高中英語閱讀理解題是考查考生對不同體裁或不同題材語言材料的整體理解能力的題型,在試卷中所占比重最大,分值最高。因此,做好英語閱讀理解題對每一個考生,尤其是要參加高考的學生尤為重要。然而,在多年的教學實踐中,我發現學生很難把握該題型的解題技巧,而且還存在許多不良的閱讀習慣。那么,怎樣才能做好英語閱讀理解題呢?
一、要明確閱讀理解題對考生的測試要求
1.要求考生掌握語言材料的主旨大意以及一些具體的細節與事實信息。
2.要求考生全面把握文章具體細節的表層含義和深層含義,了解作者的隱含觀點。
3.要求考生能理解句與句、段與段及全文的含義和邏輯關系,并在此基礎上進行有關的推理、判斷和引申。
4.要求考生能把自己的生活常識和語言材料中的信息相結合來分析和解決問題。
二、要明確閱讀理解題的設題特點及類型
從近幾年的高考來看,閱讀理解題的難度有所增加,主要體現在:
1.考題信息量大、考點多、綜合性強。高考英語測試中閱讀材料均為五篇,且詞匯量大,篇幅較長。從題型上看,高考逐漸側重于綜合思維題、隱語題、解析題、計算題等難度較大的題型。
2.語篇的結構較為復雜。語言材料中難、長句多,且結構復雜。據統計,高考的難、長句大約每句多達44個詞,這無疑增加了考生的理解難度。
3.文章的體裁和題材多樣化。有記敘文(散文、人物傳記、新聞報道、史地知識介紹等),說明文(科普文章、說明書等),應用文(書信、廣告、通知等),議論文(有關政治、經濟、社會各方面的論述)。
一般來說,閱讀理解題的設題類型分為三大類:主旨大意題,細節理解題(Wh-questions事實細節提問、True or not true判斷選擇、詞義猜測、代詞指代、識圖解意等),評價推理題。
三、要把握閱讀理解題的解題步驟
1.快速瀏覽全文,理解文章大意和作者的寫作意圖。閱讀的目的是獲取信息。閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面。考生必須在有限的時間內運用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀,搜尋關鍵詞、主題句,把握語篇實質。
2.仔細閱讀所設題目。遇到較長的文章,最好先閱讀題目,然后再讀文章。這樣,帶著問題去讀文章,既有針對性、目的性,又能加深理解,提高做題的準確率。
3.精心閱讀,掌握內容細節。在平時的閱讀訓練中,一定要注意細節方面的信息,不可粗略而過,否則會影響做題效率。一定要弄清楚為文章中心意思提供的論證數據、事實的來源或解釋和定義等。要把握好文章中的人物關系、時間順序、空間位置、數字排列、論點正誤等,并迅速進行處理,同時還要加強聯想。
4.初步選定答案。通過閱讀和理解,可以確定明顯的、有把握的問題。對較難題若一時無法斷定,可再查短文(但不可再讀一遍,以免浪費時間),予以確定。對一些語義理解題,一定要結合上下文來思考、猜測,不可望文生義。
5.復讀文章,核查答案。在題目做完后,要快速瀏覽一遍文章和題目,用全文的主題思想統率各思考題,注意內在聯系和邏輯關系,確保理解準確無誤。
四、要掌握閱讀理解題的解題技巧和策略
1.主旨大意題:此類題型用以考查考生對文章主題或中心意思的領會和理解能力。尋找主題句或中心句(topic sentence)是做好此題的關鍵。中心句多位于段首或段尾,有時位于行文中,且有的文章沒有主題句,需要進行邏輯推理和概括。因此,在閱讀時注意文章的兩頭,抓住主題句,就不難確定文章的主旨或最佳標題。在測試中,主旨大意題的提問方式主要有:
(1)What does the passage mainly talk about?
(2)What’s the main idea of this passage?
(3)What does the writer want to tell us?
(4)The best title for this article is.
(5)What conclusion can be drawn from the passage?
(6)The main purpose of this passage is.
2.細節理解題:文章的具體事實和重要細節是主題句的擴展、補充說明或例證,是用來支持說明中心思想的主要觀點,并有助于更準確地理解全文。有些細節很直接,只需理解字面意思;有些則很間接,需要綜合、歸納、推理才能判斷。因此,在平時的閱讀訓練中,學生要養成辨認和記憶具體事實、重要細節的習慣。做題時,首先從題中找到關鍵詞,然后以此為線索,運用略讀和查閱的技巧在文中找細節,找到后再把這一部分內容仔細閱讀,認真比較選項和文中細節的區別,最后在正確理解細節的前提下,確定最佳答案。一般來說,對細節理解的考查主要包括以下幾個方面:
(1)Wh-questions事實細節提問:此類題型主要針對事情發生的時間、地點、過程、原因等進行提問,尤其當提問時間、距離等用數字表示的細節時,要求考生掌握與計算相關的參照數字,如:do