作文題預測(一)

　　一、命題作文
　　1.你的名字就是你的名片
　　要求：1.認真審題，確定文體后再去寫作。2.不少于600字。3.文中的人名一律用××代替。4.字跡工整，書寫規范，可加2分。
　　【思路點撥】每個人都有自己的名字，名字是每個人的一張名片。一提到名字，就像看到他的名片一樣。如：一提到西施，人們馬上就想到美，因此，西施是“美”的名片；一提到關羽，人們馬上就想到義，因此關羽是“義”的名片；一提到黃繼光，人們馬上就想到他的勇敢，因此，黃繼光是“勇”的名片……名字，不僅是一個人的代號，它也代表了一個人的內在品質。因此寫這篇文章時，我們要注意寫出自己內心的感悟，把人物的名字和他的品質聯系起來構思。
　　2.親情躲不過
　　要求：不少于600字以上，文體不限。
　　【思路點撥】在歷史長河中，有一顆永遠不隕落的星，那便是親情。在我們的成長過程中，有爺爺奶奶、姥爺姥姥的疼愛，有如山的父愛，似水的母愛……可以說，我們是在親情的關愛中長大的。無論你能感受與否，親情時刻都在你身邊，即使你離家住校了，也有幾顆心在牽掛著你。寫這篇作文，一定要以情感人，而要以情感人，所寫的親情就必須真實，切忌故弄玄虛，去寫沒有真情實感的虛情假意之事。
　　3.有些事情不能等
　　要求：不限文體，不少于600字。
　　【思路點撥】有些事情可以等，如看足球，我們不必非得看實況轉播，可以讓家長錄下來，以后找空閑時間來看?？捎行┦虑榫筒荒艿?，正所謂“過了這個村就沒這個店”。就拿中考來說，時間緊迫，學習任務重，大家是深有體會的，類似這樣的事，你能等嗎？寫這篇作文，我們可從學習上選材，從成長中選材，所選材料一要大家感同身受，二要易引起閱卷老師的認同。
　　4.每一滴眼淚都有分量
　　要求：立意、文體不限，不少于600字。
　　【思路點撥】眼淚有感動之淚，喜悅之淚，同情之淚，傷心之淚，痛苦之淚，惜別之淚……每一滴眼淚都是“感悟”之淚，因此都有分量。
　　如果考試沒考好，就去寫你的傷心之淚；如果在最困難時得到他人的幫助，就去寫你的感激之淚；如果大賽奪魁，就去寫你的喜悅之淚；如果你的至親離你而去，就去寫你的悲痛之淚……注意文章要做到以情動人。
　　5.不畫別人的風景
　　要求：自選文體，不少于600字，但不得超出700字。
　　【思路點撥】別人的風景再好，都不是自己的，因此畫別人的風景，不如畫自己的風景。其實，這個文題就是寫“要畫自己的風景”。自己的風景有哪些呢？考試卷子上的“100”是風景，扶殘疾人過馬路也是風景，給媽媽打盆洗腳水還是風景……總之，一言一行、一笑一顰都是自己的“風景”，都可入文。
　　6.生活中的酸甜苦辣
　　要求：立意自定，文體自選，不少于600字。
　　【思路點撥】題目涉及的內容較為豐富，因為生活中有陽光，也有陰雨；有酸甜，也有苦辣，這些都是我們人生的財富。健康、漂亮、獲得、成功、助人、目標明確、心態樂觀等都是甜，反之則是苦。生活中的滋味往往不是單一的，酸甜苦辣交織在一起，甜中有苦，苦中有甜，先甜后苦，先苦后甜，以甜為苦，以苦為甜等等。經歷不同，感受不同，作文的內容就會千變萬化，但同學們需要確定一點，然后運用恰當的表現形式，如排比鋪陳、講演稿、分鏡頭等形式，再進行構思創作，才能寫出好文章來。
　　
　　二、半命題作文
　　1._______三部曲
　　要求：補充完整題目后再作文，不少于600字。
　　【思路點撥】橫線上可填“成長”“快樂”“煩惱”“旅游”等詞語，補充完整題目后，再考慮寫哪“三部曲”。是“幼兒園”“小學”“中學”，還是中學的“初一”“初二”“初三”……加上開頭結尾，全文分為五個部分，結構一清二楚，這樣的文章也能出彩。
　　2._______寫真
　　要求：補充完整題目后作文，不少于600字。
　　【思路點撥】這是一篇寫人狀物的文章，如橫線上填“媽媽”，題目為“媽媽寫真”，你就要選取媽媽的幾件真實的事來寫。既然是寫真，文筆不仿質樸一點，給人以真的感覺。所寫的事要注意主次、詳略，不要平分秋色地寫。
　　3.分享________
　　要求：在橫線上填上恰當的詞語后作文，不少于600字。
　　【思路點撥】和朋友在一起，可分享快樂、痛苦；和老師在一起，可分享知識、教導；和父母在一起，可分享愛、呵護；和大自然在一起，可分享陽光、雨露……寫本文要注意一個“分”字，不要只寫自己的感受。
　　4.我_____我_____
　　要求：在兩個空白處補充詞語后再作文，600~700字。
　　【思路點撥】由于要在橫線上填兩個詞語，而且要有關聯，因此補題稍有難度。如填“成長、快樂”“拼搏、幸?！薄芭?、成長”等。文章要寫出相關聯的兩部分內容，就要注意其內在的聯系，且要做好這兩部分內容的過渡。
　　5.中學生的______
　　要求：1.在橫線上填上適當的詞語，補充完整題目后再寫作。2.文體不限，不少于600字。
　　【思路點撥】如果簡單地填上諸如“煩惱”“快樂”“過去”“現在”“未來”之類的詞語，就去寫作文，作文很難有特色，不會得高分。只有經過縝密的構思，作文才有可能脫穎而出，出類拔萃。如填“青澀獨白”“動人情思”“追星情緣”“常勝將軍”“N種死法”……是不是要比上面所填的那幾個詞語要好些呢？
　　
　　三、話題作文
　　1.如果你不再攀高，那就盡量別下滑；如果你沒有天籟般的聲音，就盡量不要讓世界充滿你的噪音；如果你沒有心思歡笑，就盡量不要讓周圍的人哭泣；如果你沒有治愈傷口的良藥，就不要往別人傷口上撒鹽；如果你不想成為給疲倦的路人帶來芳香的玫瑰，就別成為路邊扎腳的荊棘……
　　請你以“如果”為話題，題目自擬，文體自選，寫一篇不少于600字的作文。
　　【思路點撥】“如果……就……”表示假設，它表示在假設的情況下會產生一種結果。文題的材料給了我們寫作提示，即內容應該寫：如果你……就不要別人……，也即要我們擺正自己和他人的關系。因此，寫好本文我們一定要讀懂材料，從“我”和別人的關系入手，來考慮作文的內容。
　　2.在演出前，一個樂隊的小號手突然暈倒，沒辦法，樂隊指揮只好現場征集會吹小號的人，可好久沒人答應。這時，一個６歲的男孩說：“我會吹?！蹦泻⒄f完就迅速拿起小號吹了起來?？墒?，樂曲剛開始不久，就有兩個老太太因男孩吹出的刺耳的噪音而暈倒。樂隊指揮一把拉出男孩：“你為什么騙我？”“可是先生，如果我不試一試，你怎么知道我會不會吹呢？”這個敢于“試一試”的男孩，就是后來世界最知名動畫王國的創始人——沃爾特·迪斯尼。
　　是啊，如果連試一試的勇氣都沒有的人，怎么會擁有自己的成功呢？請你以“試一試”為話題寫一篇不少于600字的作文，文體自選，還要自己擬個題目。
　　【思路點撥】敢于“試一試”，值得提倡，因為它體現的是實踐精神和創新精神，只有敢于嘗試才能有發展，有新的成功。作為學生的我們，有好多領域需要我們“試一試”，試一試新的學習方法，試一試學習做飯，試一試和反對你的人交流……
　　3.媽媽幾年前要了一盆仙人掌，我不小心讓它扎了好幾次，于是就讓媽媽把它放在院子的一個角落里，從此它備受一家人的冷落。一天，媽媽突然對我說：“兒子，仙人掌開花了，你不去看看？”我走近一看，果然仙人掌開出了金色的生命之花。望著這生命之花，我想，雖然它受到冷落，但生命之花依舊綻放，這對我的人生頗有啟迪……
　　
　　請以“冷落”為話題，自選文體，自己擬題，寫一篇不少于600字的作文。
　　【思路點撥】“冷落”和“彎路”一樣，是人們不愿意看到的，可又是不可避免的。我們的成長不可能一帆風順，在人際交往中，我們難免會受到冷落。面對冷落，我們應該像仙人掌一樣，充滿自信，不怕孤寂，綻放出金色的生命之花來。
　　4.站在山腳下，一個和尚問他的弟子：“看到山上的人了嗎？”弟子隱約覺得有個人影在晃動，他說：“距