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話題作文導寫與示例愛滿天地間

2011-12-29 00:00:00馮露
作文周刊(中考版) 2011年26期


  【文題亮相】
  英國詩人雪萊曾說:“所有的愛都是甜蜜的,無論是給予還是回報。愛就像陽光一樣無所不在,他那熟悉的嗓音永遠不會消沉。”在成長的路上,我們一路有愛相伴;在生活的舞臺上,總會有愛的陽光。容顏會老去,身體會衰弱,才智會減少,只有愛和真情永遠朝氣蓬勃、芬芳鮮艷,永如初生之朝陽般溫暖。無限芳菲落盡,唯有真愛依舊!
  請聯(lián)系自己的生活實際,以“愛滿天地間”為話題,寫一篇文章。
  要求:①選用自己最擅長的文體,有感情地表達主旨;②自擬題目;③不少于600字;④若寫成詩歌不少于20行。
  【寫作指導】
  “愛別人,也被別人愛,這就是一切,這就是宇宙的法則。為了愛,我們才存在。有愛慰藉的人,無懼于任何事物、任何人。”彭沙爾如是說。本次寫作要求我們感受真情,表達摯愛。此文題雖然好動筆,卻不易出彩。我們要想寫好這篇作文,需要注意以下幾個方面:
  一、角度多維。若未精思不動筆,我們構(gòu)思時宜多維思考以便打開思路。愛的內(nèi)涵很豐富:有親情、友情、鄉(xiāng)情、師生情等,還有人與人、人與物、人與自然之間的愛。我們可以正面立意,世界是一個充滿愛的世界,選擇典型事例訴諸筆端,歌頌愛心的博大;我們也可反面立意,當我們耳聞目睹有些人的愛心漸趨泯滅時,也可來個“筆伐”,像魯迅先生一樣大聲吶喊——“救救愛心”。
  二、情真意切。發(fā)自內(nèi)心的愛最打動人,我們行文時要做到愛憎分明。在語言上追求“清水出芙蓉,天然去雕飾”,用樸實但飽含深情的語言表現(xiàn)主旨往往最能打動人。我們可以以排比段落的形式展開,以抒情化的語言銜接,最后以抒情結(jié)尾,點明主旨,以情一線貫之,讓我們一起感受這充滿愛的世界。
  三、以小見大。愛的海洋中,浪花朵朵。一滴水足以折射太陽的光輝,我們就擷取生活中感觸最深的那一片段來寫。不求面面俱到,只要抓住一點就好。于半瓣花上道愛心,于小事情上看大問題。以點帶面,反映現(xiàn)實,觀照人生。“于細微處見精神”,真實、典型、有表現(xiàn)力的細節(jié)最能刻畫形象,表現(xiàn)主題,產(chǎn)生感人至深的效果。如從一聲輕輕的問候,一次及時的攙扶,一個溫暖的眼神等細節(jié)入手,就可寫出一篇充滿愛的文章來。
  自己心中有陽光才能照亮別人。首先我們心中要有愛,要有善于發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,然后選取內(nèi)心呼之欲出的感受,才能讓愛從字里行間傾瀉而出。
  【佳作展示一】
  “炒”幸福
  □黃雯
  前些日子在回家的路上,我看見有人在賣炒栗子。那本是一件極其普通的事,然而在我眼里卻不那么平凡。只見那人手拿一把大鍋鏟一鏟一鏟地在鍋里翻炒著栗子,鍋中便幽幽地散發(fā)出醉人的香氣。望著這似曾相識的場景,我心里不由得生出幾分失落來。
  小時候,父母出外工作,于是我就一直住在外婆家。就在村口不遠處總有個炒栗子的老人,外婆讓我管他叫韓爺爺。每次我都拉著外婆的手嚷著要買栗子。韓爺爺見到我,總會笑瞇瞇地說:“琪琪,又來看爺爺啦!”外婆看我在一旁直流口水,便故意打趣說:“我們琪琪是來看栗子的!”接著,我們大笑。
  我很愛吃韓爺爺炒的栗子,可小小的我又道不出這栗子究竟好在哪兒。有一次,我一邊吃著栗子,一邊問:“韓爺爺,您炒的栗子怎么這么好吃啊?”韓爺爺笑瞇瞇地說:“因為爺爺喜歡你呀!”當時只有五六歲的我就信了,滿心歡喜。那栗子的香氣幽幽地飄滿整個巷子。
  一晃十年過去了,如今又聞到這久違的栗子的香味時,我不禁覺得心里癢癢的。自從父母把外婆接過來后,我就再也沒有見過韓爺爺,自然也沒嘗過他炒的栗子了。曾經(jīng),我依偎在外婆懷里:“外婆,韓爺爺家很窮嗎?”外婆看了看我說:“你韓爺爺可有福氣了,他的幾個孩子都在外面掙錢,每個月都寄錢孝敬他呢!”“那他為什么還要賣炒栗子,那該多累啊!”外婆想了想,說:“圖的就是那股味兒吧……”如今,我琢磨著,那味兒就是人們常說的人情味兒吧!韓爺爺并不是為了錢,瞧著街坊四鄰吃著他炒的栗子,臉上露出滿足的笑容,那就是他的快樂。炒著栗子,嘮著家常,看著來來往往的笑臉,一口一個親切的“大爺”,親是親,暖是暖;甜甜的,濃濃的。此刻在鍋中炒著的不僅僅是栗子,還有那份幸福啊!這一份香甜清潤哪里是機器炒得出的?這人情味便是最引人的招牌,是最難覓的秘方啊!
  想來,我是融于這樣的栗子情緣了。
  點評
  一、文題新穎,有創(chuàng)意。“‘炒’幸福”——“幸福”如何“炒”?文章標題新穎,能夠引起讀者的閱讀興趣。
  二、立意含蓄,有深度。作者有一雙慧眼,更有一顆溫柔、細膩的心:善于捕捉生活中的真善美,用生花的妙筆訴諸于筆端。文章化大為小,樸實中蘊藏著真情,作者借韓爺爺炒栗子一事表現(xiàn)鄰里之間的愛。
  三、語言樸實,有品頭。“甜甜的,濃濃的”“這人情味便是最引人的招牌,最難覓的秘方啊”,讀這樣的句子,我們就仿佛在細嘗栗子的滋味,讓人回味無窮啊!
  【佳作展示二】
  讀懂了她
  □張建
  我行走在茫茫街道上,孤苦伶仃。街邊的樹蜷縮著軀干,一天的塵土飛揚讓它倦極了。我,一個被罵而負氣遠走高飛的“孤雁”,77517bca1bdd5ddb60c10b07baa8d989e2c8312a5ce711f4f700d2c74f165d94正無力地向“霧海”挺進。
  此類事以前也上演過,結(jié)局是我緊緊地抱著她哭個痛快。既然她知道了考試結(jié)果,但又為什么還要嘮叨?這會讓我更傷心。殊不知她的嘮叨給我?guī)矶啻蟮膲毫Α4坦堑娘L,讓我思緒飛揚。
  突然,一塊磚頭,害我摔了個跟頭。我坐在地上,揉著那只受傷的腳,憤怒地盯著那塊絆倒我的石頭。我回頭望望那條我走過的路,有朵朵淚花,是她的心在滴血,而刺傷她的卻是我。順著那條路,我知道往事不能忘……
  當我踏進游戲機室時,我發(fā)覺我越來越孤獨。我感覺自己仿佛腳踩兩只船,一只船是乏味的課本,一只船是刺激的游戲。當我看到那成績單時自言道:“張建,你改悔吧!”可談何容易,我已經(jīng)上癮了。黑暗之中我觸到了那雙手,那么溫暖,她帶我走向光明大道……
  一陣風吹來,我如夢初醒。我想回家和她一起收衣服,雖然我總給她添亂,但她還是很開心地笑了;我想給她做頓飯,雖然做得不好吃。雖然我是那么不令她滿意,但她仍用她的愛默默地教育著我,我卻渾然不知。
  我疾步奔跑回家,她正站在門前等待我的歸來。她沒有說什么,而我卻聞到了飯香。歲月無情,她烏黑的秀發(fā)上的那幾根銀絲那么顯眼,蒼老干枯的手是那么無力。
  我不求她的原諒,但在以后的歲月,我定會切記要回報她。嘮叨是她望子成龍的方式,無言是她恨鐵不成鋼的表現(xiàn),淚是可憐天下父母心的表達。
  她就是我的母親。
  點評
  “不著一字,盡得風流”,這是文章寫作的一種境界,本文就是這樣一篇很出色的作文。作者寫母愛,并沒有寫什么驚天動地的宏大場面,甚至沒有典型的細節(jié)、具體的事例,但就是這生活中的點點滴滴將“我”那顆沉迷網(wǎng)絡(luò)的心拉了回來。就是在她的嘮叨與眼淚中,讓我有了內(nèi)疚感,讓原本想離家出走的“我”又“疾步奔跑回家”。“嘮叨是她望子成龍的方式,無言是她恨鐵不成鋼的表現(xiàn),淚是可憐天下父母心的表達。”讀到這樣的句子,我們可以說,作者是真的讀懂了母愛。
  【佳作展示三】
  那雨,那人
  □尚紫荊
  天剛亮,就下起了小雨。
  公雞還正躲在窩里打鳴,雨就下起來了。這雨真是邋遢!空氣中飛舞的灰塵被猝不及防的雨點卷到水里,再隨著馬路上黑糊糊的水流入兩旁黑糊糊的溝里。外面變得灰蒙蒙了。我想只要講究一點的人絕對不愿走入這個世界,再提著濕濕的褲角回來,這個世界真是乏味!
  街上幾乎沒有人。忽然,一個滿負重物的人闖入了我的視野。一把斷了枝的傘檐下露出她提著一個大大的鐵盒子的身子。這個人,我認識,她是賣那種沾滿了黑芝麻糍粑的,有時有意沒意地,她總往我家樓下走,再順路回家。記得去年我還在她那兒買過幾塊黑芝麻糍粑,香噴噴的,挺好吃。
  我總是很在意她手上提著的鐵盒子,看起來那么大,那么重。她每天提著它在街上走來走去,一定很累吧!我的內(nèi)心告訴我:“她沒錢買雨具!”這幾個字像針一樣在扎我的心。一個年近五十的人本應(yīng)該在家享受兒孫滿堂、兒女侍奉的幸福,可如今她卻生活得這么辛苦,拼命地賺錢,每天卻只賺那么一點點的錢。
  不知道是不是出于憐憫,我急忙換鞋,突然想去買幾塊糍粑了。我在門口叫住她,她徑直走過來,滿頭雜亂的發(fā)絲遮著她的臉,但卻遮不住她滿心的喜悅。也是,下雨天怎么會有人買糍粑呢!她問:“小伢兒,你要買幾塊啊?”“四塊。”“一塊錢,我給你包好吧?”我接過袋子,她把鐵盒子動了動,又提上,沿著家家戶戶的門檐邊徑直走了。她很高興,我也很高興,我沒想到她這么容易滿足。剛才聽到她那淳樸的鄉(xiāng)音,我感到一種莫名的親切。我第一次這么明顯地感覺到人與人間的距離這么近。生活中,消費者過得最“滋潤”,恰是因為這些勞動者的辛勤勞作,生活才變得無限美麗。人與人之間的關(guān)愛,也源自這里。
  這場原本邋遢的雨,因為她的出現(xiàn),變得無比神圣。
  點評
  “一沙一世界,一花一天堂”,本文作者選擇了生活中極其常見又常常被人忽略的畫面,用細膩的筆觸,飽含真情的筆調(diào)來敘寫自己對于生活在社會底層的普通百姓的關(guān)愛。為了能更凸顯這份關(guān)愛,文章做到了借景抒情、首尾呼應(yīng):雨的描寫為人物的出場設(shè)置了特定的環(huán)境,也突出了人物在如此惡劣環(huán)境下謀生的不易;結(jié)尾再次提到“雨”,并用“神圣”一詞直接抒發(fā)自己的情感。
  【延伸訓練】
  總有一種情絲縈繞在我們的周圍,總有一份溫暖抵達我們內(nèi)心深處。還記得中央臺播放的“平安中國,和諧社會”的公益廣告嗎?一位賣夜宵的老人守在攤子前,等待最后一個回家的女孩,并用攤前微弱的燈光為女孩照亮回家的路。這美好的一幕,打動了許多人。其實生活中并不缺少這樣溫情的畫面,而是缺少發(fā)現(xiàn),缺少感受,你感受到了嗎?
  請聯(lián)系自己的生活實際,以“感受溫情”為話題,寫一篇作文。
  要求:①選用自己最擅長的文體,有感情地表達主旨;②自擬題目;③不少于600字。

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