廣播主持人節(jié)目的語言

　　廣播主持人節(jié)目是指在廣播工作中，主持人參與采編等節(jié)目生產(chǎn)過程，并以個人身份，代表節(jié)目向聽眾傳達節(jié)目信息，與聽眾直接或間接交流的開放性、綜合性節(jié)目。主持人節(jié)目形式體現(xiàn)了大眾傳播交流、協(xié)商、互動的優(yōu)勢，密切了廣播媒體與聽眾的聯(lián)系，深受聽眾歡迎并廣泛運用于廣播節(jié)目當中，成為廣播發(fā)展的趨勢。
　　信息高度發(fā)達是我們這個時代的特征，除了傳統(tǒng)媒體報紙、廣播、電視以外，第四媒體互聯(lián)網(wǎng)也踏著時代的節(jié)拍歡快地向我們走來。不同媒體通過不同的載體傳播著信息。廣播是以有聲語言為信息載體，以電波為媒介單純訴諸聽覺的媒體。廣播用有聲語言來影響受眾，聽眾也是以聽覺作為接收方式，這一傳播特點決定了廣播語言要適合聽覺要求，播來上口，聽來順耳，易記易懂。
　　廣播主持人節(jié)目的語言特點。廣播是訴之于聽覺的媒體，有別于電視和平面媒體。主持人在主持節(jié)目時，為縮短與聽眾的心理距離，優(yōu)化傳播效果，多采用“第一人稱”、談話式、個性化的語言形式。主持人以“我”的身份與聽眾交流，明確態(tài)度，并且這種聽似“一對一”的交流把日常的人際交流方式引入了大眾傳媒中，吸引了更多的聽眾。而且隨著部分主持人節(jié)目引入了開放性交流或是直播的形式，對主持人語言提出了更高的要求：一方面要求主持人的語言除了有撰稿、改稿等基礎上的口語創(chuàng)作能力；另一方面要求主持人有靈活敏捷進行即興語言創(chuàng)作的能力。
　　所謂“口語創(chuàng)作”能力，是指主持人在有稿播音的前提下，將稿件的書面語言轉化成第一人稱“我”的口語形式，使得語言更自然、更生活化、更有人情味兒。
　　“即興語言的創(chuàng)造能力”則是指在主持人節(jié)目中主持人在話筒前的即興口語能力。比如談話節(jié)目中的來言去語，采訪中的提問、應答，串聯(lián)中的臨場發(fā)揮，突發(fā)情況下的機智圓場等。目前很多節(jié)目采取了開放式的交流或直播形式，這就使節(jié)目的內容當中有了更多的不確定性，主持人很可能在直播過程中產(chǎn)生更好的節(jié)目感覺或是與聽眾直接交流對話作出新的調整，也可能因為突發(fā)事件而影響原計劃的實施。這些可能都要求主持人有很強的即興語言能力。
　　廣播節(jié)目主持人的特殊要求。在日趨激烈的多種媒體的競爭中，作為廣播節(jié)目的主持人，如何適應社會需求，強化語言功力，提高節(jié)目質量，一直是一個不容忽視的問題。
　　大眾傳播方式各有長短，廣播以其快捷、方便、收聽費用低廉等特點，擁有眾多聽眾。廣播主持人節(jié)目以其親切自然、貼近聽眾的特點受到聽眾喜愛，然而，由于廣播節(jié)目只依靠有聲語言傳播，0b178182a3e991ebb27c82161afc5a1a所以就有創(chuàng)作手段單一的不足，這就要求廣播節(jié)目主持人的語言基本功和表達技巧要達到更高的f21f2cb015f81247f889f5c8da5a652e層面。
　　語言要標準、規(guī)范。專門對廣播節(jié)目主持人語言提出語音標準、語言規(guī)范的要求基于兩方面的原因：首先是因為廣播節(jié)目的特點，廣播和電視都有主持人節(jié)目，都要求主持人語言要規(guī)范，但是電視在傳播中有畫面手段來共同表現(xiàn)，所以語言上的一些缺點就不是很明顯或者語言的模糊可以依靠畫面來補充說明，幫助觀眾了解內容，但廣播只有聲音一種手段，如果語言不清晰規(guī)范很容易讓聽眾產(chǎn)生歧義，所以要想有好的傳播效果，就要求主持人語言必須清晰規(guī)范。其次是因為廣播中出現(xiàn)主持人節(jié)目后，就有部分人錯誤地將主持人的語言與傳統(tǒng)概念的播音語言對立起來，認為字正腔圓、語音標準、語言規(guī)范不符合主持人節(jié)目親切自然、人性化的特點，片面地認為方言土語、尖音才能表現(xiàn)親切，才能與聽眾更好地溝通。針對這種現(xiàn)象我們必須對廣播節(jié)目主持人的語言提出語音標準、語言規(guī)范的要求。
　　語言要親切自然、生活化。主持人節(jié)目無論形式還是內容都要貼近聽眾，讓聽眾覺得主持人像自己的朋友一樣親切自然。電視主持人可以通過眼神、微笑、動作來表現(xiàn)，而廣播節(jié)目中，聽眾看不到主持人的表情、動作，只能通過聲音想象主持人說話時的樣子，而主持人也只能用聲音來塑造自己親切、自然的形象。所以，聲音語言的自然親切對廣播節(jié)目主持人尤為重要。
　　語言的生活化一方面是指主持人的語言自然、流暢、不著雕琢之痕；另一方面是指要有人情味。語言的生活化使人感到親切、可接近，正是這種貼近社會生活、貼近百姓生活的語言，拉近了主持人與聽眾的距離。廣播中生活化的語言是經(jīng)過主持人提煉的，使人聽起來簡潔、目的性更強。目前在廣播節(jié)目中，主持人為不同聽眾群從不同角度提供服務，談生活、談感情、談興趣、談人生等。在主持人節(jié)目中，一直都在強調縮短主持人和聽眾之間的距離，最有效的方法是通過語言的親切感來縮短與聽眾的距離。主持人的親切感不是簡單的指聲音的低、柔、軟，簡單地在主持節(jié)目時加上一些嗯、啊、呢等口語詞，而是一切要從節(jié)目內容出發(fā)，了解節(jié)目服務的聽眾群的喜好，真實自然地表達自己的情感，使人真正感到親切。
　　主持人語言要有個性風格。語言個性化是指主持人通過語言將自己的個性特點展示出來。個性從某種程度上來說是節(jié)目的靈魂。主持人通過聲音特點、語氣特點、語言節(jié)奏的特點、遣詞造句的語言習慣等來表現(xiàn)自己的個性風格。
　　節(jié)目主持人語言的個性化風格受到個人的生活閱歷、思維方式、價值觀念、文化修養(yǎng)、藝術修養(yǎng)、審美情趣、個性特征等影響。同時，主持人語言的個性化風格也必然受到主持人語言共性風格的制約以及社會格局中種種因素如社會環(huán)境、文化、民族、地域、時代等因素的制約。然而主持人的語言風格必須與節(jié)目風格相協(xié)調，必須符合聽眾的收聽習慣，符合聽眾的收聽心理，既要穩(wěn)定又要多樣。
　　綜上所述，我們可以看出語言標準規(guī)范、親切自然以及個性化是互相融合、互相補充的。作為成功的節(jié)目