合作前滾翻教學設計

　　設計思路：本課充分利用紙棒，讓學生通過小組的討論，嘗試合作練習，改變傳統的單人練習的思維定式，充分借助長紙棒進行兩人甚至更多人的合作練習，激發學生的運動興趣，進一步提高前滾翻的動作質量，培養學生的團隊配合意識和創新能力。
　　本課學習重點是低頭、團身滾動圓、方向正。難點是合作滾翻，動作協調一致。