感謝老師

　　在學(xué)校每年舉辦的野外接力追蹤賽和游泳比賽中，我都不像其他同學(xué)一樣精神振奮，情緒激昂，而是非常沮喪和失落。因?yàn)槲铱偸潜贿z忘。其實(shí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是什么新鮮事了，早就和家常便飯一樣習(xí)以為常了。每次都是由四支隊(duì)伍的四個(gè)孩子代表著他們各自的隊(duì)伍沖向終點(diǎn)那根藍(lán)色的緞帶，看最終哪支隊(duì)伍能贏得比賽。但那里面絕對(duì)沒(méi)有我。因?yàn)槲夷挲g太小，不能成為一位領(lǐng)隊(duì)，而我又太瘦弱，也不能成為一名運(yùn)動(dòng)員。這些我早在12歲以前就知道了，因?yàn)槲业妮o導(dǎo)員老師和其他孩子總是抓住一切可能的機(jī)會(huì)來(lái)提醒我。所以這次，當(dāng)我們這支隊(duì)伍急需第四個(gè)選手參加一次2英里的環(huán)湖賽跑時(shí)，我知道我絕對(duì)不會(huì)在被選擇之列。
　　當(dāng)他們喊著參賽選手名字的時(shí)候，我正躲在一棵楓樹(shù)的樹(shù)蔭下面。突然，我聽(tīng)到一位輔導(dǎo)員老師在大聲喊著：“摩西！摩西！你在哪里？快來(lái)參加比賽！”聞聽(tīng)此言，我的大腦猛地一驚，身體也頓時(shí)進(jìn)入緊張狀態(tài)。
　　喊我名字的原來(lái)是布萊克老師。他真正的名字叫邁克·波里斯，但是我們都叫他布萊克。終于，他找到了正躲在樹(shù)蔭下的我，并抓住我的胳膊肘，把我拽了出來(lái)。
　　“摩西，我們需要一位從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)其他2英里短跑比賽的12歲選手。”
　　“但是，我們隊(duì)已經(jīng)有3個(gè)人了。”
　　“我們一共需要4個(gè)人。你就是這第四個(gè)人。”
　　說(shuō)完，他一把就把我推到了起跑線上。為了不使自己最終在這四支隊(duì)伍的面前丟臉，我開(kāi)始央求他換一個(gè)人。
　　“但是，我根本就不認(rèn)識(shí)環(huán)湖賽跑的路線哪！”
　　“哦，這不要緊，你只要緊跟著克拉克跑就行了！”布萊克老師微笑著說(shuō)。
　　克拉克是我的朋友，也是我們這支隊(duì)伍中跑得最快的運(yùn)動(dòng)員。“記住，不要回頭看，也不要去管別人！”布萊克老師接著說(shuō)，“你只要想著一個(gè)字，就是‘跑’，在自己的跑道上向前跑，跑，跑！”
　　此刻，站在起跑線上的我，看了看站在我旁邊跑道上的克拉克，心里忐忑不安。不知是因?yàn)榧?dòng)還是膽怯，我竟然感到我的全身都在顫抖。
　　“各就各位——預(yù)備——”聽(tīng)著發(fā)令員的喊聲，我的心幾乎提到了嗓子眼，跳動(dòng)得也更加劇烈了。隨著發(fā)令槍“啪！”的一聲脆響，我們16個(gè)人一齊飛快地向前跑了出去。在那條通往湖邊小徑的土路上，我們飛快的腳步揚(yáng)起的塵土漫天飛揚(yáng)，彌漫在我們的身后。我暗暗下定決心，堅(jiān)決不能落后。我緊緊地跟在克拉克身后，差點(diǎn)兒就踩到他的腳后跟了。就在這時(shí)，克拉克卻對(duì)我大吼一聲：“快退后！”我想可能是我離他太近的緣故吧。
　　于是我趕緊向后退了幾步。轉(zhuǎn)眼間就有兩個(gè)其他隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了我。但是，我的眼睛仍舊緊緊地盯著克拉克。
　　哦，真累呀！以前沒(méi)參加過(guò)這種比賽，所以不知道，現(xiàn)在真的參加了，才感覺(jué)到確實(shí)非常累。我只覺(jué)得自己心跳越來(lái)越快，呼吸也越來(lái)越急促。而此刻，克拉克和我之間的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)了。很快，我們就已經(jīng)從塵土飛揚(yáng)的土路跑到了那條環(huán)湖的布滿(mǎn)了泥濘的林間小道上，從這里可以跑回到田徑賽場(chǎng)上。突然，透過(guò)茂密的樹(shù)叢，我看到克拉克猛地滑倒了，消失在我的視線之外。這時(shí)候，另一支隊(duì)伍的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了他。
　　一眨眼的工夫，他又站了起來(lái)，又開(kāi)始飛快地向前跑，邊跑邊向我叫道：“注意腳下那些樹(shù)根，它們非常滑！”聽(tīng)了他的提醒，我低下頭，一邊看著腳下那些被剝?nèi)?shù)皮的光溜溜的樹(shù)根，一邊拼命地跑著。此刻，我已經(jīng)累得氣喘吁吁、上氣不接下氣了。但我知道不能放棄，我必須要跑下去。就這樣，又跑了五十碼以后，我覺(jué)得幾乎要喘不過(guò)氣來(lái)了。可同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)爬到了小山上，又回到了燦爛的陽(yáng)光下，那是只有在空曠的田徑賽場(chǎng)上才能看到的。然而，此刻，我已經(jīng)精疲力盡了。盡管我還跌跌撞撞地繼續(xù)向前跑著，可是心里真想立刻就停下來(lái)跪倒在地上，退出比賽，然后看著其他運(yùn)動(dòng)員成功地穿過(guò)終點(diǎn)線。就在這時(shí)，我卻突然發(fā)現(xiàn)：跑在我前面的并非像我所想象的那樣是15個(gè)人，而是3個(gè)。觀眾們都在歡呼著，參賽隊(duì)伍的拉拉隊(duì)都在為各自的隊(duì)員搖旗吶喊著，整個(gè)田徑賽場(chǎng)上人聲鼎沸，震耳欲聾。但是，我卻分明能清楚地聽(tīng)到布萊克老師的聲音：“跑哇！快跑哇！”
　　我回過(guò)神來(lái)，我的腿也在告訴我快跑。我再也沒(méi)回頭，也再?zèng)]去看那剩下的最后一百碼賽程。我感到一種未曾有過(guò)的自由。沒(méi)有人告訴我我是什么，或者不是什么……此刻，我覺(jué)得并不是我在和別人比賽，而是我的雙腿在和我的大腦比賽。最后，我終于跑完了全程，獲得了勝利。
　　我不知道自己是什么時(shí)候越過(guò)終點(diǎn)線的，只知道越過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，我?guī)缀跽玖⒉环€(wěn)了，身體搖搖晃晃的，差點(diǎn)就倒下去了。布萊克老師一下子抓住了我。我大口大口地喘著氣，臉上掛滿(mǎn)豆大的汗珠。盡管這么累，我卻感到很高興，因?yàn)槲覉?jiān)持跑完了全程。少頃，我才發(fā)現(xiàn)布萊克老師不僅僅是抓著我，而是緊緊地?fù)肀е遥?br/>　　“你簡(jiǎn)直就像飛起來(lái)了一樣！年輕人，哦，第二名，你獲得了第二名！你超過(guò)了許多人！”
　　這時(shí)，很多同學(xué)都聚到了我的身邊，圍繞在我的周?chē)麄冚p輕拍著我的后背，熱烈地向我祝賀著。“摩西獲得了第二名，克拉克獲得了第一名。只差一步……”他們說(shuō)。
　　我被授予一條代表第二名的紅色緞帶。盡管那天我獲得了這條紅色緞帶和同學(xué)們對(duì)我的祝賀與贊揚(yáng)，但我覺(jué)得自己最大的收獲卻是找到了自信。當(dāng)時(shí)，我欣喜地走到布萊克面前，將那條紅色緞帶敬獻(xiàn)給他，然后深深地鞠了一躬說(shuō)：“謝謝老師！您讓我找到了自信！”
　　就在那一年，我發(fā)現(xiàn)只要我認(rèn)真、努力、盡心盡力去做的話(huà)，我其實(shí)是能夠做很多事情的。
　　
　　注：和許多其他美國(guó)運(yùn)動(dòng)員不同，埃德溫·摩西（Edwin Moses）靠學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金而非體育獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入大學(xué)，他憑借超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力不斷完善自己的400米跨欄技術(shù)，這使他成為20世紀(jì)70年代到80年代期間無(wú)可爭(zhēng)辯的世界頭號(hào)選手。摩西生于美國(guó)俄亥俄州的代頓市，從小就受到良好的家庭教育，學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)異，但在體育方面并沒(méi)有得到過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練。1974年，他的一位同學(xué)在打賭時(shí)發(fā)現(xiàn)摩西有非同一般的運(yùn)動(dòng)天賦，勸他參加田徑隊(duì)，摩西就這樣開(kāi)始了他的運(yùn)動(dòng)生涯。一開(kāi)始練習(xí)110米欄，但進(jìn)展不大。1975年，他的教練勞埃德·杰克遜同意他嘗試一下400米欄跑，并一起制訂了新的計(jì)劃和目標(biāo)。1976年3月，摩西在佛羅里達(dá)州蓋恩斯維爾舉行的全美大學(xué)生室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽上，以恒定不變的13個(gè)欄間步跑完全部的欄，讓所有觀眾大開(kāi)眼界。而更令人驚奇的是，經(jīng)人測(cè)量，這位天才每次比賽后身上汗水的溫度都是恒定的56攝氏度。從1977年8月到1987年6月，摩西在他所參加的400米欄比賽中保持了驚人的122連勝，他還曾先后4次打破世界紀(jì)錄。1983年他將世界紀(jì)錄提高到47秒02，直到9年后才由凱文·揚(yáng)在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上改寫(xiě)。
　　 譯據(jù)美國(guó)雜志《競(jìng)賽者》2011年5月號(hào)（提前版）
　　原文作者：《紐約時(shí)報(bào)》體育記者赫布·凱萊赫
　　編輯 楊逸