如何安排好住校生的周末體育活動

　　周末體育活動一直是我校豐富住校生周末生活、加強住校生周末時間管理的重要內容之一。但“陽光體育”活動開展之前的周末活動由于內容單一、形式呆板，學生普遍以“打醬油”的心態來走個過場，參與積極性十分有限。近年來，在校領導全局指導下，周末體育活動已經不僅是我校傳統活動，更上升成為特色活動，不僅關注到住校生的周末活動，更成為包括走讀生在內的全校課余生活。
　　一、活動目標
　　周末體育活動旨在充實、豐富住校生（走讀生自愿參加）的校園生活，使學生遠離有害網絡，預防和減少違紀，學會善度余暇時間；讓學生體驗積極向上、健康的生活方式；提高學生專項運動技能，增強身體素質，為終身體育奠基；張揚學生個性，發展組織才能及人際交往能力；培養互助、合作及集體主義精神。
　　二、活動時間及地點
　　1.時間：每周五下午放學后，周六晚7：00-9：00為學校的周末體育活動時間。
　　2.地點：學校田徑場、籃球館、體操房、乒乓房、網球場、工會活動室。
　　三、活動內容
　　開設項目有集體健身跑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網球（介紹）、中國武術（包括太極拳、長拳、五步拳、軍體拳、散打等）、自編韻律操、棋類、拔河、跳繩、飛鏢、游戲、傳統項目、民間體育等。根據季節氣候特點、活動效果及學生實際情況，每周選擇性開展部分項目。
　　四、活動形式和獎勵
　　活動分為比賽和自主活動兩種形式。比賽由學校統一安排，主要由學校組織和學生體協組織，體育教研組具體負責安排實施，動員不參加比賽的同學到場加油助威和欣賞比賽。自主活動的學生是在體育老師的指導下參加活動，需在考慮場地設施，與其他活動是否發生沖突等因素的基礎上，合理選擇感興趣的運動項目。
　　學校組織是目前的主要組織方式，周五下午放學后一般開展以年級為單位的健身跑、足球、集體跳長繩、拔河等參加人數多的集體項目。除健身跑外，球類等多數項目常以比賽為主，同年級以班組隊參加，因各年級班級較多（分別20個班以上），通常采用淘汰制排列年級名次。周六晚則進行籃球、排球、乒乓球、棋類等項目的比賽和自主活動。每項比賽參照國家有關規則并結合學生的實際情況執行，以保證比賽順利進行。某項球類比賽結束后，高中三個年級的冠軍隊進行單循環表演賽，將本項賽事推向高潮。學校將對所有比賽獲得優勝的班級和表現突出的個人給予精神和物質獎勵，對積極參與、后勤保障、組織工作優秀的班級頒發最佳組織獎。
　　學生體協組織是指各體育協會，如籃球協會、乒乓協會、群體協會等等，在協會名譽主席（體育老師擔任）的指導下獨立開展工作，只要有利于學生參加，組織比賽開展活動或其他形式均可，比賽規則可按要求適當放寬。
　　五、參與方法
　　1．采用學校統籌安排與各班自愿報名相結合，一般以班為單位參加比賽，各班的班主任為領隊、班長為副領隊，體育委員任教練，負責具體的組織工作和臨場指揮，另設住校生安全聯絡員1名。
　　2.經事先雙方協商，允許學生家長代表該班參賽。
　　3.為烘托氣氛，密切師生關系，提倡組織老師與學生間的表演賽或比賽，或師生混合組隊比賽。
　　4.學生體協在老師指導下獨立組織比賽和開展活動，但須至少提前3天向體育教研組報告，以便學校統籌安排，保證活動場地不發生沖突。
　　5.凡經學校同意的比賽，體育組至少提前三天在黑板報體育欄公告，以提醒比賽班提前做好準備工作。
　　六、活動體會
　　1．領導重視
　　周末體育活動能發展到今天，與校領導的重視和支持密不可分，具體表現在：一是組織保障。二是制度保障。三是資金保障。四是政策保障。
　　2．體育教師全程引領
　　在活動開展過程中，體育老師是貫穿始終的關鍵因素。他們擔負起活動規劃、組織召開各種會議、培訓學生干部、培訓學生裁判、臨場組織、技術指導等準備工作，忽視了任何一個環節都將影響到活動的開展。
　　3．強調學生參與
　　周末體育活動的主體是學生，只有學生滿意，愿意參與才能使這項活動有意義，有生命力。在活動過程中，校領導、體育老師和班主任都是“導演”和組織者，都是為學生能更好地享受周末體育活動的樂趣來服務。我們盡可能地給學生更多的選擇，盡量多地選取體育活動的種類，同時也賦予學生更多的權利，同學們可以根據自己的愛好，向體育老師建議增減周末活動的體育項目。
　　4．注意事項
　　周末體育活動在豐富學生課余生活的同時，也帶來了受傷的危險，為了盡量避免發生傷害事故，我們會在活動前向同學們做出安全預警提示。要求學生比賽或活動前認真做好準備活動，著輕便、柔軟的服裝，穿運動鞋；安排校醫在場邊值班，以便及時給予救助；比賽中遵守規則，尊重對方，服從裁判，文明參賽；走讀生自愿到校參加周末體育活動要事先告知家長并經其同意，活動結束后回家需注意交通及人身安全，必要時應請家長接送等。