中國中學生作文大賽(2011~2012)

　　高中組賽題（共25題）
　　
　　一、命題作文
　　1． 我勸天公重抖擻
　　2． 青春的細節
　　3． 那一刻，我看到了人性的光輝
　　4． 夏的密碼
　　5． 世界等著你我去改變
　　
　　二、半命題作文
　　6． 儲蓄
　　7． 不
　　8． 大街中的
　　
　　三、話題作文
　　9． 行走在人生的坎坷旅途中，我們經常需要從各種人事物中汲取前行的力量。英倫才子艾倫·德波頓寫了一本《哲學的慰藉》，試圖用哲學的智慧來幫助人們解決現實生活中不同的人生問題，治療心靈的傷痛。
　　請以“的慰藉”為題，寫一篇不少于800字的文章。
　　
　　10． 劉墉曾寫過一篇文章《多多少少》：架上的存書愈多，讀過的比例愈小。賺錢的時間愈多，花錢的時間愈少。已過的年歲愈多，剩下的時日愈少。
　　請圍繞“多與少”這個話題，選擇一個角度，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌以外文體自選。
　　
　　11． 下面是中科院院士、華中科技大學校長李培根在該校2009年畢業晚會上高唱的《我的太陽》的歌詞。
　　我的太陽，把光芒灑在/ 愛因斯坦廣場；把晶瑩抖在/ 瑜園的池塘；讓光輝圍繞著/ 裘法祖的銅像。
　　我的太陽，讓光芒溜進/垂下窗簾的會堂；讓光芒刻在/ 樹林中的石凳上；讓光芒照射/我偶爾煩憂的心房。
　　還有個太陽，那就是你。光華就在你腳下，火熱填滿你的胸膛，輝煌源于你的眼睛，燦爛寫在你的臉龐。
　　我的太陽，永恒的太陽！明天，你用火熱/ 點燃我的激情和希望；你把輝煌/ 寫在東九和西十二的墻上；把燦爛留給/ 我們共同的夢想。
　　【注】愛因斯坦廣場、瑜園、東九（樓）、西十二（樓）均為華中科技大學建筑；裘法祖，華中科技大學同濟醫學院名譽院長， 2008年6月去世。
　　以“我的太陽”為題，寫一篇作文，不少于800字。
　　
　　12． “乘彼危垣，以望復關”，有的人為了見到遠方的戀人而登高；“登高而招，臂非加長也，而見者遠”，有的人為了讓遠方的親人看到而登高；“會當凌絕頂，一覽眾山小”，有的人為了體驗“山高我為峰”的感覺而登高……
　　站在高處，有的人會悲傷落淚，如陳子昂，“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下”；有的人會心胸開闊，如杜牧，“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節，不用登臨恨落暉”；有的人會豪情萬丈，如毛澤東，“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”；有的人還會感受到“高處不勝寒”的孤寂落寞；有的人則會顧念低處需要愛心澆灌的土地……
　　你登高是為了什么呢？站在高處的你，又會想到什么呢？請以“站在高處”為題，寫一篇文章。
　　
　　13． 仔細閱讀《別摔在熟悉的路上》中的這段文字，寫一篇不少于800字的議論文。
　　野兔是一種十分狡猾的動物，缺乏經驗的獵手很難捕獲到它們。
　　但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因為野兔從來不敢走沒有自己腳印的路，當它從窩中出來覓食時，它總是小心翼翼的，一有風吹草動就會逃之夭夭。但走過一段路后，如果是安全的，它返回時也會按照原路。獵人就是根據野兔的這一特性，只要找到野兔在雪地上留下的腳印，然后做一個機關，第二天早上就可以去收獲獵物了。兔子的致命缺點就是太相信自己走過的路了。
　　
　　14． 孟子說：“我善養吾浩然之氣。”文天祥在《正氣歌》中寫道：“天地有正氣，雜然賦流形。”現實生活中，有傲氣、骨氣、義氣，有官氣、匪氣、霸氣；父母教育孩子要“爭口氣”。
　　請以“氣”為話題，寫一篇文章。文體不限，不少于800字。
　　
　　四、材料作文（根據材料寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，除詩歌外文體不限。）
　　15． 在某次文學創作座談會上，一位卓有成就的作家說：“要寫出好作品，一定要頭頂有天，腳下有地，眼中有人。”在座的文學愛好者們聽后恍然大悟。其實，不僅寫作如此，要真正做好任何一件事，無不如此。
　　
　　16． 何大勇帶著多年來一直待在城里的8歲的兒子到鄉下去度假。下車后不久，剛剛踏上鄉間小路，兒子就驚叫起來：“哇，鄉下的天好大、好高喔！”幾天后，何大勇又帶一直待在鄉下的10歲的侄子到城里來玩，晚上，侄子在大勇家20層樓的陽臺上遙望夜空，也一下子驚叫起來：“哇，城里的夜好亮、好吵喔！”
　　
　　17． “在高雅的玫瑰、杜鵑花、三色堇、茉莉花中間，我怎么會讓那個平常而又土氣的植物存在呢？但這是因為我太愛向日葵了。我和向日葵之間有一種相似之處，這就像一種情緣關系，我們都渴望天空和太陽，這種渴望像一根繩兒一樣，把我們拴在一起。它那碩大的花冠始終需要陽光，總是面朝太陽，像戀人那么固執，像餓漢那么如饑似渴，而害怕黑暗的我，也經常親身感受到對陽光本能的渴望。每當我望著向日葵花著魔似的隨著太陽轉動，我就激動不已。”（節錄自胡安娜《清涼的水罐》）
　　
　　18． 近日網上熱傳據說是日本著名管理大師大前研一在其最新著作《低智商社會》中的一段話：“在中國旅行時我發現，城市遍街按摩店而書店寥寥無幾，中國人均每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一。中國是典型的‘低智商社會’，未來毫無成為發達國家的希望。”但是找遍《低智商社會》這本書，我也沒看到上述言論，這不過是有人借題發揮杜撰的。但即使如此，這段話依然提出了一個值得探討的話題：中國會淪為低智商社會嗎？
　　作為讀書人，對“中國會淪為低智商社會嗎”這樣的話題有所警醒與思考，可謂一種責任擔當的開始。
　　
　　19． 欣賞華君武先生的漫畫《井蛙心態》，結合自己的認識，寫一篇800字以上的文章。（圖上文字為：人人都夸天好大，見了青天又害怕。跳出井口擔風險，不如仍坐井底下。）
　　
　　20． 1998年，著名作家畢淑敏成了心理學研究生。經過幾年的刻苦學習，到了2003年7月，離拿到心理學博士學位的日子越來越近了，但她思之再三，最終決定放棄。這使許多人感到意外和不解。
　　她回答：“因為我不能去考外語、寫論文。我擔心一個幾十萬字的心理學博士論文寫下來，我可能就不會寫小說了。因為風格不一樣，思維的訓練也不一樣。考外語，是一個死功夫。我想，生命對我這個年過五十的人來說是那么寶貴，不值得拿出半年時間專門去念外語，去應對考試。”
　　畢淑敏放棄了爭取心理學博士學位之后，在北京西四環外開設了一家心理咨詢中心。她認為，這是“助人和自助的工作”，是自己極有興趣探索和愿意去做的有價值的事情。
　　
　　21． 靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。這時，一頭獅子在沉思，明天當太陽升起時，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此時，一只羚羊也在沉思，明天當太陽升起時，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子的獵殺。其實，你是羚羊還是獅子并不重要，重要的是，當太陽一升起，你必須為了生活而拼命奔跑。
　　
　　22． 從前，田野里住著田鼠一家。夏天快要過去了，他們開始收藏堅果、稻谷和其他食物，準備過冬。只有一只田鼠例外，他只收藏陽光、顏色和單詞。
　　冬季來了，這只田鼠放出他收藏的陽光，將昏暗的洞穴照亮，讓田鼠們感到了光明與溫暖；他描述紅的花、綠的葉和黃的稻谷，讓其他田鼠仿佛回到了夏季美麗的田野中；他用以一個個單詞構成的一個個動人的故事，讓田鼠們聽得入了迷，忘記了寒冬的嚴酷。然而，到了吃飯的時候，田鼠們一哄而散，沒有誰招呼他一起吃飯。這只小田鼠呆坐角落，懷抱著最溫暖的陽光，帶著微笑慢慢沉沉睡去。
　　
　　23． 心理學家羅伯特在地鐵車站看到一個衣衫襤褸的男子一動不動地躺在臺階中間，而趕地鐵的人們都像沒有看見他一樣，匆匆走過，個別人甚至從男子身上跨過。羅伯特感到非常震驚，于是他停下來，想看看到底發生了什么。就在他停下來之后，耐人尋味的轉變出現了：一些人也陸續停了下來。很快，這個男子身旁聚集了一小圈關心他的人，有人給他買了食物，有人給他送來了水，有人打電話叫來了救護車。
　　為什么人們對這個男子的態度會有這么大的改變呢？羅伯特認為，其中一個最重要的原因是：因為有一個人的關注，致使情況發生了改變。一個人改變了，身邊的一些人就可能跟著改變；身邊的一些人改變了，很多人可能會跟著改變；很多人改變了，世界就可能會改變。
　　
　　24． 有個攝影界