溝通童心 展現童趣

　　【摘要】關心青少年的健康成長是媒體義不容辭的責任和義務，辦好少兒節目對于加強未成年人思想道德建設、促進孩子們心靈和生理的健康發展有著十分重要的作用。因此，在節目內容的選擇上要突出童心童趣，讓少年兒童成為少兒節目的主人；在欄目的設置上要做到區分層次，充分滿足不同年齡段少年兒童的現實需求；在主持形式上要做到雙向交流，充分調動少年兒童的參與熱情。
　　【關鍵詞】少兒節目 溝通童心 展現童趣 雙向交流
　　法國大文豪巴爾扎克說過：“童年原是一生中最美妙的階段，那時的孩子象一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。”關心青少年的健康成長是社會媒體義不容辭的責任和義務，辦好少兒節目對于加強未成年人思想道德建設、促進孩子們心靈和生理的健康發展有著十分重要的意義和作用。筆者作為安慶廣播電視臺少兒廣播欄目《小蜜蜂》的采編主持人，在多年的工作中對于如何辦好少兒節目有以下幾點體會：
　　一、在節目內容的選擇上要突出童心童趣，讓少年兒童成為少兒節目的主人
　　當前部分少兒節目之所以不被少兒受眾歡迎，其中一個重要原因就是節目采編人員和主持人用成人的眼光和思維方式來編排節目，使節目內容缺少針對性，不符合少年兒童的年齡特征和心理特點，把少兒節目辦成了“成人節目的少兒版”。筆者認為，一個好的少兒節目在欄目的構思與表現上，必須融合少兒受眾的真情實感，抓住他們想象力豐富、好奇心重、求知欲強等心理特點，將欄目的審美視角向少年兒童應有的天真和童趣聚集，定位于對孩子們美好童心童趣的贊美、溝通和引導，真正走進少年兒童的精神世界，做好反映少年兒童的生活，鼓勵少年兒童的創造，尊重少年兒童的愿望，讓少年兒童成為少兒節目的主人。
　　《小蜜蜂》曾制作播出了一個童話劇“小咕嚕歷險記”，主持人和特邀小嘉賓擔任劇中的角色，生動演繹了一只名叫小咕嚕的小豬歷險的故事，仿佛將小聽友帶入了一個神奇的童話世界，得到了小聽友們的一致好評。
　　2009年，《小蜜蜂》采制播出了一期錄音專題《小生物迷和他的黃鼬朋友》，講述了第二十四屆全國青少年科技創新大賽三等獎、安慶市第三屆青少年科技創新市長獎獲得者——安慶市高琦小學六（6）班王良成同學和野生黃鼬結下不解之緣的故事，讓小聽友們近距離認識了一位熱愛自然、堅持探索的“小小科學家”。在科學探究的過程中，王良成同學所付出的艱辛、所體驗到的快樂，給收音機旁的小聽眾們帶來了真切的感動和深刻的啟迪。
　　尤其值得一提的是，節目中主持人與王良成進行實地觀測的現場錄音，給人以身臨其境的真實感，極大地增強了整檔節目的可聽性。該專題獲得了2009年安徽省廣播新聞獎一等獎和安徽新聞獎二等獎。
　　二、在欄目的設置上要做到區分層次，充分滿足不同年齡段少年兒童的現實需求
　　我們通常所說的少年兒童是一個比較籠統的概念，3歲至16歲的未成年人都應屬于少年兒童。不同年齡段的少年兒童，對于社會各種事物的認知各不相同，心理發展層次也不盡一樣。因此，少兒節目必須根據少年兒童的不同年齡進行合理的欄目設置。3歲至6歲的兒童正處于長身體的階段，腦的發育很快，但是神經系統的興奮與抑制還不平衡，因此注意力既不易集中，又不易持久。另外，他們的是非分辨能力較弱，情感也容易受外界環境和周圍人們的影響。針對這些心理特點制作的少兒節目要短小精悍，是非分明，故事性強。因此，適合他們收聽的節目主要有講故事、念兒歌等。如《小蜜蜂》欄目中，專門為幼齡小朋友設置了“童話寓言百寶箱”、“童心碰碰車”等小專欄；6歲到12歲的兒童身體發育快，特別好動，求知欲旺盛，思維也開始由具體形象性向抽象的邏輯性過渡，另外還有一個重要特征就是自我意識逐漸形成。設置這個年齡段的少兒節目，一方面要有更多的知識性，尤其是自然科學知識；另一方面要有一定程度的思想性，留有簡單的思考空間。為此，《小蜜蜂》特設了“小博士帽”、“科學小叮當”、“漫步地球村”等知識性小專欄；12歲到16歲是少年兒童從幼稚走向成熟的過渡期，在性格上處在半幼稚、半成熟的狀態，是獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性矛盾交織的時期，也是一個人格、品質形成的關鍵時期。針對這些心理特點制作的少兒節目應有突出的思想性和較大的思考空間，并側重于對他們綜合能力和獨立性的的考察與培養，讓他們在思想上與成年人平等對話，促進他們獨立性的形成，同時在人格上要讓孩子們感到一種平等與尊重，增強自信心。如《小蜜蜂》的“校園廣播站”子欄目主要介紹校園新人新事，展示校園風采特色。“和爸爸媽媽一起聽”，以熱線交流、嘉賓訪談等形式，在父母、孩子之間搭建起心靈的橋梁。周日“完全青春版”專欄以中學生學習生活和各種熱點、焦點為話題，幫助中學生聽友樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
　　三、在主持形式上要做到雙向交流，充分調動少年兒童的參與熱情
　　現代傳播學理論告訴我們，傳播過程中傳和受是相互影響的過程。尊重和發揮少年兒童的主觀能動性，引其參與是符合小聽眾接受信息規律的，也是少兒節目發展的必然趨勢。特別是隨著時代的發展，少年兒童的表現欲望越來越強烈，他們不滿足于你播我聽的單一形式。少兒節目必須反映他們的呼聲，滿足他們的需求，展示他們的才能，讓孩子們以主人翁的姿態主動探索，認識客觀世界，激發和培養觀察問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力，從而更好地發展自己、完善自己。
　　如：《小蜜蜂》的“開心測試”是一個參與性極強的少兒欄目，開通兩條熱線吸引小聽眾參與知識問答。再如“七色舞臺”小欄目，邀請全市各所小學幼兒園的少年兒童到舞臺上來表演，展現了各年齡段孩子的表演才華。如朗誦、聲樂、器樂等，受到小聽友們的熱烈歡迎。
　　2011年“六·一”前夕，為隆重紀念中國共產黨成立90周年，弘揚社會主義核心價值觀，培養和增強青少年的愛黨、愛國、愛社會主義的情懷及熱愛黨、聽黨話、跟黨走、做黨的事業接班人的意識，《小蜜蜂》與共青團安慶市委、安慶市關工委聯合舉辦了“永遠跟黨走”青少年紅歌大賽。大賽分獨唱組和合唱組兩個類別，全市共有近千名小選手參加了獨唱組比賽，合唱組決賽6月17號下午三點在安慶市皖源國際大酒店多功能廳正式拉開帷幕，有14支代表隊、568人參與決賽，《紅星歌》、《歌唱祖國》、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》……選手們用這些熟悉的旋律帶領全場的觀眾再次重溫了一回紅色經典，同時也對愛黨愛國精神教育進行了更好的宣傳，為黨的生日送上了一份特殊的厚禮。
　　少年兒童是祖國的未來和希望，關心少兒節目，探索少兒節目，辦好小兒節目，是少兒節目主持人義不容辭的神圣職責。《藝術心理學》作者高楠說過：童年的經驗，隨著人的年齡的增長，雖然日漸遙遠但它對于人一生的意義卻是很重要的，它就像一塊白布上畫的第一筆油彩，后來的色彩雖然要比它豐富艷麗得多，可以遮蓋它、淹沒它，但它作為第一筆的存在卻永遠固著在那里了，當后來的色彩因厚積而剝落時，顯露出的，還是它執著的存在。少兒節目的受眾正是處于對人的一生都有重要意義的童年階段的兒童。讓電波溝通童心、展現童趣，為少年兒童受眾制造充滿快樂的聽覺盛宴。
　　
　　（作者單位：安慶廣播電視臺新聞綜合廣播）
　　責編：劉冰石