腦癱特效藥:父母的愛與努力

　　腦癱，又稱腦性癱瘓(cerebral palsy)，或大腦性癱瘓，是自受孕開始至嬰兒期非進(jìn)行性腦損傷和發(fā)育缺陷所致的綜合征，主要表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)障礙及姿勢(shì)異常。常合并智力障礙、癲癇、感知覺障礙、交流障礙、行為異常及其他異常。
　　導(dǎo)致腦癱的原因包括胎盤異常、胎位不正、宮內(nèi)窘迫、早產(chǎn)、多胎、出生時(shí)窒息，以及新生兒缺氧缺血性腦病、核黃疸、感染、外傷、腦出血、腦部畸形等。
　　對(duì)于一個(gè)充滿希望的家庭來說，一個(gè)腦癱患兒的降生無異于晴天霹靂。的確，無論對(duì)父母還是孩子，這都是人生中最深重的打擊和最不幸的遭遇。然而，這是個(gè)事實(shí)！那個(gè)孩子，他就這樣來了。面對(duì)他，作為父母，應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)？是自怨自艾，整日以淚洗面還是振作起來，作這個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)的父母？
　　俄羅斯的6歲腦癱女孩能走路了，雖然只是簡(jiǎn)單的幾步，卻足以創(chuàng)造腦癱的治療奇跡。
　　專家告訴我們，目前治療腦癱尚無特效藥。如果真有，那便是父母的愛和努力。
　　
　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)，抓住黃金治療期
　　腦癱患兒一旦確診，就要及時(shí)抓住黃金治療和訓(xùn)練時(shí)間：通過十幾年對(duì)腦癱患兒的臨床治療和康復(fù)訓(xùn)練，接觸了很多患兒家長(zhǎng)，了解到許多孩子延誤了最佳治療時(shí)間（所謂黃金治療時(shí)期）。雖說原因很多，診斷難，治療和訓(xùn)練難等，但也有的和家長(zhǎng)自身的心態(tài)沒有擺正有關(guān)。
　　自從發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)異常時(shí)起，直到正規(guī)大醫(yī)院作出明確診斷后，仍然從心理上不愿意接受現(xiàn)實(shí)，整日奔走于全國(guó)各大城市，各大醫(yī)院，忙于看病，找病因，而不是靜下來治病，無形之中延誤了不少寶貴的治療時(shí)機(jī)。
　　截止目前，腦癱仍屬于醫(yī)療領(lǐng)域中的邊緣學(xué)科，發(fā)病原因也很多，也有沒找到或者無法肯定的原因。病因是要找，但不能一味的找原因而錯(cuò)過治療時(shí)間，況且即使找到了原因，治療和訓(xùn)練方法也不會(huì)因此改變?cè)S多，它不像兒科普通的發(fā)燒感冒等疾病，查一查是病毒還是細(xì)菌感染，進(jìn)行有針對(duì)性治療。大多是腦損傷后遺癥，或者是并發(fā)癥，只能采取相對(duì)的治療和訓(xùn)練措施。所以一經(jīng)確診，就要馬上進(jìn)入治療和訓(xùn)練狀態(tài)。
　　
　　接觸外界，帶著孩子出去走走
　　家長(zhǎng)更不要因?yàn)楹⒆佑胁。驼仗Р黄痤^來，怨天尤人，甚至不讓孩子出門，整日困在家里，不讓接觸外面的世界，這對(duì)提高智力，語言能力以及主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，都是不利的。家長(zhǎng)不要太顧及別人的眼光或者議論，其實(shí)有時(shí)只是你自己的心理想象，現(xiàn)代人的文明程度，進(jìn)步和友善并不是你想象的那樣，絕大多數(shù)是善良友好和樂于助人的，有些還會(huì)給你不少好的建議和提示提醒。帶著孩子多出去走走吧。
　　
　　理解萬歲，切莫?jiǎng)虞m打罵孩子
　　在治療和康復(fù)訓(xùn)練過程中，發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)，動(dòng)不動(dòng)就責(zé)備，甚至打罵孩子。這樣不僅收不到很好的療效，而且也給孩子的心理造成很大的壓力。
　　有哪個(gè)孩子不愿意走路？不想玩？家長(zhǎng)應(yīng)該充分理解支持和幫助孩子，特別要了解孩子目前的狀況，鼓勵(lì)他們克服不足之處，提高能力。孩子們基本上都很配合治療和訓(xùn)練，只是有一部分孩子在訓(xùn)練中確實(shí)沒有能力或者能力很差，肌張力的增高和肌力的不足，都是直接導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)能力下降的主要原因，更不用說控制能力不足了。
　　我見過有些家長(zhǎng)，要求孩子一次做500個(gè)蹲起，不能完成就體罰，甚至打罵。我就跟他們說：你來一口氣做500個(gè)看看累不累，更何況孩子沒有能力呢。所以運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練固然重要，但要適度，要根據(jù)孩子的病情和每一階段的身體狀況，有計(jì)劃的進(jìn)行。抵抗力本來就差，關(guān)節(jié)和肌肉又很容易產(chǎn)生疲勞，進(jìn)而導(dǎo)致周身疲勞，也有很多孩子由于運(yùn)動(dòng)量過大出現(xiàn)疲勞，很長(zhǎng)一段時(shí)間不能恢復(fù)，躺在床上什么都不想干，低燒，不想吃飯，睡覺不好。這樣會(huì)對(duì)康復(fù)造成更不利的影響。既要有科學(xué)合理的計(jì)劃，又要讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中訓(xùn)練和治療，主動(dòng)性就會(huì)成倍提高。
　　有很多孩子特別喜歡和治療師在一起，腿抬得特別高，不高興和家長(zhǎng)在一起，腿抬不起來。家長(zhǎng)總以為是孩子偷懶，其實(shí)恰恰說明了主動(dòng)運(yùn)動(dòng)能力的不足，鼓勵(lì)一下孩子，主動(dòng)了，能力就提高了。
　　特別需要提醒家長(zhǎng)注意的是：不是孩子不愿意抬腿，對(duì)于那些肌張力高，肌力低，關(guān)節(jié)活動(dòng)度差的孩子，要完成一個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，都需要付出常人所想象不到的努力，孩子們真的是太不容易了，我看到有些孩子比成年人都有毅力，他們也有很強(qiáng)烈的渴望，也想站起來走路。
　　
　　多觀察，家庭訓(xùn)練很重要
　　掌握正確的訓(xùn)練方法：由于康復(fù)是一個(gè)復(fù)雜的過程，包括的內(nèi)容也很廣泛，孩子不可能長(zhǎng)期住院治療，也不可能不治療，但治療只是給孩子提供一個(gè)比較好的結(jié)構(gòu)（肌肉和關(guān)節(jié)），至于功能還要通過訓(xùn)練才能提高。所以作為家長(zhǎng)就應(yīng)該盡量多觀查多了解孩子每一階段的病情，住院期間多和醫(yī)生溝通和學(xué)習(xí)，以便在家里進(jìn)行功能訓(xùn)練。
　　抑制原始反射和異常姿勢(shì)，建立新的正常姿勢(shì)和反射以及肢體功能恢復(fù)，選擇一個(gè)適合自己孩子治療的醫(yī)院，進(jìn)行治療，然后家長(zhǎng)努力學(xué)習(xí)家庭康復(fù)訓(xùn)練方法，出院后進(jìn)行家庭訓(xùn)練，這樣就會(huì)不間斷的治療和訓(xùn)練，讓孩子養(yǎng)成主動(dòng)的習(xí)慣，不能只靠醫(yī)院的治療，長(zhǎng)期不間斷的訓(xùn)練，才能使關(guān)節(jié)和肌肉有一個(gè)良好的發(fā)育過程，治療只是一個(gè)基礎(chǔ)。
　　比如下肢交叉剪刀步的孩子，通過治療可以降低肌張力，改變髖關(guān)節(jié)角度，增加活動(dòng)度，如果不堅(jiān)持訓(xùn)練，仍然不能得到糾正（所謂的反彈），特別是假性關(guān)節(jié)已經(jīng)形成的孩子，糾正關(guān)節(jié)的同時(shí)，要不間斷地運(yùn)動(dòng)才能使關(guān)節(jié)在正常的角度上穩(wěn)定下來，進(jìn)而產(chǎn)生正常的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)功能。即首先改變結(jié)構(gòu)，然后恢復(fù)功能。孩子每一個(gè)部位的生長(zhǎng)，每時(shí)每刻都在進(jìn)行著，要想抑制異常，恢復(fù)正常，只有治療和家庭訓(xùn)練結(jié)合起來，不間斷進(jìn)行，才能起到提高療效，縮短療程的功效。
　　
　　王立新，北京王府中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院推拿康復(fù)科主任，中醫(yī)醫(yī)學(xué)學(xué)士，副主任醫(yī)師。專業(yè)特長(zhǎng)：中醫(yī)按摩手法治療，小兒推拿，針灸，康復(fù)功能訓(xùn)練。