基層農機工作人員“三步棋”

楊再峰

作為基層農機工作人員，要想開展好本職工作，只有平時和廣大農民機手朋友建立深厚的感情，才能推動農機化工作的順利開展。那么，“感情”該如何建立呢？農機化工作又該如何有效推動呢？筆者認為應該走好以下“三步棋”：

“第一步棋”是撲下身子，勤于走動。基層農機工作人員要致力轉變干部作風，深入調查研究工作，經常深入農村、深入農機企業、深入農機戶，廣泛聽取和征求各方面的意見和建議，了解實情、把脈癥結、破解難題，集智聚力,更好地促進工作、推動發展、增進和諧。平時多走動，多去農機手家看看，了解他們在想些什么、干些什么、需要些什么，才能及時地幫助他們解決諸如農機安全生產糾紛、農機購置補貼糾紛、農機灌溉糾紛、農機質量糾紛、農機產品價格糾紛以及農機企業生產糾紛等一系列牽涉到他們切身利益而又易于引發矛盾的實際問題。要致力于打造和諧農機，堅持把廣大農機手擁護不擁護、贊成不贊成、滿意不滿意作為基層農機工作人員一切工作的出發點和落腳點，堅定信心，努力做好本職工作。

“第二步棋”是主動接近，勤于交流。平時多和農機戶、農機企業家聊天交談，征求他們對農機化工作的建議與看法，聽聽他們對農機化工作有何評價，詢問他們有什么困難需要幫助，這會使他們倍感關懷和溫暖。基層農機工作人員“干部”雖小，但在農機戶心目中，卻代表著農機部門的形象。帶著感情聊家常，在潛移默化中講清農機部門的管理服務職能、依法行政、國家購機補貼政策等道理，通過解難答疑，能起到增進感情、推動工作的目的。

“第三步棋”是博采眾長，勤于學習。基層農機工作人員應樹立時時學習、終身學習的思想，特別要抓好對科學發展觀和農機化業務知識的學習實踐，堅持把理論修養同思想修養緊密結合起來，注意用科學發展的先進理論指導實際工作，解決自身世界觀、人生觀、價值觀方面的問題，適應經濟社會多樣化帶來的新情況、新問題、新考驗，不斷提高自身綜合素質和促進農機化事業發展的工作能力。只有這樣，才能在與廣大農機手建立感情的過程中掌握好分寸，既能營造一種和諧寬松的人際關系和工作環境，又能更好地把握政策界限和工作原則，堅持用創新的理念服務農機化事業，充分、有效地發揮農機干部的協調能力和服務能力，圓滿地完成各項任務，促進農機化工作和諧發展。