高考作文模擬考場

　　1.閱讀下面的文字，按要求作文。
　　有個人窮困潦倒，實在沒有活下去的勇氣了，準備跳崖自盡。自盡前，他號啕大哭，細數自己遭遇的種種失敗。崖邊巖石上一株低矮的樹，聽到這個人的種種經歷后，也不覺流下眼淚。人見樹流淚，就問：“難道你也同我一樣，有相似的不幸嗎？”樹說：“我怕是這世界上最苦命的樹了。你看我，生在這巖石的縫隙之間，食無土壤，渴無水源，終年營養不足；環境惡劣，讓我枝干不得伸展，形貌生得丑陋；根基淺薄，又使我風來欲墜，寒來欲僵。我看似堅強無比，其實是生不如死呀！”人不禁與樹同病相憐，就說：“既然如此，不如隨我一同赴死吧！”樹說：“我死倒是極其容易，但這崖邊便再無其他的樹了，所以不能死呀。”人不解，樹接著說：“你看到我頭上這個鳥巢沒有？此巢為兩只喜鵲所筑，一直以來，它們在這巢里棲息生活，繁衍后代。我要是不在了，那兩只喜鵲可怎么辦呢？”人聽罷，忽有所悟，就從懸崖邊退了回去。
　　請以“你是別人的一棵樹”為話題，寫一篇文章。
　　要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。
　　思路點撥：考生可以從以下幾個角度立意：（1）其實，每個人都不是為了自己而活著。（2）再渺小、卑賤的人，對于有些人來說，也是一棵偉岸的“樹”。
　　考生作文時應注意充分調動自己的文化、生活積累，保證內容的充實；注意強化“發展等級”意識，善于展示自我特長和文章的亮點。考生要避免以下誤區：議論文不能準確舉例論證，論證手法單一，內容空洞；記敘文不能靈活運用各種描寫方法，敘事枯燥，如記流水賬；不能用好細節描寫，只有情節梗概，使得文章內容空洞不實。
　　2.閱讀下面的文字，按要求作文。
　　材料一：世界首富比爾·蓋茨在飛機上接受意大利《機會》雜志記者采訪。記者問他：“最不能等待的事情是什么？”比爾·蓋茨沒有回答記者往往希望聽到的“商機”兩字。他說：“天下最不能等待的莫過于孝敬父母！”
　　材料二：子曰：“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。”
　　請結合上面的材料，以“孝道”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。
　　思路點撥：分析這兩則材料，第一則材料是事例材料，第二則材料是理論材料，兩則都是正面材料，因此審題立意的難度不大。也就是說，考生對這道作文題的寫作一般不會出現偏題、離題的現象。仔細分析材料，考生會發現：“孝不我待”側重于孝的時效性，“孝的真諦”側重于對孝的認識，“孝的沉思”側重于對孝的意義的思考，“孝與忠”側重于在國與家發生矛盾時的情感傾向，“孝與人生”側重于孝在人的生命歷程中的位置與價值思考。考生從這幾個方面來立意都是正確的。
　　【林逾靜、何秀珍／供稿】
　　
　　二、命題作文
　　1.閱讀下面的文字，按要求作文。
　　1927年，陶行知先生來到有“萬里長江第一磯”之稱的南京燕子磯辦學。到這兒后，他聽到一個不好的消息：因燕子磯地勢險要，常常有人到這里跳崖自殺。陶行知聽了，十分震驚。不久，附近又有一年輕女孩自殺了。于是，他找來一塊木板，在上面寫了“想一想，死不得”六個大字，然后爬上燕子磯，插在了陡峭的懸崖邊上。他還叮囑看山老人，如果發現有人要跳崖，一定要讓他先看看這塊木板。
　　這之后，一些想到這里自殺的人，看到木板上面的字，不免踟躕、猶豫、徘徊，經過內心一番痛苦的掙扎后，又悄悄地走下山。在這里跳崖自殺的人明顯減少了。
　　請以“想一想，死不得”為題，寫一篇文章。
　　要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。
　　思路點撥：考生可以從以下幾個角度進行立意：（1）從這六個字帶來的影響看，語言文字具有特殊的作用，它能深入人的內心世界，激發人進行思考，引起無窮的回味，產生巨大的力量。（2）從自殺事件上看，人生在世，總要有些責任與擔當，為了你愛和愛你的人，要勇敢地活下去，直面生活的苦難——有生命才有機會，才有夢想，死都不怕，還怕活著嗎？（3）教育的主要任務是喚醒人的良知，提高人的生存能力。作為教育者，首先要關心人，關愛生命，給人們以希望和勇氣。
　　2.閱讀下面的文字，按要求作文。
　　有一個人養了一條狗。這條狗是他最忠誠的朋友，每天和他形影不離。后來這個人病了，視力越來越差，幾乎失明了，走路時經常摔倒，因而他就更離不開這條狗了。這條狗每天提醒他避開路上的障礙和危險。但有一天，狗死了，這人沒了依靠，又開始跌跌撞撞。他很清楚，沒有了狗的陪伴，生活一定會很艱難，但他也只能認命了。為了看清一點光亮，他不得不集中注意力看上好一會兒，但終于能看到了。于是他開始鍛煉自己的視力，努力分辨周圍的事物。慢慢地，他的視力恢復了。他很后悔，還經常抱怨那條狗：正是那條狗影響了他視力的恢復。
　　請以“依靠”為題，寫一篇文章。
　　要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。
　　思路點撥：從題目“依靠”看，依靠的有無影響著人物的命運，所以考生可以談人與物的關系——外物是人生活的憑借，絕不是人生活的全部；沒有上帝，也沒有救世主，你是你人生命運的主宰。從材料中，主人對狗前后的態度看，考生可以立意為：不能怨天尤人，造成生活困頓的原因正是自己努力不夠——只要努力，情況就有可能好轉，奇跡就有可能發生。
　　3.閱讀下面的文字，按要求作文。
　　埃莉諾·羅斯福是美國前總統富蘭克林·羅斯福的夫人。當年她從本寧頓學院畢業后，想找一份電信業的工作，于是她父親將她引薦給了薩爾洛夫將軍——當時美國無線電公司的董事長。
　　薩爾洛夫將軍自然對老朋友的女兒十分熱情，主動征詢她的意見：“你想到公司的哪個部門工作？”“隨便。”埃莉諾羞澀地回答。
　　“對不起，”將軍異常嚴肅地盯著她，“我們這里沒有哪個部門叫‘隨便’，在成功的道路上也不存在‘隨便’！”
　　請以“沒有隨便”為題，寫一篇文章。
　　要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。
　　思路點撥：材料的主人公是羅斯福夫人，從她的遭遇來看，考生可以立意為：（1）成功的道路上不存在隨便。（2）我們必須確定人生的方向，有了奮斗的目標，才有動力，才可能成功等。從薩爾洛夫將軍的行為看，他深刻的見解、嚴肅的話語給了年輕人很大的幫助。考生可以立意為：（1）樹立奮斗目標。（2）做專才不做通才。（3）及時懇切地給年輕人以幫助等。
　　【胡萬田／供稿】
　　
　　1.閱讀下面的文字，按要求作文。
　　一位年邁的北美切基羅人教導孫子們有關人生的真諦。他說：“在我內心深處，一直在進行著一場鏖戰。戰爭是在兩只狼之間展開的。一只狼是兇惡的——它代表恐懼、憤怒、悲傷、悔恨、貪婪、傲慢、自憐、怨恨、自卑、謊言、妄自尊大、高傲、自私和不忠。另外一只狼是善良的——它代表喜悅、和平、愛、希望、承擔責任、寧靜、謙虛、仁慈、寬容、友善、同情、慷慨、真理和忠貞。同樣，交戰也發生在你們的內心深處，所有人的內心深處。”
　　聽完他的話，孩子們靜默不語，若有所思。過了片刻，其中一個孩子問：“那么，哪只狼能獲勝呢？”飽經世事的老者回答道：“你喂給它食物的那只。”
　　要求選擇一個角度，一個側面構思作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標題自擬，不要脫離材料的內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
　　
　　思路點撥：在審讀材料時，考生要抓住兩個要點：一是老者用兩只狼來象征“善”與“惡”這兩種相互對立的人性；一是老者對孫子們所說的最后一句話，看似尋常，卻不簡單。如果從字面看，有人喂食的那只狼必定會強大有力，也就會取得勝利，但認真思考，卻發現人在選擇喂哪只狼時，其實就是為自己的心選擇是從善還是從惡。雖然老者沒有明確告訴孫子們應該怎么選擇，但是故事的寓意是明顯的。它告訴我們：選擇喂惡狼者，等于姑息養奸；選擇喂善狼者，等于擇善而行。這道作文題可立意的范圍是很廣的，但考生要選擇一個小的角度切入。只有這樣，才能使作文立意具體，深刻。
　　2.閱讀下面的文字，按要求作文。
　　在英國，有一個非常有名的馬戲團，馬戲團的臺柱子是對比鮮明的男女兩位演員。男演員是一個奇丑無比的小丑，女演員是一名貌若天仙的馴獸員。一美一丑，吸引著成千上萬的觀眾，馬戲團的生意也日益火暴。
　　女演員長得太美了，她身后總有大批追求者。那些追求者中有英俊不凡的，有家財萬貫的……但她一個也看不上。誰也沒料到，她竟然愛上了奇丑無比的小丑，并和小丑商量準備舉行婚禮。美事從天而降，小丑幸福得簡直不敢相信自己的耳朵。距婚禮還有一個月的時候，小丑偷偷地找到一名醫術高明的整容師，花大價錢為自己整容，他想給未婚妻一個意外的驚喜。經過整容后的小丑與從前判若兩人，看著鏡子中英俊的面容，小丑別提有多高興了。
　　當小丑信心十足地來到未婚妻面前把一切都告訴她時，未婚妻先是無比震驚地看著他，然后無比痛苦地對小丑說：“我們分手吧！”
　　要求選擇一個角度，一個側面構思作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標題自擬，不要脫離材料的內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
　　思路點撥：“奇丑無比”是小丑的個性特色，個性特色決定了他在馬戲團的角色與地位，也使他贏得貌若天仙的馴獸師的愛情。整容后的他，失去了自己的個性，同時也失去了自身的價值。考生可從這個角度立意，表現對“個性”的看法。整容后的小丑是變得英俊了，但同時失去了“真實”的自我，考生也可以就此表達對“真實”的看法。
　　3.閱讀下面的文字，按要求作文。
　　遠和近
　　小時候，鄉下人管建筑叫房子
　　溫暖的房子離我們很近很近的房子
　　裊裊的炊煙
　　像一道婉約的風景線
　　早已飄遠
　　
　　長大了，城里人管房子叫建筑
　　冰冷的建筑離我們很遠很遠的建筑
　　筆直的煙囪
　　連污染也豪放得
　　肆無忌憚
　　
　　小時候房子與房子距離很遠
　　但心和心很近
　　長大了建筑與建筑擠得很近
　　心和心卻很遠
　　要求選擇一個角度，一個側面構思作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標題自擬，不要脫離材料的內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
　　思路點撥：這是一道以詩歌為材料的作文題，寫作的關鍵是讀懂詩歌。這首詩歌主要運用對比的手法揭示了主題——小時候，鄉村是溫暖的，長大后，城市是冰冷的；小時候，人們的心靠得很近，長大后，人們的心離得很遠。顯然，作者是在抨擊當今社會人與人之間冷漠的關系。據此，考生可確定以下立意：呼喚溫暖和諧的人際關系，倡導團結互助的精神等。
　　【鮑亞民／供稿】