專業。
　　人生不只一條路可走。如果平時能夠多關注一下世界的動態，積累更多方面的資源，學會了解和接納世界，就是給自己多一條路。在目前的中國，很多學生的成才之路只有一條：讀書、考名牌大學。但是，有多少人能夠考上名牌大學呢？考不上名牌大學就代表你是失敗者嗎？答案是否定的！
　　造成許多家長有這樣的錯覺是因為：接收的信息范圍太狹窄了，信息不夠對稱。中國是大一統的教育模式，只有唯一的標準答案，整個教育體系是封閉型的。與國外的開放型、批判性教育完全不同。許多家長對國外的教育方式存在誤解，認為留學需要耗費很多金錢，或者留學對孩子的要求很高，英文水平要很高等等……
　　這就是信息不對稱產生的無意義的擔憂。實際上，在益升教育辦留學的孩子可以免托福、免雅思進入名牌大學就讀。美國的大學是寬進嚴出的，即使你的高中成績如何差都好，都可以到國內讀書并且很可能取得好成績，但是你在國內就很難再考上名牌大學了。這并不是孩子的錯，而是家長給孩子選錯了成才的路子。
　　家長們常常擔憂自己的孩子在國外學不好，這是因為家長對國外教育不了解。國外的基礎教育階段要求并沒有國內的高，比如美國大學大一數學是國內初二的數學水平。因此，哪怕你在國內數理化成績不好，在美國也經常會超越其他人。但課程設置上，美國大學卻把音樂、藝術、繪畫等在國內被視為副科的課程作為公共基礎課，他們的教育理念認為大學生應該有基本的藝術和音樂素養。一個人具備了這些素養，成績以外你還有其他東西可以寄托，讓自己放松身心投入學習。但是，中國的課程里設置很輕慢這些學科的，覺得是“與學習無關的科目”，只能到專業學院去進修。美國強調尊重每個學生的與眾不同之處，鼓勵他們發揮專長，強者更強。中國的教育講求標準化、全面化，比如你是魚，你卻還得學飛；你是鷹，卻不得不去學習游泳。在這樣的教育體系下，孩子們只能被迫學習一些自己并不專長的科目，一直糾結和痛苦。
　　蘋果公司CEO喬布斯曾說，自己成功的秘訣只是把他看到的東西連接起來，并沒有什么創新科技，技術上可能更落后，但是他成功了。他懂得把所有資源用人性化的方式組合在一起，成就了今天蘋果獨一無二的江湖地位。喬布斯的成功告訴我們：其實，現在世界是開放的，頭腦也是開放的，有時候你只需要把現有的資源整合起來，并不一定要有所創新。教育，就是把前人的精華變成一種傳承，為我所用，而不是用封閉的方式，把自己送上不歸之路。
　　上帝為你關上一道門，必定會給你打開另一扇窗！益升教育理念是，希望所有孩子都能夠用不同的方式成才，我們會扶著你向前走，比如提供人性化的一條龍服務，讓孩子盡快適應新的學習環境，引導孩子走向成功。我們尊重每個孩子的自身稟賦，用心鋪設一條通向成功的道路。如果你是一條魚，就應該回到屬于自己的大海，歡快游弋。如果你是一只鷹，你就應該找回你的天空，自由翱翔。
　　此文由“益升教育”供稿，了解更多請點擊益升教育網站：http://yisheng.anyp.net