Teaching and Learning

　　教與學
　　一位父親教他兒子認識數字，首先認識“1”。兒子很快就學會了。第二天，父親正在擦桌子，同時，兒子在旁邊看他擦桌子。父親用抹布在桌子上寫了一個大大的“1”，讓兒子讀。但兒子卻不認識。“你應該認識啊!難道你不記得了嗎?這是我昨天教你的。”父親對他說道。
　　兒子瞪大眼睛緊盯著這個詞，驚呼道：“真的嗎?剛剛過了一夜，它怎么長得這么大了