中小學(xué)生“減負(fù)”策略研究結(jié)題報(bào)告

田 華

(黑龍江省教育科學(xué)研究院，哈爾濱150080)

中小學(xué)生“減負(fù)”策略研究結(jié)題報(bào)告

田 華

(黑龍江省教育科學(xué)研究院，哈爾濱150080)

學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重作為中國教育的突出問題之一，長期以來一直困擾著中國教育界。造成這種現(xiàn)象的原因十分復(fù)雜。結(jié)合學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)日益加重的現(xiàn)實(shí)問題，進(jìn)行關(guān)于中小學(xué)生“減負(fù)”的策略研究，并取得了課題研究的初步成果，揭示了教育“減負(fù)”的途徑。

中小學(xué)生;減負(fù);課堂教學(xué);學(xué)習(xí)方法

一、問題的提出

1.學(xué)生的書包悄然地“發(fā)展壯大”

從20世紀(jì)80年代起，背慣了傳統(tǒng)的斜背式書包的中小學(xué)生開始改背雙肩背書包，并逐漸盛行開來。書包過重了，必須雙肩才能承受，卻是一個(gè)不爭的事實(shí)。調(diào)查資料顯示，一年級(jí)小學(xué)生書包竟有3公斤左右。隨著學(xué)生就讀年級(jí)的升高，書包內(nèi)的本數(shù)逐年增加，書包的重量逐漸加大，可超過5公斤。

2.學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)量已悄然增長

調(diào)查中，哈爾濱一所中學(xué)的家長提供了上初中女兒的作息時(shí)間表:

5:00—5:30起床、洗漱

5:30—6:10早飯、途中

6:20—7:10背數(shù)、理、化、生或政、史、地的問答題

7:20—8:00早讀，背外語、語文

8:10—12:00上午4節(jié)課

13:20—17:30下午4節(jié)課

18:20—20:30晚自習(xí)

2.:00—23:00做家庭作業(yè)

我們調(diào)查的十余所學(xué)校，初中1 000名學(xué)生，結(jié)果是每天學(xué)習(xí)時(shí)間都達(dá)十幾個(gè)小時(shí)之多。

3.學(xué)生的身心健康受到摧殘

除學(xué)校課程外，雙休日、節(jié)假日、寒暑假還要上課或補(bǔ)課。過長的學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致一些學(xué)生睡眠嚴(yán)重不足，身體素質(zhì)下降，患神經(jīng)衰弱、脊柱彎曲、近視等疾病。在各種壓力下，一些學(xué)生對學(xué)校、對教師、對家長產(chǎn)生了逆反心理，性格扭曲，出現(xiàn)厭學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象，有的甚至作出過激行為。……