語言與認知中的力動態系統闡釋

韓春蘭

(濱州學院 外語系，山東 濱州 256600)

語言與認知中的力動態系統闡釋

韓春蘭

(濱州學院 外語系，山東 濱州 256600)

力動態(Force Dynamics)概念是由認知語言學家Leonard Talmy首先提出來的，他把力動態系統置于認知語義學廣闊背景中，用來表征物體間力的互動方式，從而表征我們的動覺系統。力動態作為一種基本的概念體系普遍存在于語言中，用來構建語言中與力互動相關的概念材料。力動態系統被認為是一種封閉類概念范疇，就像數、體、語氣和證據性(Evidentiality)等范疇一樣。用來表達力動態模式的詞匯不僅表示物理力，而且通過隱喻擴展，還用來表達心理和社會領域的抽象的力概念。用來表達力互動的概念系統內置于語言結構中，并與其他的認知域相連。

力動態系統;施力體;受力體;運動;靜止

力動態概念是由認知語言學家Leonard Talmy首先提出來的，并在其后的著作中進一步拓展了在這一領域的研究。力動態概念彌散于語言的各個層面。它不但對解釋情態動詞提供了獨特的視角，而且也被用于話語分析、詞匯語義學和形態句法學分析。對力關系的分析是Talmy認知語義學的一個特色。它是一個語義范疇，描述力的互動方式，包括施加力、對抗力等。它不僅用來表述諸如推、拉或拖、拽等具體的力概念，而且可以用來描述抽象的力概念，如:想要、被迫等。Talmy就人類如何構建語言，從人類認知的角度提出了四個認知系統:構型結構、視點位置、注意力的分配和力動態系統。前三者Talmy稱之為構造系統，用來表征我們的視覺感知系統;力動態是第四個系統，用來表征我們的動覺系統。

一、力動態系統概述

相對于傳統語言學中提出的“使動”概念，力動態系統對這一概念提供了一套更為精確的分析手段。力動態系統在語言的不同層面上發揮構建作用。首先，它有直接的語法表征形式，表現在某些連詞、介詞以及其他封閉類詞匯中，而且它作為一個語義范疇對情態動詞從整體上進行了獨特的闡釋。其次，開放類詞項中也包含力動態模式。用來表達力動態模式的詞項不僅可以表達物理的力互動，而且通過隱喻擴展，也可以表達心理的和社會的力互動。這種表達力互動的概念系統內置于語言結構中，并與其他的認知域相連。總之，力動態作為一種基本的概念體系而存在，對與力互動相關的概念材料進行構建。力動態系統被認為是一種封閉類概念范疇，就像數、體、語氣和證據性(Evidentiality)等范疇一樣。

討論構成力動態系統的概念元素，我們先看下面兩個例句:

a．The door is closed．(門關著。)

b．The door can not open．(門打不開。)

這兩句話的意思一樣，即門關著。但在a句中，沒有力動態模式，因為沒有出現彼此相對的兩個力，它只是表示門關著這種狀態;而在b句中，卻表現出了力動態模式，某種外來的力阻止門被打開(比如門可能被卡住了)。

在有力動態系統存在的話語中，通常有兩種彼此相對的力量。基于它們角色的不同，這兩種施力因素一個被前景化，成為注意的焦點，稱之為受力體(Agonist)，用圓圈表示;另一個因素稱為施力體(Antagonist)，用月牙表示。在以上例句中，門是受力體，阻止門打開的力是施力體。

力實體(Force Entities)都有一種內在的傾向性:運動或靜止。對于受力體的傾向性來說，箭頭表示運動，大圓點表示靜止。施力體呈現出與受力物體相反的傾向性。

平衡性:在有力動態模式出現的話語中，有時兩種力量不平衡，一種力量比另一種力量要么強大，要么弱小。在圖表中，強大的力用加號表示，弱小的力用減號表示。

兩種力量對抗的結果取決于內在傾向性和兩種力的平衡。這種結果用一條線表示出來，帶有箭頭的線表示結果是運動的，帶有黑圓點的線表示結果是靜止的。這些不同的要素圖示如下:

二、力動態系統中表現出的三種“力”

力動態系統中的力不僅指具體的物體發出的力，還可以喻指心理和社會方面抽象的力。

1．“物理力(Physical Force)”指的是具體的物體產生的力。例如:

a．The ball was rolling along the green．(球正沿著草地滾動。)

b．The ball kept(on)rolling alone the green．(球一直在草地上滾動。)

句a描述的事件沒有力動態模式，而在句b中，動詞keep的使用使句子呈現出了力動態模式，這種力動態模式可以做兩種設想:一種是球傾向于靜止，但外在力量風促使球滾動;另一種是盡管有外在的阻礙，比如草，但球克服了外在的反作用力仍然不停地滾動。

2．“心理力(Psychological Force)”喻指由于心理或情感產生的無形的“力”。如:

a．He didn’t close the door．(他沒有關門。)

b．He refrained from closing the door．(他克制著不去關門。)

句a和句b描述的情景一樣，即門沒有關。a句不存在力動態系統;但b句表現了心理沖突，即他想關門的“力”與他想克制的“力”之間沖突的結果。

3．“社會力(Social Force)”指的是社會責任、義務等構成的一種動力或約束力。如:

a．She’s got to go to the park．(她不得不去公園。)

b．She gets to go to the park．(她去了公園。)

這兩句話表現了不同的力動態模式，但產生了相同的外顯結果，都去了公園。在句a中，她希望(力傾向性)不去操場，但被外在力量所迫，她不得不去;在句b中，她的愿望是去操場，并且沒有受到外界的阻擋，從而去了操場。

三、力動態模式的分類

1．基本的力動態模式

根據以上構成力動態的這些基本元素，我們可以描述最基本的四種力動態模式。用圖表表示如下:

基本的恒定力動態模式圖①Leonard Talmy，Toward a Cognitive Semantics，Volume I＆II．Cambridge:MIT Press，2000．p．415．

a．受力體傾向于靜止，施力體的力量大于受力體，從而迫使它移動。

例如:The ball kept rolling because of the wind blowing on it．(因為風吹，球不停地滾動。)

b．受力體傾向于靜止，但受力體的力量大于施力體，因此仍然能夠保持它的靜止狀態。

例如:The shed kept standing despite the gale wind blowing against it．(盡管大風不停的吹打著棚屋，但它仍然屹立不動。)

c．受力體傾向于運動，但力量大于施力體的力量，因此受力體仍然處于運動狀態。

例如:The ball kept rolling despite the stiff grass．(盡管受到草的阻礙，球仍然在滾動著。)

d．受力體傾向于運動，但力量小于施力體的力量，運動傾向受到阻礙。

例如:The log kept lying on the incline because of the ridge there．(由于山脊的存在，那根原木靜靜地躺在斜坡上。)

在上面的矩陣中，每一對圖表都有一個共同點。在上排(a、b)中，受力體都是傾向于靜止，而在下排(c、d)中，受力體都是傾向于運動。在左欄(a、c)中，力對抗的結果是受力體處于運動，而在右欄(b、d)中，力對抗的結果是受力體處于靜止。更有意義的是，對角(a、d)代表了施力體力量大于受力體的這種情況，力對抗的結果與受力體的內在傾向性相反。對角(b、c)代表了受力體力量大于施力體的這種情況，力對抗的結果與受力體的內在傾向性相一致。力動態系統分析了基本的概念despite(盡管)和because of(因為)以及某些特定的概念如hindering(阻止)和blocking(阻塞)。它提供了一個框架，把不相關的一套基本概念很自然地結合在一起，表現了它們的根本特征和相似性。

2．變動的力動態模式

有時施力體并不是對受力體持續地施加力，而是突然受到一個外力的沖擊或力突然消失。下圖中，箭頭表示突然施加的某種力或某種力突然消失，斜線標志著運動狀態的改變。

受力體發生改變的力動態模式圖①Leonard Talmy，Toward a Cognitive Semantics，Volume I＆II，Cambridge:MIT Press，2000．p．418．

e．施力體突然受到外力的沖擊，致使受力體從靜止狀態轉變為運動狀態。

例如:The ball’s hitting it made the lamp topple from the table．(球的撞擊使得燈倒在桌子上。)

f．施力體突然受到外力的沖擊，致使受力體從運動狀態變為靜止狀態。

例如:The water’s dripping on it made the fire go out．(水滴在火上使它熄滅了。)

g．施力體突然消失，致使受力體從靜止狀態轉變為運動狀態。

例如:The plug’s coming loose let the water drain from the tank．(塞子變松使得水從容器里流出來。)

h．施力體突然消失，致使受力體從運動狀態變為靜止狀態。

例如:The stirring rod’s breaking let the ingredients settle to the bottom．(攪拌棒斷了，使得這些原料沉到了容器底部。)

在這個矩陣中，對角(e、h)中的受力體傾向于靜止，而對角(f、g)中的受力體傾向于運動。上排(e、f)表示施力體受到外力的突然沖擊，而下排(g、h)表示施力體突然消失。左欄(e、g)表示受力體由靜態轉入動態，右欄(f、h)表示受力體由動態轉入靜態。

3．力量平衡的變化

上面的力動態模式是指受力體突然受到外力的作用而產生的模式。下面我們描述另一種力動態模式。受力體和施力體維持著對彼此的作用力。但力量的平衡性隨著其中一個實體力量的削弱或加強發生了轉換。在平衡轉換模式中，施力體由于自身的原因可能變弱或加強，與受力體相比，力量平衡發生轉化。

例如:The enemy overcame us as we stood defending the boader．(我們堅守邊境，但敵人打敗了我們。)

單詞overcome(戰勝)表征了這種模式。

力動態系統是對傳統的使動概念的一種概括(Generalization)，對這一概念提供了一個精細的分析框架。由于前景化(Foregrounding)的可選擇性，力動態系統既允許施力體做主語的構式存在，也允許受力體做主語的構式存在。力動態系統并不是一種新的現象，它是對傳統概念的超越，它是一個更加寬泛、系統的概念矩陣。以上分析局限于具體的力的互動，這一概念也可以擴展到語義的心理因素方面，如推、堵等類似概念在心理域中表現為抽象的想和抑制等抽象概念，表現為一種心理力。如:

a．He held himself back from responding．(他克制住自己沒有回答。)

b．He refrained from responding．(他克制住自己沒有回答。)

從上面的論述我們可以看出，力動態系統從物理域延伸到心理域，現在我們把這一框架進一步延伸到社會力動態系統。這種延伸是隱喻類比在起作用，它似乎鑲嵌在語義的組織中。

源喻是物理力動態系統，是一個物體對另一個物體施加力量，后一個物體從而表現出某種特定的狀態。目標域是社會力動態系統，施力體施加某種行為(比如交流)，這種行為被受力體感受到并相應地產生某種特定行為。如:

a．He’s under a lot of pressure to keep silent．(他處于壓力而保持沉默。)

b．Our government exerted pressure on that country to toe our line．(我們政府為了讓那個國家服從命令而對其施加壓力。)

c．Getting job security relieved the pressure on her to perform．(獲得工作保障減輕了她做工作的壓力。)

d．The gang pushed him to do things he didn’t want to．(這一伙人迫使他做他不想做的事情。)

所有用來表達物理力動態系統概念的語言構式都可以用來表達社會力動態概念。我們舉例說明:

I urged him to leave here．(我催促他離開這兒。)

在這句話中，I(我)是施力體，him(他)是受力體，施力體意欲通過話語影響受力體做出某種行為，這種表達方式的語義結果是使這種互動呈現出力動態形式，施力體對受力體的特定行為施加壓力。

四、結論

從某種程度上來說，力動態系統是一個被人們忽視的語義范疇。但一旦被認識到，我們不得不承認它是一個非常重要的概念組織范疇。從上面的論述我們可以看出，語言力動態系統普遍存在于物理、心理、社會等不同的語言域。力動態系統的研究，有助于人們克服在對理論進行描述時總是使用以視覺為基礎的模式。語言學的任務是把這四種或更多的圖式系統融合在一起，對語言中的概念結構進行統一的描述。

H030

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1003－4145［2011］08－0104－04

2011－05－10

韓春蘭(1971－)，女，漢族，濱州學院外語系老師，博士。

(責任編輯:陸曉芳sdluxiaofang@163．com)