條 子

遠(yuǎn) 山

條子，條子……

看著桌子上長(zhǎng)長(zhǎng)短短、寬寬窄窄散亂的紙條子，岳校長(zhǎng)喃喃著。隨手抓起一盒香煙，抽出一支，點(diǎn)燃，陷入沉思中。

當(dāng)了十多年中學(xué)校長(zhǎng)，每次招生關(guān)頭，早學(xué)會(huì)一套行之有效的躲避辦法。就這樣還是有人神了，變戲法似地，通過各種渠道，將條子傳到他手里，隨便丟下一條好煙，不是中華，就是熊貓。此時(shí)他抽的就是這樣的人情煙。

這些條子，推無可推，很讓他犯難。大凡寫條子的人，都覺得自己夠分量，才肯動(dòng)筆的。雖然，這年頭，條子滿天飛，也不是無的放矢。岳校長(zhǎng)苦笑著，誰讓自己是重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)呢，有一天告老還鄉(xiāng)了，肯定門可羅雀。這年頭，明知道高考是獨(dú)木橋，偏偏都擠這獨(dú)木橋，獨(dú)木橋那邊自然是重點(diǎn)中學(xué)了，好像一進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的門，人生就打了保票。

年年有條子，也犯難，可從沒像今年這么犯難過，碰到一塊了。該批的批了，該推的推了，連半推半就的也辦完了，基本上妥妥帖帖。剩下的兩張條子，寫得最簡(jiǎn)潔的兩張條子，卻讓他犯難了，不知如何處理才妥當(dāng)。

一個(gè)是現(xiàn)任人大主任老吳的條子，現(xiàn)官的口氣，自然毫無商量的余地： “必辦。”沒有一點(diǎn)通融的意思。抬頭不見低頭見，學(xué)校里正有許多事求著人家，況且吳主任從未為難過他，一直給的是笑臉。

一個(gè)是過去的老領(lǐng)導(dǎo)，曾有知遇之恩，能坐在這張校長(zhǎng)的交椅上，穩(wěn)如泰山，的確少不了老領(lǐng)導(dǎo)的提攜和援手。老領(lǐng)導(dǎo)雖退居二線，無職無權(quán)了，但自感交情深厚，又不輕易開口，所以條子上也是毫不客氣： “必辦。”

必辦，在對(duì)方眼里，自然是必須辦理。就是岳校長(zhǎng)看來，也是必須照辦了。偏偏指標(biāo)有限，超多了，會(huì)引發(fā)群眾不滿，鬧得滿城風(fēng)雨，那就沒多大意思了。

之前，掂量再三，岳校長(zhǎng)握著教育局長(zhǎng)的一張條子，試著打了個(gè)電話。聽罷他的苦楚，教育局長(zhǎng)丟下一句： “你看著辦吧！”啪地摔下電話。在電話這邊，岳校長(zhǎng)就感覺得到局座的怒火。現(xiàn)官不如現(xiàn)管，岳校長(zhǎng)只好照辦了。他原想，局座這張條子上的人情不過是一位老同學(xué)，推一推就過去了。沒想到，結(jié)果會(huì)是這樣。

拿起兩張條子，岳校長(zhǎng)目不轉(zhuǎn)睛一遍一遍地讀著，甚至讀出聲來，當(dāng)讀到第五遍時(shí)，他 “撲哧”一聲笑了出來，心里一亮，有了。馬上撥通校招辦：先給老領(lǐng)導(dǎo)辦。

招生名單一公布，議論自然難免，早在情理之中。

果然，人大吳主任打上門來，拍桌子，瞪眼睛，手指頭快甩到眼窩了： “我的為什么就不辦？退居二線裴主任的倒是辦啦？啊？”

岳校長(zhǎng)不慌不忙，點(diǎn)頭哈腰，端茶遞煙：“領(lǐng)導(dǎo)消消氣，聽我說。”

“你說，你說……”

岳校長(zhǎng)拉開抽屜，取出一沓條子。

沒等岳校長(zhǎng)開口，吳主任大手一揮： “我不看，別來給我擺這個(gè)譜。”

岳校長(zhǎng)抽出一張，一本正經(jīng)地說： “別的可以不看，這張必看。”

人大吳主任以為是哪位高官的，就接過來，一看正是退居二線裴主任的，正要發(fā)火，卻 “撲哧”一聲笑了，直點(diǎn)頭： “該辦，該辦。”

岳校長(zhǎng)辦公室的客人見狀，紛紛圍上，看那條子。條子寫得很簡(jiǎn)單：

小岳：

此事必辦。賊船易上難下，奈何？奈何？

老裴即日。

原來，裴主任晚年和一位漂亮的美容按摩師相好，女的正巧喪夫，就帶著兒子入門了。由于年齡差距太大，打打鬧鬧成了家常便飯。裴主任的 “氣管炎”早出了名。如兒子念不了重點(diǎn)中學(xué)，還不鬧翻天？

看著條子，人們都笑了，卻無言。