摘 要: 雅思聽(tīng)力考試與中國(guó)的大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試有區(qū)別,有其自身的特點(diǎn),需要考生長(zhǎng)期積累雅思聽(tīng)力的詞匯和答題技巧,認(rèn)真總結(jié)雅思聽(tīng)力的題型和規(guī)律,方能從容面對(duì)雅思聽(tīng)力考試。
關(guān)鍵詞: 雅思聽(tīng)力考試 難點(diǎn) 技巧
一、雅思聽(tīng)力考試的難點(diǎn)
1.對(duì)雅思聽(tīng)力考試題型結(jié)構(gòu)不了解。很多考生由于考前功課沒(méi)做足,只能在考試時(shí)被動(dòng)地接受所聽(tīng)到的題型,而不是主動(dòng)推測(cè)。
2.雅思聽(tīng)力詞匯不夠。雅思聽(tīng)力考試的詞匯與大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)的詞匯有很大區(qū)別,范圍更廣,更貼近日常生活和學(xué)習(xí),且要求不僅能聽(tīng)懂,還要能正確拼寫(xiě)。
3.缺乏雅思聽(tīng)力的技巧。很多考生認(rèn)為自己能過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí),就能通過(guò)雅思聽(tīng)力考試。這是一個(gè)誤區(qū)。雅思聽(tīng)力考試有其自身的特點(diǎn),需要長(zhǎng)期訓(xùn)練才能掌握答題技巧。
二、面對(duì)雅思聽(tīng)力考試的方法
1.充分了解雅思聽(tīng)力考試的結(jié)構(gòu)。
雅思聽(tīng)力考試一般分為四個(gè)部分:第一部分是一般較為簡(jiǎn)單的對(duì)話,需要填寫(xiě)基本信息,如人名、地名、地址、電話、數(shù)字等;第二部門涉及日常交往和社會(huì)生活中的各方面,如介紹校園、社區(qū)、書(shū)籍、活動(dòng)等,題目形式有問(wèn)答、填空、選擇不等;第三部分則多為二人或多人對(duì)話,一般是研討某課程、活動(dòng)、社會(huì)現(xiàn)象等,題目形式多為填空題、問(wèn)答題及更為復(fù)雜的選擇題;第四部分常為講座形式,介紹的內(nèi)容有人文方面的,也有科普方面的,題目形式有問(wèn)答題、選擇題、填空題、搭配題等。考試前考生要從心理方面做好充分準(zhǔn)備,對(duì)每個(gè)部分有一定的預(yù)測(cè)。
2.擴(kuò)充詞匯量。
雅思聽(tīng)力的詞匯范圍廣泛,有的是生活中常見(jiàn)的人、物、事,有的則是對(duì)中國(guó)學(xué)生較為陌生的動(dòng)植物、地理知識(shí)、操作程序等,有的還為某機(jī)械的零部件專有名詞。即使是熟悉的單詞在不同的語(yǔ)境中也可能有其他意思。因此,考生需要大量地?cái)U(kuò)充詞匯量。第一,在平時(shí)接觸的雅思題型中積累所遇到的所有生詞,并分類整理后反復(fù)記憶;第二,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的地道用法,遠(yuǎn)離中式英語(yǔ);第三,根據(jù)上下文推測(cè)生詞的意思。
3.注意積累英語(yǔ)中的各種發(fā)音習(xí)慣方式。
(1)英美發(fā)音的差別。雖然都是熟悉的簡(jiǎn)單詞匯,但由于英美發(fā)音的不同習(xí)慣,可能導(dǎo)致考生反應(yīng)不迅速,錯(cuò)過(guò)了最佳的聽(tīng)力時(shí)間。例:neither/ni:?奩?藜/與/nai?奩?藜/,either/i:?奩?藜/與/ai?奩?藜/,schedule/?蘩edju:?藜l/與/sk?藜djul/,secretary/sekr?藜t?藜ri/與/s?藜krit?藜ri/,kilometer/kil?藜mi:t?藜/與/kilɑmit?藜/。
(2)連讀及失去爆破的發(fā)音也會(huì)影響學(xué)生的反應(yīng)速度和正確理解。
例1:The meeting start(s a)(t e)ight.starts與at之間以及at與eight之間的括號(hào)部分都屬于連讀現(xiàn)象,有的學(xué)生甚至可能聽(tīng)成“The meeting start Saturday.”。
例2:I don’(t) wan(t) to go.括號(hào)中的部分屬于失去爆破現(xiàn)象,有的學(xué)生可能會(huì)理解成“I do want to go.”。
(3)不同國(guó)家和地區(qū)的人的不同口音。有的口音易把t說(shuō)得像d的音,而k的音聽(tīng)起來(lái)像g的音。這也會(huì)增加考生對(duì)單詞的反應(yīng)速度和正確判斷。
4.積累聽(tīng)力技巧。
在聽(tīng)的過(guò)程中,考生可以遵循以下一些聽(tīng)力技巧。
(1)讀題技巧。由于人的記憶時(shí)間和能力,以及讀題時(shí)間有限,考生可能不能在一定時(shí)間里讀完或記住所有的題,最好的方法是三段法,即疑問(wèn)詞、主體、問(wèn)句最后的詞組,并在讀題時(shí)用筆勾勒出這三部分,以便聽(tīng)力過(guò)程中快速地找準(zhǔn)問(wèn)題的主干。
(2)信號(hào)詞的把握。如遇到比較長(zhǎng)的句子或段落,考生要知道哪些詞充當(dāng)信號(hào)詞的角色。信號(hào)詞會(huì)因語(yǔ)境和內(nèi)容的變化而變化,一般來(lái)說(shuō),信號(hào)詞可由以下詞充當(dāng):序號(hào)詞,如firstly,secondly,finally,first,later;轉(zhuǎn)折詞匯,如however,but,although;承接詞匯,如not only...but also,and,meanwhile,at the some time;因果詞匯,如so,therefore,so that;方位詞匯,如under,above,left,right,front,back,opposite。還有一種信號(hào)詞是由已給的題目中的詞匯充當(dāng),這要具體情況具體分析,充分利用題中的信息,迅速抓住錄音中的該信息,前后搜索所需答案。
(3)記筆記的習(xí)慣。考生在聽(tīng)力過(guò)程中應(yīng)該形成記筆記的習(xí)慣,尤其對(duì)錄音中出現(xiàn)的地名、數(shù)字、方位等,要特別注意記錄,并形成正確的手寫(xiě)習(xí)慣。此外,還要注意記筆記的技巧。如nineteen ninety three可直接記錄成1993;單純數(shù)字中的“千”、“百萬(wàn)”等可直接用“,”記錄,或用字母代替,如one thousand(and)three,可記錄成1,003.,one million one thousand(and)nine可記錄為1,001,009,或者1m1th9,這樣可以節(jié)約很多時(shí)間。考生還需特別注意專有名詞(人名、國(guó)家和地名)需要大寫(xiě)首字母,大多數(shù)問(wèn)答題的答案都不能超過(guò)3個(gè)單詞,否則都不能得分,因此考生要養(yǎng)成正確的記筆記和手寫(xiě)習(xí)慣。
(4)該放棄的放棄,該追究的追究。雅思聽(tīng)力錄音只播放一遍,對(duì)于錄音中只出現(xiàn)過(guò)一次,且不能靠后文推出來(lái)的題,考生應(yīng)選擇放棄,不能停下來(lái)苦苦思索,否則會(huì)錯(cuò)過(guò)后文的聽(tīng)力。對(duì)后文再次出現(xiàn)了相關(guān)內(nèi)容的錄音時(shí),考生可以根據(jù)自己的答題時(shí)間,迅速追溯前面錯(cuò)過(guò)的內(nèi)容,并以此作為答題的參考。
(5)選擇題和搭配題不能留空白。如果考生真沒(méi)聽(tīng)到相關(guān)內(nèi)容,那對(duì)于選擇題和搭配題也不能留下空白不作回答,無(wú)論如何都要根據(jù)自己對(duì)該錄音的前后文判斷作出選擇,給自己25%的答對(duì)機(jī)會(huì)。
5.盡量多地做真題。
雅思考試全真題是歷年真正出現(xiàn)過(guò)的雅思考試題型,是考生真正應(yīng)該下功夫潛心研究的資料。真題應(yīng)該嚴(yán)格按照考試的要求做,不能因是練習(xí)而不計(jì)時(shí)或故意延時(shí)等,這樣達(dá)不到練習(xí)的效果。做完一套真題后,應(yīng)認(rèn)真研究每一部分的特點(diǎn)和出現(xiàn)的場(chǎng)景、生詞等,然后一套一套地尋找規(guī)律性的題型、場(chǎng)景,對(duì)雅思考試很有幫助。在臨近雅思考試時(shí),可以適當(dāng)做些模擬題,把在真題中總結(jié)出來(lái)的規(guī)律和方法應(yīng)用于模擬題,做臨考前的一次模擬戰(zhàn)斗,可以幫助考生跳出以前的真題圈,開(kāi)闊思維,迎接真正的雅思考試。
總之,雅思聽(tīng)力考試不同于中國(guó)的大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試,雅思聽(tīng)力考試不僅考聽(tīng)的能力,還考寫(xiě)的能力和技巧,是應(yīng)用性很強(qiáng)的、有別于應(yīng)試教育的考試,考生應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)雅思聽(tīng)力考試的規(guī)律和技巧,沉著面對(duì)雅思聽(tīng)力考試。
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