IT專業(yè)畢業(yè)生與英文能力

　　摘 要： 當(dāng)今社會(huì)的主旋律是信息化技術(shù)，社會(huì)上不斷涌現(xiàn)出信息化技術(shù)專業(yè)人才，在他們的工作中，英語(yǔ)是必不可少的工具，也是其實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的保證。作者根據(jù)親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)在工作中的應(yīng)用，以及提高英語(yǔ)能力的方法。
　　關(guān)鍵詞： IT專業(yè) 英語(yǔ) 提高英語(yǔ)能力
　　
　　一、引言
　　當(dāng)今社會(huì)是信息化的社會(huì)，大量的信息化技術(shù)專業(yè)人才應(yīng)運(yùn)而生，在IT人士的工作中，英語(yǔ)是必不可少的工具，也是其實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的保證。IT工作非常辛苦，要成為一個(gè)高水平的IT工作者就更為艱難，這是因?yàn)橛?jì)算機(jī)技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，而這些技術(shù)大多數(shù)來(lái)源于英語(yǔ)國(guó)家，我國(guó)在引進(jìn)這些技術(shù)時(shí)往往受到語(yǔ)言障礙的制約，嚴(yán)重影響到對(duì)新技術(shù)的理解和消化。IT專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生如何認(rèn)識(shí)英語(yǔ)的重要性？如何在工作中提高英語(yǔ)能力？以下主要從這兩個(gè)方面展開(kāi)討論。
　　二、英語(yǔ)在IT行業(yè)中的重要性
　　（一）計(jì)算機(jī)的編程語(yǔ)言是用英文進(jìn)行描述的
　　編程本身就依賴于英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)從發(fā)明之日起就以英語(yǔ)作為人機(jī)交流的橋梁。英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)兩者相輔相成、密不可分。雖然現(xiàn)在技術(shù)的發(fā)展，使得某些開(kāi)發(fā)工具在變量名和字段名中支持中文，但還未發(fā)現(xiàn)能夠完全使用中文的編程語(yǔ)句。此外，在信息時(shí)代和經(jīng)濟(jì)全球化背景下，計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)已成為我們參加國(guó)內(nèi)、國(guó)際IT認(rèn)證考試的必備工具。而且，軟件開(kāi)發(fā)中的技術(shù)文檔和資料大都是來(lái)自英文，雖然有的翻譯得好，但更多的不是晦澀難懂，就是譯法混亂，所以還是英文版的比較容易被接受。
　　（二）程序中變量的命名需要豐富的英文知識(shí)
　　程序本身比較晦澀，為了便于程序以后的維護(hù)，以及讓其他人能夠看懂當(dāng)初的程序?qū)崿F(xiàn)者的意圖，所以在程序?qū)崿F(xiàn)的時(shí)候，對(duì)程序中變量的命名和函數(shù)的命名要遵循一定的規(guī)則。因?yàn)樽兞看淼氖悄撤N作用或?qū)傩裕瑢?duì)變量的命名要以名詞為主。比如在設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于汽車的程序的時(shí)候，我們要使用到車輪這個(gè)變量的時(shí)候，采用的變量名應(yīng)該是［wheel］，這個(gè)變量本身就是一個(gè)名詞。另外，函數(shù)代表的是一個(gè)功能或者動(dòng)作，所以在命名的時(shí)候要盡量采用動(dòng)詞。比如：讓汽車開(kāi)始啟動(dòng)的函數(shù)我們可以用一個(gè)動(dòng)詞start來(lái)命名。但有時(shí)一個(gè)動(dòng)詞無(wú)法準(zhǔn)確地表現(xiàn)出這個(gè)函數(shù)的意思，這個(gè)時(shí)候就需要采用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的組合來(lái)對(duì)函數(shù)進(jìn)行命名。比如：獲取汽車速度的函數(shù)，由于無(wú)法用一個(gè)get來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)這個(gè)函數(shù)的意思，因此在這樣的情況下，我們可以采用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)get+speed的組合來(lái)命名為getSpeed。
　　（三）計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)資料的研讀及技術(shù)交流
　　為了獲取最為準(zhǔn)確和權(quán)威的計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，最好直接翻閱英文文檔，因?yàn)橛?jì)算機(jī)的前沿技術(shù)基本上都是西方人研究出來(lái)的，直接翻閱英文文檔可以第一時(shí)間了解最前沿的計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)。此外，在實(shí)際工作中，與外方進(jìn)行書(shū)面甚至口頭技術(shù)交流時(shí)，英語(yǔ)更顯得格外重要。
　　綜上所述，英語(yǔ)是IT人士必不可少的工具，是IT人士實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的重要保證。
　　三、IT專業(yè)畢業(yè)生如何在工作中提高英語(yǔ)能力
　　（一）英語(yǔ)閱讀能力的提高
　　要想了解當(dāng)前最新的IT技術(shù)，以及在有問(wèn)題的時(shí)候能夠快速地解決問(wèn)題，就需要能夠準(zhǔn)確地閱讀英文資料。所以英文閱讀能力對(duì)IT工作者是必不可少的。
　　為了提高IT技術(shù)相關(guān)的英語(yǔ)閱讀能力，需要做好以下幾個(gè)準(zhǔn)備工作：
　　1.有CET-4級(jí)相當(dāng)?shù)脑~匯量；
　　2.熟悉IT術(shù)語(yǔ)相應(yīng)的英文單詞；
　　3.有一本英文字典或者電子版的英文字典；
　　4.一本筆記本。
　　在做好上面幾個(gè)準(zhǔn)備工作之后，還要選擇一本IT相關(guān)的英文書(shū)籍。剛開(kāi)始選擇一小節(jié)來(lái)嘗試閱讀并理解。剛開(kāi)始碰到生單詞的時(shí)候不要去查詢字典，自己去猜，如果實(shí)在無(wú)法理解，就記到筆記本上，然后繼續(xù)閱讀下面的內(nèi)容。在閱讀完整節(jié)內(nèi)容之后，再利用字典去查記錄在筆記本上未知單詞的意思，最后將這些單詞的意思帶入具體語(yǔ)句中去理解，重復(fù)上面的步驟，將整本書(shū)讀完。
　　（二）提高英語(yǔ)技術(shù)交流能力
　　目前，中國(guó)學(xué)生普遍的英語(yǔ)薄弱環(huán)節(jié)是聽(tīng)說(shuō)能力，主要是由于中學(xué)的應(yīng)試教育注重筆頭應(yīng)試，淡化聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育雖進(jìn)行了一定的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，然而要達(dá)到工作中對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力層次的要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此，IT人士除了需要提高書(shū)面閱讀能力之外，在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力上還要下更大的工夫。比如：朗讀文章，并記憶、背誦一些重要的詞句。同時(shí)購(gòu)買IT專業(yè)英語(yǔ)資料，反復(fù)聽(tīng)，直到全部聽(tīng)懂。進(jìn)而轉(zhuǎn)入“說(shuō)”，同樣的內(nèi)容，重復(fù)“說(shuō)”，直到滾瓜爛熟。在工作中，只要有機(jī)會(huì)用英文，不管自己能勝任多少，都要參與進(jìn)去。語(yǔ)言能力的提升在于重復(fù)和運(yùn)用。
　　四、結(jié)語(yǔ)
　　英文是IT專業(yè)畢業(yè)生今后工作發(fā)展的一項(xiàng)重要工具，我根據(jù)親身體會(huì)，重點(diǎn)討論了英文在IT工作中重要性的具體體現(xiàn)，以及初涉職場(chǎng)的畢業(yè)生提高自己英文相關(guān)能力的具體方法。IT專業(yè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)在大學(xué)期間有意識(shí)地提高英文書(shū)面和口頭表達(dá)的能力，并且在今后工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)英文，因?yàn)檎Z(yǔ)言的學(xué)習(xí)是“不進(jìn)則退”。要多“用”，以多“用”促進(jìn)多“學(xué)”。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
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