吳銀實 田承國 狀元父母的陪考記憶

　　狀元都不是一天煉成的。
　　作為1996年遼寧省文科高考狀元田鋒慧的父母，吳銀實與田承國的陪考經(jīng)歷在絕大多數(shù)家長看來無疑是平靜如常，波瀾不驚，甚至成了一個充滿無限期待的幸福過程。
　　時隔多年，再次回味多年后的那段歷程，吳銀實夫妻二人還是津津樂道，比回憶自己的昔日輝煌更興奮。
　　
　　吳銀實：12年中只給孩子開過最后一次家長會
　　
　　田鋒慧的母親吳銀實，是沈陽市外國語學(xué)校高中部的特級英語教師，后任校長助理。從田鋒慧很小的時候，她就每天忙得不可開交。大部分的時間里，她沒空耳提面命地教育她，而且她也覺得沒必要，最重要的是培養(yǎng)她的獨立精神，不依賴別人。田鋒慧讀小學(xué)時，路上要換兩次公交車，都是自己走。
　　從小學(xué)一年級到高中三年級，吳銀實只參加過一次家長會——高中三年級下學(xué)期，距離高考兩個月左右的家長動員會，同時指導(dǎo)家長為孩子科學(xué)填報志愿。當(dāng)時，吳銀實覺得，第一是這次家長會的確重要，更“私心”的想法則是，再不參加就沒機會了。
　　按照一個老師對學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求，田鋒慧在吳銀實眼中是相當(dāng)會學(xué)習(xí)而且自律性極強的孩子。高考結(jié)束后，吳銀實好奇地翻了翻田鋒慧的筆記本和卷子，發(fā)現(xiàn)不僅筆記認(rèn)真，而且卷子考題與書中知識點對應(yīng)得相當(dāng)清晰明了，梳理得很清晰，這樣不僅節(jié)省學(xué)習(xí)時間，無需重復(fù)復(fù)習(xí)，而且保證了同樣的錯誤不會再犯第二遍。而田鋒慧的學(xué)習(xí)專注，也讓吳銀實很佩服，“走進她的房間她都不知道”。有一個這樣的孩子，吳銀實覺得實在沒必要再為她安排學(xué)習(xí)了。臨近高考，她就努力地保持平常心，在家中營造一個暢快、平和的氛圍，不刻意提起，也不刻意壓制，就像是即將迎來又一次模擬考試一樣。
　　田鋒慧學(xué)習(xí)效率高，并不經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，不過大戰(zhàn)將至，她還是延長了學(xué)習(xí)時間。入夜，吳銀實常常忍不住推開女兒房門，讓她早點睡，“我就勸她，鋒慧早點睡吧，你現(xiàn)在復(fù)習(xí)的明天肯定不會考”，第二天再問，田鋒慧告訴母親，的確沒有考，但是復(fù)習(xí)不是為了考試，而是自己能學(xué)到更多的知識。
　　吳銀實總覺得，女兒的視野是早就超越了高考的。
　　
　　田承國：高考期間只有一個小插曲
　　
　　15年前，作為一個普通人家的生活條件跟現(xiàn)在是絕對沒法比的。家長不論對孩子的高考怎么樣重視，所能做到的也都差不多。彼時正是沈陽經(jīng)濟發(fā)展的低谷，大型國企倒閉、工人下崗，街上連出租車都很少。田鋒慧高考的三天，都是田承國陪著她一起騎自行車去的，單程將近四十分鐘。吳銀實，那時正在學(xué)校里忙活著自己學(xué)校學(xué)生的高考。
　　像很多家長一樣，田鋒慧進去考試，田承國在外面等著。
　　數(shù)學(xué)考完之后，田承國發(fā)現(xiàn)出事了，女兒是哭著出來的。能把幾次模擬考試都名列沈陽市第一名的女兒給考哭，田承國覺得莫名其妙又不敢多問一句。“不能刺激啊，更不能批評啊。這事咱們都懂?！碧锍袊荒苄⌒囊硪淼毓首麈?zhèn)靜，陪女兒一起騎自行車回家。
　　午飯還是要吃的，田承國回家趕緊做飯。他們是朝鮮族家庭，米飯、朝鮮族拌菜、再做個湯，這是他們的日常飲食，也是那三天的高考食譜。田鋒慧對吃喝都沒有什么要求，但當(dāng)父親的還是特別注意了那幾天別吃壞肚子、別喝太多的湯，別……看上去普通的飯菜，其實花了很多心思。田鋒慧特別愛吃水果，那幾天被父親給“戒掉”了，“就怕她吃壞肚子。”
　　慢慢地等到女兒平靜下來，田承國還是裝作不經(jīng)意地問了下數(shù)學(xué)的情況，結(jié)果，田鋒慧覺得那張卷子她應(yīng)該考滿分的，等到出來之后發(fā)現(xiàn)錯了一道小題……做父親的心里一顆石頭落地。
　　高考也順勢就這樣考完了。
　　
　　田承國：志愿表只填了一個志愿
　　
　　高考報志愿，絕對是一項大工程，某種程度上，決定了孩子的未來走向。
　　考前一個多月，學(xué)校會給每個考生發(fā)一本報考資料，里面是大學(xué)簡介和近年的錄取分?jǐn)?shù)線。大多數(shù)家長在孩子最后沖刺的一個多月時間里，都埋頭苦讀這本報考資料，給孩子盡量設(shè)計一套合理的報考方案。這一場面，在田鋒慧家里沒有出現(xiàn)，她的高考志愿表上，只有一個志愿就是北京大學(xué)。
　　“當(dāng)時就覺得應(yīng)該沒有問題?！碧锍袊貞浀?。田鋒慧的成績從初中二年級開始就基本上穩(wěn)定在第一名，中考時她是沈陽市的第一名，高三幾次模擬考試，也基本穩(wěn)居沈陽市頭把交椅。但是這個沉穩(wěn)的女孩子從來不對自己的成績夸夸其談，只是跟父母匯報一下成績，就又投入到學(xué)習(xí)中了。這樣的風(fēng)格越發(fā)讓父母和老師覺得放心，于是就遵從她的意見，允許她交上了一張沒有退路的高考志愿表。
　　第一欄里填的是國際金融專業(yè)，后面是一片空白。這個決定也是田鋒慧自己做出來的，吳銀實很滿意，“小姑娘嘛，還是學(xué)個文靜一點的專業(yè)更好。”
　　
　　吳銀實：要充分尊重孩子的自尊心，但不要逼迫
　　
　　在吳銀實眼中，女兒的很多成長，當(dāng)時看來似與高考無關(guān)，現(xiàn)在回頭再想?yún)s在很大程度上影響了她的成功。
　　田承國與吳銀實夫婦都是朝鮮族，田鋒慧上了漢族幼兒園之后，夫妻倆決定讓她讀民族小學(xué)。在學(xué)校里，老師用朝鮮語授課，田鋒慧開始都聽不懂，小學(xué)二年級時，有一次全沈陽市的中小學(xué)周日都要補課一天，吳銀實的學(xué)校也不例外，可是她發(fā)現(xiàn)田鋒慧沒有上學(xué)。吳銀實很奇怪，后來問了老師才知道，原來是女兒根本就沒聽懂老師的通知。
　　很長一段時間里，她都學(xué)得挺艱難。
　　四年級時，有一天田鋒慧放學(xué)回家后跟吳銀實講，自己的朝鮮語作文得了獎。吳銀實笑了，不過不是欣慰的笑，而是驚奇的笑，可能還帶了點不相信。結(jié)果田鋒慧大哭，因為媽媽居然不相信她。吳銀實在女兒眼淚奪眶而出的那一剎那感受到了孩子強烈的自尊心，從此特別注意保護孩子的自尊，給予她充分的自信與鼓勵。后來，田鋒慧發(fā)展了自己的很多業(yè)余愛好，畫畫、鋼琴，到了高中還加入了排球隊。吳銀實夫婦都支持她，還以此為驕傲。
　　雖然自己就是特級教師，吳銀實卻從來沒有給女兒設(shè)計過未來——比如職業(yè)發(fā)展，比如人生規(guī)劃。她堅信是什么苗，就結(jié)什么果。身為老師，吳銀實無數(shù)次看到家長當(dāng)著她的面就歇斯底里，恨鐵不成鋼地“發(fā)飆”。“這樣對孩子傷害很大，不是只有考北大、清華的孩子才是好孩子，其他的孩子都不好。其實孩子能夠達到比他自身能力高一點的目標(biāo)，就已經(jīng)很不容易了。要盡量地鼓勵和表揚?！边@是三十多年教師生涯的吳銀實，最真實的感受。對于自己的女兒，她也是這么做的。反倒是田鋒慧10歲那年給自己設(shè)定未來——在三所大學(xué)讀書深造，去至少五個國家工作、生活。
　　高考之后、公布分?jǐn)?shù)之前的日子，對于每個考生家庭來說都是難得的短暫放松，田鋒慧一家也不例外。半個多月后，成績公布，一天田承國接到電話說，田鋒慧可能是遼寧省高考狀元。夫婦倆興奮了一把，心中充滿期待。第二天，報紙上也公布出來，田鋒慧確實是1996年遼寧省高考文科狀元。田家迅速成為焦點。得知消息，最興奮、最幸福的是父母，雖然田鋒慧一直都是第一，但是“真的沒有想過她能當(dāng)狀元”。
　　15年之后的今天，田鋒慧在日本工作，田承國和吳銀實夫婦在沈陽家中。夫婦倆回憶起當(dāng)年女兒帶來的輝煌仍舊連說“當(dāng)時很高興很高興，也沒想到，覺得很幸福”，謙虛中流露出藏不住的自豪。