說真話的孩子

　　當孩子指出皇帝沒有穿衣服的時候，安徒生的那篇童話就度時地結束了。直到皇帝的背影在視野里消失，夾道歡迎的群眾才獲得解放，頓時眉飛色舞，一邊議論皇帝的可笑，一邊夸獎孩子的勇氣。他們忽略了，孩子的勇敢無形中也反襯出自己的怯弱。
　　人們以為安徒生僅僅是在諷刺皇帝，錯了，它也是在批判麻木的看客。孩子的尖叫刺激了皇帝，卻未能把那些看熱鬧的成年人從渾渾噩噩的夢中驚醒。
　　皇帝第二天繼續裸身巡視，展覽自己的第二件時裝。孩子由于受到大人們的鼓勵，再一次喊出皇帝沒穿農裳。而大人們依然沉默，沒有表情。跟皇帝一樣假裝沒聽見孩子的呼喊。等到皇帝遠去，他們又圍住孩子，稱贊他這回叫得更響亮。
　　第三天、第四天……都是如此。如果說孩子第一次叫喊是出于本能，后來已逐漸帶有作秀的嫌疑，是一種對勇敢的表現欲。為了繼續獲得大人們的贊賞。
　　孩子仍然在不斷地揭露真相，但他的心態已越來越不真實，越來越不自然。是為叫喊而叫喊，是為了獲得喝彩而叫喊。他不再是原先那個孩子了。幾天之內他仿佛就長大了。明白了哪些人需要自己說出另一些人不希望聽見的真話。而自己恰恰能從中實現存在的價值。
　　他仍然在喊皇帝沒穿衣裳，卻已像喊口號一樣熟練。甚至，這句話快變成他的口頭禪了。大人們的鼓勵培養了孩子的條件反射。喊到最后，孩子已像歌星走穴演唱一樣，為贊美所雇傭了。他是最廉價的一個敢死隊員。
　　這座城市的成年人。就這樣心甘情愿地把話語權移交給一個孩子。為了保護自身的安全。沉默原本可以原諒，可他們中的某些人不該慫恿一個孩子去冒險。難道成年人沒長嘴嗎?
　　后來，皇帝因為怕冷，不得不穿著厚厚的毛皮大衣巡視。那個出慣了風頭的孩子仍然不放過他，或者說不舍得放過一次表現自己的機會，他喊道：這不是那個不穿衣服的皇帝嗎?
　　事后，他獲得大人們加倍的擁戴：小機靈鬼，夸天學會改臺詞了。瞧，皇帝都怕你了，不敢正眼看你呢。
　　長大了的孩子有點飄飄然。再遇見縮頭縮腦裹著冬衣的皇帝，孩子追上去喊：皇帝，你今天怎么穿衣服了?干嗎穿哪，光著多好。
　　這已帶有挑釁的意味。他忘掉自己成年了，皇帝不再把他當少兒來對待了。
　　果然，皇帝惱羞成怒地喝令衛兵：把這個造謠犯拿下，堵上他的嘴。皇帝總有辦法讓一個人變成啞巴的。可即使在這時，那些推動孩子當炮灰的大人們，明明長著嘴。還是保持著沉默，連一句聲援落難孩子的話都沒有，仍然假裝什么也沒看見。
　　頭腦簡單的孩子不僅僅是被皇帝封殺的，他同時也成為那一班精打細算的成年人的犧牲品。他想逗弄皇帝，挑戰皇帝的忍耐限度，卻沒想到自己也被別人玩了。他玩過火了，惹火燒身，卻連一個救火的人都沒有。
　　皇帝成了騙子手中的玩具，孩子也同樣不幸，成了一班膽小鬼與看客的玩具。玩著玩著，就玩丟了，并沒有誰心疼。
　　救救孩