朱煒:我心中的美麗城池

　　這是3月的一個下午。在杭州圖書館的報告廳里， 一個臉龐稚嫩的年輕人正在臺上“講課”。
　　他的題目是《仰望唐朝的月光》。年輕人以李白名詩《靜夜思》從古到今的吟誦方法切入，旁征博引，精彩的講解贏得臺下上百名老少觀眾的陣陣喝彩。
　　他叫朱煒，不是什么名人，只是一名即將畢業的高職生。
　　他愛詩詞，也愛傳統文化。
　　
　　人生若只如初見
　　或許是因為祖上在德清當地是有名的文化人的緣故，從小在書墨的芳香中成長起來的朱煒，對讀書、文字總是懷抱著一種特殊的情感。
　　“對詩詞的喜歡，可能就像納蘭性德說的‘人生若只如初見’。讀小學二年級時，跟我們縣里一位極懂詩詞的老先生學畫，他讓我們在畫的空白處寫上幾句詩。我就找來了《唐詩三百首》，每天背一首，背完了，又背《宋詞三百首》。”
　　這種很是傳統的啟蒙方式，讓天資聰穎的朱煒很快愛上了中國古典詩詞。當然，懂不懂平仄，對于一個初學詩詞的年輕人來說，是非常重要的標桿。
　　“你可以想象當時學‘平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平’有多難，我不懂入聲字，加上詩詞里有很多的繁體字生字，你得學會一邊查字典一邊猜它的意思。那真是咬文嚼字。”
　　不過，朱煒還是堅持了下來。此后，只要一有空，他就會在草稿本或者練習本的空白處寫上一首詩，或填上幾句詞。
　　就像所有這個年紀的少年人一樣，朱煒的高中生涯也讓他覺得非常“掙扎”。繁重的學業、高考的壓力曾幾度讓他喘不過氣來。每到這時，詩詞總是朱煒最好的慰藉。
　　雖然，那時的他礙于生活閱歷，對很多作品理解不透，可從字里行間，朱煒的確讀到了古代詩人的心靈、智慧、品格、襟懷和修養。
　　臨近高考，朱煒顯得頗為瀟灑和淡定，他并沒有寄太多希望于6月的那場大考，“因為那對我來說，太殘酷了。”不過，他依然很努力，他的夢想，當然是某所好大學的中文系。
　　
　　理想與現實
　　成績出來了，數學沒有考好。這讓朱煒必須作出一個艱難決定——是選擇學費昂貴的三本，還是大專、高職？“當時想了很多，最后我決定到浙大人文學院做旁聽生，我不能對不起我自己，太早放棄我自己。”
　　朱煒找來杭州地圖，從高職院校里往離浙大近的挑，最終選擇了杭州經貿職業技術學院，成了這所高職院校文秘專業2008級的7個男生之一。
　　更大的城市，更大的校園。眼前的一切，在當時還只有19歲的朱煒看來，是那樣的新鮮，炫目。不過，很快，他的心里產生了些許失落和不解。
　　“我喜歡魯迅、郁達夫、徐志摩，大一那年，就去圖書館把他們的全集讀了個遍。可一來二去，我發現在圖書館里見到的永遠都是那幾張熟悉的臉孔，我借閱的書經常都是很新的。我不知道我們是怎么了？我們真的告別閱讀的時代，不用看書了嗎？”現代化的大學校園里，人文氣息的寡淡，讓從小習慣了看書寫字的朱煒很難接受。
　　朱煒加入了學校的文學社，可是，社團的重程式、輕內涵，更讓他難過。“沒有沉淀，沒有傳承，社員都要人去拉，也根本沒有同學愿意寫稿投稿，社刊做不出來，組織一些講座，大家也總是以各種理由閃人……”
　　閑不住的朱煒決定干點什么。
　　他把以前的稿子（主要是文學評論、詩詞賞析、原創作品）集結成冊，編了《清書》《墨心》《這樣閱讀》《夢憶唐朝》《唐五代詞十二講》《古雅的中國字》（未完成）等雜志。所有的雜志，均是朱煒自行設計、編輯、校對。其中的一本，還是朱煒用鋼筆一個字一個字地謄出來，再復印裝訂而成，理由也很簡單，省錢。雖然每一本發行量都不大，不過，看著周圍的同學津津有味地翻起這些裝幀簡陋的“雜志”，朱煒還是覺得挺滿足的。
　　
　　“清書”的演講
　　雖然很忙，可每個星期，朱煒還是會準時去浙大人文學院旁聽。
　　2009年，系里成立了人文讀書會，推薦朱煒做會長。朱煒建議開個人文小講堂，老師爽快地同意了。從那天起，朱煒便開始了他至今仍為人津津樂道的“巡回”式詩詞演講。
　　“一開始是請其他學校的同學過來講，比方對《紅樓夢》的賞析等，可一方面時間協調是個問題，另一方面，到最后，也很難找到既有一定研究又喜歡講課的同學。”一看效果不佳，他決定索性自己來。
　　當然，這不是一件簡單的事。“一開始，根本沒人愿意犧牲寶貴的休息時間，去聽你扯這些跟現實、跟就業仿佛全無關系的東西。”即便有人來聽，怎么樣才能講得既好玩又有內容，對朱煒來說，也是個問題。
　　“不能講得太文，又不能講得太白。那天，講張志和之前，我準備了一大疊講稿，講一段看一下稿，后來覺得這不行，于是干脆就拿一張白紙，即興發揮……”到最后，即便手頭只有一張PPT，朱煒也能講上一個多小時。
　　漸漸地，原本對古典詩詞、對中國傳統文化毫無興趣的同學也主動過來聽，甚至不少外校的都慕名而來，一開始空落落的教室，到后來常常被圍得水泄不通，連過道都站滿了人。這讓朱煒備受鼓舞，“很多人自始至終都不知道我的名字，卻記住了我的‘號’，清書。在學校里看見了，就‘清書學長、清書先生’地叫。
　　到今天為止，總共講了多少場，連朱煒自己都記不清了。“我的目標是在畢業之前，到下沙的14所高校都講一遍。”
　　
　　在西湖邊講蘇東坡
　　很多事情都是潛移默化的。聽一場關于詩詞的講座，你不可能立馬就變成詩人。這一點朱煒打從一開始就非常清楚，“我所能給予他們的，不過是一種體驗，一種生命的感受吧，讓他們不再對什么都抵觸，對什么都存有偏見。至少，在他們煩悶之余，我能帶去些許的柔軟和片刻的安靜。”
　　每次講完，總會有一些同學問，哪兒能買到講的那些詩詞。這時的朱煒就會特別高興，他知道這一個小時沒有白講。
　　2010年的夏天，朱煒的“演講”陣地轉移了。上海世博會期間，他毛遂自薦地做起了杭州蘇東坡紀念館的見習生。
　　“當時很多紀念館都是拒絕的，畢竟我只是個高職生嘛，大家會想，咦，你真的能講嗎？”不過，朱煒沒有放棄。他打了幾十個電話，最后終于得到了一個寶貴的見習機會。
　　朱煒的工作是展廳的現場管理、第二課堂券的蓋章和協助館內講解員講，不過，他卻常常不自覺地充當起館內游客的導游，向游客們主動介紹蘇東坡，解說蘇東坡的西湖宦游詩，甚至是所有自己了解的中國文化。
　　“很喜歡和不同文化背景的人交談。記得有一個叫‘王玫’的法國小姑娘，她聽完我的講解后，用歪歪扭扭的筆在紙上給我寫了‘多謝’；一位家住臺北的林女士，留給我她的地址和郵箱，邀請我去臺北故宮做志工（義工）。他們都深愛著中國文化。”
　　其實，不管是在臺上講古典詩詞，還是在紀念館里講蘇東坡、章太炎、張蒼水，在朱煒看來，都是年輕人不可推卸的責任。
　　“任何的壯志豪情都沒有捍衛即逝的、脆弱的文化來得更需要我們拿出持續的熱情，剛毅的性格，和時刻的清醒。”
　　
　　“儒雅，堅毅，博學，很有個性。”這是周圍的同學和朋友對朱煒的評價。
　　23歲的朱煒長相清秀，身上也確有那么幾分古典文士氣，“沒錯，我愛傳統，但我同樣是一個很現代的人。”朱煒體能超棒，且頗有“冒險精神”。不到20歲，他就把德清的所有山都爬了一遍，走的還盡是小路；到杭州讀書的第一個周末，他一個人騎單車繞了西湖一大圈；他說他喜歡不停地走，從一個鎮走到另一個……這種不斷向前的感覺讓他內心踏實。而在平時，朱煒跟同齡人也沒什么不同，愛聽流行樂，愛演話劇，只是不喜歡網絡游戲。
　　當然，在朱煒的心里，這一切都比不上詩詞。
　　“只要我們懷著火熱的耐心，到黎明時分，我們定能進入那座壯麗的城池。”這是朱煒非常喜歡的一句話（來自法國詩人蘭波）。而年輕的他，不也正行進在這條進入壯麗城池的道路上嗎？