項目教學法在學前專業活動設計課程中的運用

周文華

(黑龍江幼兒師范高等專科學校，黑龍江牡丹江157000)

項目教學法在學前專業活動設計課程中的運用

周文華

(黑龍江幼兒師范高等專科學校，黑龍江牡丹江157000)

幼兒園教育活動設計課程，是學前教育專業的核心課程，通過對課程的學習，學前教育學生可以獲取基本的理論和教育實踐中的事實等知識，更重要的是培養學生迅速、正確地獲取相關的教育理論信息，能在一定的正確的教育觀的指導下，依照教育目標，選擇教育內容，在分析和處理教材的基礎上將目標轉換成一個個生動具體的教育活動，并能組織實施和分析評價，因此教學方法的運用直接關系到能否實現其目標。項目教學法能充分體現學生自主、合作、探究的學習方式，激發學生對學習活動設計課的興趣，實現培養應用型人才的目標。

項目教學法;幼兒園;活動設計課程

幼兒園教育活動設計課程，是學前教育專業的核心課程，通過學習要讓學生獲取基本的理論和教育實踐中的事實等知識，更重要的是培養學生迅速、正確地獲取相關的教育理論信息，能在一定的正確的教育觀的指導下，依照教育目標，選擇教育內容，在分析和處理教材的基礎上將目標轉換成生動具體的教育活動，并能組織實施和分析評價，因此教學方法的運用直接關系到能否實現其目標。項目教學法能充分體現學生自主、合作、探究的學習方式，激發學生學習活動設計課的興趣，實現培養應用型人才的目標。……