風 骨

薛蕊

“颯如松起籟，飄似鶴翻空”，何物有松、鶴之風骨？其謂扇也。

微有涼意的夏初，正是祖母與阿婆制扇的日子。祖母挑扇面，阿婆揀扇骨。扇面要挑針密素白的一段綢，扇骨要揀堅固深綠的一節(jié)竹。

阿婆年邁，但制扇骨卻從不手抖，她用柴刀把竹節(jié)削成幾片粗細剛好的竹片，二、四、六、八……剛好可制一面扇。只見祖母挑起一段細線，阿婆也將柴刀放下，可哪有用綠竹做扇骨的？祖母怡然而笑：“綠皮自然是要去的，可若用了柴刀，這扇骨的主心骨也被削去了，去皮，得用線一層層地去。”阿婆用腳抵著竹片，祖母雙手扯著線，從竹片的頭劃至尾，二老合作嫻熟，不幾秒，便用雙手的配合削下了三層表皮。

我正驚嘆于民間藝術(shù)的奇妙，而后仔細瞧了瞧玉白的竹片，面滑，微軟，反射著夏日的光澤，果是沒有一段粗一段細，而是整齊劃一直挺挺的，如松的風骨，這也是只有竹才配做扇骨的原因吧。

又見阿婆磨墨，祖母畫扇，畫的正是“七寶畫團扇，燦爛明月光”——俏皮的七個孩子合作共同畫扇，畫面溫馨美好，正是由古至今人們所期盼的安樂之景啊！扇面素“衣”黑字，好似鶴一般，這扇面的風骨便是樸素安樂了吧。

準備良久，該是二老合作連扇合扇了，阿婆握一扇骨，祖母攜一扇面，一手挑白線，你一傾，我一倒，前繞后翻，左離右合，合作得好不密切！扇面一側(cè)與扇骨緊密相連，而后二老又重復(fù)了幾遍如此的動作，一面扇就連好了。合作之余，二老還不忘用方言談笑兩句，說說哪家的田今年土肥，哪街的燒餅攤又漲了幾角錢。

天邊的紅霞，映紅了二老合作后快樂安寧的面頰，向晚的微風吹響了素白的“鶴翼”，扇，悄然誕生在二層小紅屋檐下，扇骨不折，堅毅不摧，素白有致，二老合心，風骨猶存。

“盛夏不銷雪，終年無盡風。引秋生手里，藏月入懷中。”扇是古人對團圓的期盼，造就了千年不腐的“松鶴”風骨，合作精神，傳承了一代又一代，如今有多少人愿意等一等時光，與親人、好友談笑風生，安寧合作？扇的風骨來源于中華民族永遠蘊含的合作精神。合作成就不朽風骨，風骨代表中華精神。

晚風一吹，占據(jù)了田園所有的遼闊，風骨氤氳在人間的煙火里……（指導(dǎo)教師 翟磊）

點評

1.語言雅致。文中多處引用詩句，文學色彩濃郁；“阿婆握一扇骨，祖母攜一扇面”“前繞后翻，左離右合”等對稱句俯拾即是；“何物有松、鶴之風骨？其謂扇也”“面滑，微軟”之類的語句，尤具文言之雅。

2.畫面美好。阿婆與祖母配合默契，先合力削下竹的三層表皮，然后共同畫出“七寶畫扇圖”，最后于談笑間連好一面扇，這一系列畫面溫馨而美好。

3.立意新穎。作者將扇的象征意義與祖母、阿婆的制扇過程相勾連，提煉出“合作”的主題，再上升到中華民族團結(jié)一心的高度，立意新穎而厚重。（點評教師 嚴君）