培養數學思維能力是數學教學的核心,而反思對于培養學生數學思維能力至關重要。在當前數學教學實踐中,我們往往注重從解題的分析、判斷、比較入手,培養學生思維的靈活性、敏捷性、創造性,而忽略了反思意識
考試周刊2011年79期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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