各位同學(xué):
你們今天將披上畢業(yè)袍,向大學(xué)生活道別。有同學(xué)對我說,老師,為我們寫點(diǎn)什么吧,留個紀(jì)念。我明白你們的心意。此刻目送你們學(xué)成下山,真是既安慰又不舍。
讓我從中大的樹說起吧。中大多馬尾松,它們并不起眼。有時在校園散步,見到掉下來的松子,我會拾起幾顆,帶回家中。后來,我讀到臺灣作家周志文的一篇關(guān)于回憶少年同學(xué)的文章,他說這些一生默默無聞的人,就如“空山松子落。不只是一顆,而是數(shù)也數(shù)不清的松子從樹上落下。有的落在石頭上,有的落在草葉上,有的落在溪澗中,但從來沒人會看到,也沒人會聽到,因?yàn)槟鞘且蛔丈健薄_@是實(shí)情,但深想一層,即便不是空山,即便人來人往如中大,我們又何曾關(guān)心過那一顆又一顆松子的命運(yùn)。在我們眼中,所有松子其實(shí)沒有差別。一批掉了,另一批自然生出來,周而復(fù)始,世界不會因?yàn)槎嗔嘶蛏倭艘活w松子而有任何不同。
松子的命運(yùn),大抵也是人生的實(shí)相。如果我注定是萬千松子的一顆,平凡走過一生,然后不留痕跡地離開,那我的生命有何價值?而今天的努力和掙扎,于我又有何意義?每次想起這個問題,我的心情總是很復(fù)雜。漸漸地,我明白,我需要思考這個問題,因?yàn)槲沂侨耍凶晕乙庾R和價值意識。我們認(rèn)真規(guī)劃人生,謹(jǐn)慎作出決定,珍惜各種機(jī)會。因?yàn)槲覀冎溃挥幸淮危怯行腋:筒恍腋?裳缘摹N覀儾辉敢饣畹靡粺o是處,不愿意虛度華年,意義問題遂無從逃避。
難題于是出現(xiàn)。從個體主觀的觀點(diǎn)看,自己的生命就是一切。我的生命完結(jié),世界也就跟著完結(jié)。但只要離自己遠(yuǎn)一點(diǎn),從客觀的觀點(diǎn)看,我又必須承認(rèn),我只是萬千松子的其中一顆。我的生命完結(jié)了,世界仍然存在。這不是什么難以想象的事。每次從殯儀館出來返回鬧市,再次面對笑語盈盈的人群,我總有難言的傷痛。那一刻,我看到生的重,也看到生的輕。既然我們的人生路線圖早已畫好,這中間的曲曲折折。真的有分別嗎?
我想我們愿意相信,那是有分別的。所有意義問題之所以成為問題,之所以困擾我,說到底,是因?yàn)槲乙庾R到“我”的存在,意識到“我”在活著自己的生命,并在規(guī)劃屬于自己的人生。所以,即使我是一顆松子,也不必因?yàn)榭吹缴磉呥€有無數(shù)更大更美的松子而顧影自憐,更不必因?yàn)槟瑹o聞而認(rèn)為一生枉度。我真實(shí)經(jīng)歷了屬于自己的春夏秋冬,見證一己容顏的變遷,并用自己的眼睛和心靈體味生命賦予的一切。這份體味,是別人奪不走也替代不了的。
但問題并未在此完結(jié)。因?yàn)橐坏┯辛恕拔摇保匀灰簿陀袩o數(shù)與“我”不同的他者。我們的相貌、性情、能力、信仰、家境、出身……千差萬別,有了差異便難免有“爭”。我們于是時刻將他人當(dāng)做對手,并要為自己爭得最多的財富、地位、權(quán)力。各位離開學(xué)校進(jìn)入社會工作,可能感受最深YRUVztWM9aqvw8j+GbWMHg==的正是這種無時無刻無處不在的競爭壓力。我們未必喜歡爭,但卻不得不爭。因?yàn)槭澜缇褪且粋€競技場,只有爭才能生存,只有爭才能肯定自己的存在價值。人世間種種壓迫、宰制、異化,遂由此而生。
問題是,這些壓迫、宰制、異化,真的無可避免嗎?不同個體組成社會,難道不能夠以更平等更公正的方式相處嗎?這是過去三年我們在課堂上經(jīng)常討論的問題。我認(rèn)為,承認(rèn)個體差異和接受平等相待之間雖有張力,但并非不可調(diào)和,關(guān)鍵在于我們能否將兩種看似對立的觀點(diǎn)融合。一方面,從主觀的觀點(diǎn)看,我們意識到自我的獨(dú)特和不可替代,以及一己生命對于自身絕對的重要性;另一方面,轉(zhuǎn)從客觀的觀點(diǎn)看,我們將意識到,如果我的生命對我無比重要,那么他或她的生命也將對他或她同樣重要。就此而言,我們的生命有同樣的重要性。我們不以一個人的出身、能力、財富去將人劃分等級,并以此衡量人的價值。推己及人,我們既看到人的差異,也看到人作為人共享的可貴人性,因而努力在群體生活中實(shí)踐平等尊嚴(yán)的政治。也就是說,我們既要肯定個性,鼓勵每個人自由地活出自己的生命情調(diào),同時也要彼此關(guān)顧,保障人的平等權(quán)利,使得人們能夠公正地活在一起。這就是我常說的,我們應(yīng)該追求一種自由人的平等政治。
我覺得,受過大學(xué)教育的人應(yīng)該有這樣一份對人的平等關(guān)注,但這并不容易。試想,各位也是經(jīng)歷重重考試,將很多同輩甩在后面才進(jìn)入這所大學(xué)的。而且離開校門,迎面而來的將是更激烈的競爭。既然這樣,我們?nèi)绾文軌虼┻^人的種種差異看到人性中共享的價值,并以此作為社會合作的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)平等尊嚴(yán)的政治?到底需要怎樣的制度建設(shè)和文化氛圍,我們才能培養(yǎng)出這樣的道德信念?這是我們必須認(rèn)真思考的問題。
各位下山之際,為什么我還要如此絮絮不休和大家探討這些問題?因?yàn)閱栴}重要。在上面的討論中,我指出生命中有兩種根本的張力,并嘗試提出化解之道。第一種是兩種觀照人生的方式帶來的張力,第二種是生命的差異和平等導(dǎo)致的張力。第一種張力,影響我們?nèi)绾魏煤玫鼗钪坏诙N張力,影響我們?nèi)绾魏煤玫鼗钤谝黄稹jP(guān)心生活,關(guān)心政治,乃一生之事,不應(yīng)隨著披上畢業(yè)袍而終結(jié)對其的關(guān)注與追求。
大家應(yīng)該還記得,去年冬天上完《當(dāng)代政治哲學(xué)》的最后一課,我們曾在聯(lián)合書院教室外,那個裂開的大松子雕塑前合照留念。那個大松子啊,笑得活潑率真。在我眼中,你們都是獨(dú)一無二的松子。
謝謝。
(周寶松,香港中文大學(xué)政治與行政學(xué)系教授。這是他在2010年學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話。)
編輯 邱文瑾